《幾何畫板在數學教學中的套用》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是忻重義
基本介紹
- ISBN:9787561727522
- 作者:忻重義
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2001年10月
- 頁數:122
- 定價:7.00元
《幾何畫板在數學教學中的套用》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是忻重義
《幾何畫板在數學教學中的套用》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是忻重義...
幾何畫板(The Geometer's Sketchpad)提供豐富而方便的創造功能使用戶可以編寫出自己需要的教學課件。軟體提供充分的手段幫助用戶實現其教學思想,只需要熟悉軟體的簡單的使用技巧即可自行設計和編寫套用範例,範例所體現的並不是編者的計算機軟體技術水平,而是教學思想和教學水平,可以說幾何畫板是出色的教學軟體之一。軟體...
動態幾何畫板Geogebra教學套用課程是愛課程建設的慕課課程。該課程於2018年4月18日首次在中國大學MOOC平台開課。該課程的授課教師是唐大仕。據2021年11月中國大學MOOC顯示,該課程已開課12次。該課程共五講,從使用工具、使用指令、使用腳本三個層次循序漸進地學習使用Geogebra軟體。課程性質 課程定位 Geogebra(動態...
第5章 幾何畫板套用 5.1 數學課堂教學需要幾何畫板 5.2 幾何畫板在課堂教學中的套用 5.2.1 利用幾何畫板設計數學情景 5.2.2 讓學生參與發現過程 5.2.3 動態準確地揭示幾何規律 5.2.4 形象直觀地反映事物之間的聯繫 5.2.5 幾何畫板在概念教學中的套用 5.2.6 利用幾何畫板進行參數的討論 5...
數學,由於其高度抽象概括的特性,難以被感官直接感知,從而被理解內化。幾何畫板能在“形”與“數”之間自由轉換,能方便地建立“可見形式”與“抽象形式”之間的關係,這就增大了數學被直接感知的可能,從而為改善數學、物理的教學方式提供了極大可能。《幾何畫板5.0在教學中的深度套用》從教學的實際需求出發,以...
《幾何畫板與國中數學深度融合研究》是2024年光明日報出版社出版的圖書,作者是劉同軍。內容簡介 該書提供了一整套把幾何畫板軟體深度融入國中數學的系統方案,使技術和數學你中有我,我中有你,互為要素,互相支撐。使用該方案,學數學就能學技術,學技術就是學數學,在顯著提升數學學習品質的同時,提升學生的數學素養...
,讓讀者通過實例體驗幾何畫板的基本用法,了解它的基本功能;中篇為“實踐套用之旅”,學習如何靈活套用幾何畫板的各項功能來製作與教學難點相匹配的數學實驗工具,以模擬知識的形成過程,開展數學實驗教學;下篇為“研究創新之旅”,以幾何畫板為載體,針對高中數學中的難點和熱點問題展開研究探討,激發學生的數學學習...
《中學數學現代教學技術》適合師範院校全日制專科生、本科生及全日制數學教育研究生、在職數學教育碩士作為教材使用,也可用於函授及各層次的數學教師培訓。圖書目錄 第1章 PowerPoint在數學教學中的套用 第2章 Excel在數學教學中的套用 第3章 幾何畫板在數學教學中的套用 第4章 手持數學技術在數學教學中的 套用 ...
第四章 幾何畫板套用舉例 4. l 圓錐曲線的有趣演變 4. 2 橢圓的切線與輔助國切線的關係 4. 3 有趣的滾動 4. 4 用平面幾何結論統一橢圓. 雙曲線的兩個定義 4. 5 一道高考題的探究 4. 6 兩條拋物線焦參數間的關係 4. 7 對幾道"數學問題"的研究 第五章 用幾何畫板輔助數學教學 5. l 關於計算機...
1.8用幾何畫板輔助數學教學 第2章基本功能學習範例 2.1三角形的垂心等基本作圖 2.2動畫的產生 2.3軌跡的形成 2.4平移及其控制 2.5旋轉及其控制 2.6圓的水平放置與幾何體的轉動 2.7函式圖像及其變換 2.8根據定義畫圓錐曲線 2.9文檔分頁與管理 2.10自定義工具的運用與管理 2.11對象的分離與合併 2.12...
本書適用對象是師範院校數學系的學生、中學數學教師、中學數學教學研究人員以及中學生。本書可作為師範院校數學專業的教育技術教材,或者中學數學教師繼續教育的培訓教材,也可以作為中學生選修課、課外活動。研究性課程的教材。目錄 綜述編 第一章 幾何畫板在中學數學中的套用 一、幾何畫板有用嗎 二、教師可以用幾何畫板...
《數學實驗——基於幾何畫板、Excel軟體》是2018年1月電子工業出版社出版的圖書,作者是郭李芢。中文名 數學實驗——基於幾何畫板、Excel軟體 作者 郭李芢 ISBN 9787121333897 頁數 152頁 定價 36元 出版社 電子工業出版社 出版時間 2018年1月 開本 16開 ...
系統地介紹了幾何畫板5.05的基本功能,深入地挖掘了幾何畫板5.05的潛在功能及課件製作技巧,以範例的形式介紹了如何開展幾何畫板與數學課程的深層次整合。吳燕仙主編的《幾何畫板課件製作範例教程》共8章:第1章幾何畫板入門,介紹幾何畫板視窗特點;如何進行參數設定;工具箱的使用;幾何畫板在數學教學中的一些套用。...
《數學教師信息技術能力手冊》內容包括:公式編輯器MathType5.2錄入數學公式;Microsoft Office中Word、PowerPoint、Excel在數學教學中的深度套用;幾何畫板軟體在數學教學中的套用;Flash軟體在數學教學中的簡單套用;數學軟體Maple使用簡介;對PDF檔案的簡單操作;螢幕抓圖操作;概念圖軟體在數學教學中的套用;網路在數學教學...
