我國基礎教育課程改革中課程運作機制研究

本書系統地梳理了與課程運作機制有關的文獻，從課程權力配置、課程運作主體的關係以及課程運作程式的特點出發，對課程運作機制的模型及轉型進行了深入研究，對於推進和深化我國中國小課程改革具有重要的參考價值。

作者：代建軍著

編輯：黃雋翀