《幾何畫板數學課件製作實例教程》是2006年人民郵電出版社出版的圖書,作者是魏志雄。內容簡介 本書採用任務驅動的方法,從中國小數學教學的實際需要出發,通過大量實例深入講解相關的操作技能。全書內容按照理論聯繫實際和由淺入深、循序漸進的原則安排,對工具、命令的用法,對實例的操作步驟的表述都比較清晰,並附上相應...
第一部分 基礎篇:第一講 初始幾何畫板;1.1 學習幾何畫板的必要性 1.2 幾何畫板對教學改革的影響 1.3 幾何畫板套用舉例 1.4 幾何畫板 的基礎知識 第二節 使用工具列;2.1 基本作圖 2.2 對象的操作 2.3 標籤和注釋 2.4 標記工具 2.5 信息工具 第三節 構造幾何關係; 3.1 各類點 3.2 各類直線...
第一章“新版幾何畫板簡介”,介紹幾何畫板4.06版軟體的安裝、有關操作約定及如何進行幾何畫板的用戶參數設定;介紹幾何畫板的工具箱,把選單的主要功能列成“選單功能列表”,便於學習與查詢;介紹幾何畫板的功能在數學教學中的一些套用,使讀者對幾何畫板用一個大概的了解。另外提醒讀者如何在理解中更快地來學習它,...
《數學工具軟體及套用》是2005年1月1日北京理工大學出版社出版的圖書,作者是趙繼源、石剛。內容簡介 本書介紹了三個數學工具軟體,符號計算系統Mathematica、幾何畫板以及Derive,它們是目前國內外深受歡迎的數學工具軟體。全書配備了大量的套用實例,這些實例中有不少可直接套用於中國小數學課堂教學。本書還選編了不少...
第三節 繪製幾何圖形 一、平面幾何圖形的繪製 二、立體幾何圖形的繪製 第四節 繪製函式圖象和方程曲線 一、函式圖象的繪製 二、方程曲線的繪製 第五節 度量與計算 一、度量 二、計算 三、利用《幾何畫板》的度量與計算功能解題 第六節 軌跡與動畫 一、生成動點軌跡 二、生成動畫 第七節 綜合套用舉例 第二章 ...
7.2.3 巧借信息技術,培養學生的創新精神 7.2.4 巧借信息技術的模擬情境,給數學實驗提供基礎 7.3 幾何畫板在國小數學教學中的套用 7.3.1 “幾何畫板”教學軟體簡介 7.3.2 幾何畫板的特點以及功能 7.3.3 幾何畫板在數學教學中的意義 7.3.4 幾何畫板在國小數學中的套用實例 參考文獻 後記 封底
全書共分4章,內容包括:Excel在函式、方程中的套用,Excel在機率統計中的套用,幾何面板在平面幾何中的套用,幾何畫板在解析幾何、數學建模、實驗、探究、函式中的套用。通過這些內容的學習,讀者基本上可以輕鬆地套用這些軟體進行數學教學和數學解題。本書配有光碟,收錄所用軟體的基本操作及課件演示,供讀者使用。
為了使大家了解圖形計算器中幾何畫板的使用方法,本書的附錄1介紹了圖形計算器中幾何畫板的基本用法,材料由北京二十中學TI課題組提供。TI-92 Hus圖形計算器具有較強的編程功能,在這方面它有很大的潛能有待我們去開發。《TI圖形計算器與中學數學教學(高中部分)》的附錄3介紹了劉運河老師編寫代數課例8時編制的一個...
詳細地討論了使用目前流行的多媒體課件開發工具 PowerPoint、幾何畫板和Authorware開發製作多媒體數學課件的方法和技巧,對計算機輔助數學教學的理論和方法進行了較為系統和全面的論述。本書注重理論與實踐的結合,突出套用性和實效性的特點,內容選取恰當,邏輯結構合理,理論體系完整,敘述簡明扼要,課件製作的方法和技巧與...
《幾何畫板課件製作教程 | 2版》是2004年科學出版社出版的圖書,作者是劉勝利。內容簡介 本書以範例形式介紹新版幾何畫板軟體的新功能、新特點,介紹課件設計開發的方法與技巧,且輔助於實例與練習。圖書目錄 第1章 概述 第2章 基本功能範例篇 第3章 特殊功能範例篇 第4章 技巧套用範例篇 第5章 典型範例與套用...
積極參加教研活動,主動參與課題研究,完成課題《利用數學錯題資源提高學生數學解題能力的實踐研究》,撰寫多篇獲獎論文《由一道期考題談分類討論思想》、《《柯西不等式的套用》的教學設計與思考》、《淺談幾何畫板在數學課堂教學中的套用》、《用幾何畫板最佳化含參數的二次函式最值的解法》、《用幾何畫板動態展示圓周...
近年來,在省市刊物上發表《高中數學教學中預習自主學習模式的構建與實踐》、《淺析新課程標準背景下高中數學的教學方法》、《淺析不動點法在數列中的套用》等多篇論文。主持市級規劃課題《幾何畫板在中學數學教學中套用的研究》、參與省級課題《高考數學立體幾何試題特徵及教學研究》、市級規劃課題《中學數學思維能力的...
鄭生,中學數學高級教師,深圳市優秀教師、寶安區名師工作室主持人、國中教學工作先進個人、教育科研先進個人等。主持區級重點課題《國中數學分層教學實踐研究》、《幾何畫板在國中函式教學的運用案例研究》已結題,現主持市級課題《課題基於核心素養的國中幾何畫板套用案例研究》,參與多個省市級課題研究。論文在國家、省級...