《幼稚園教師信息技術》是2020年吉林大學出版社出版的圖書,作者是俸斌 。
基本介紹
- 中文名:幼稚園教師信息技術
- 作者:俸斌
- 出版社:吉林大學出版社
- ISBN:9787569271478
《幼稚園教師信息技術》是2020年吉林大學出版社出版的圖書,作者是俸斌 。
《幼稚園教師信息技術》是2020年吉林大學出版社出版的圖書,作者是俸斌 。內容簡介本書以提升信息技術套用能力的實際工作任務為線索,經分析、歸納、提煉,精心設計了一組實用性強的工作任務,通過情境任務一任務分析一知識連結━操...
《幼稚園教師信息技術素養與提升路徑》是科學出版社出版的圖書,作者是汪基德。 內容簡介 本書梳理了國內外信息技術套用於學前教育階段的立場與政策,基於國內已有中國小教師信息技術能力標準、信息技術套用能力標準以及國外早期教育工作者信息技術能力框架指標,經多輪專家諮詢,構建了幼稚園教師信息技術素養模型,研究了信息...
《幼兒教師信息技術套用》是2016年1月武漢大學出版社出版的圖書,作者是盤華、杜軼。內容簡介 本書是根據教育部在《教育信息化十年規劃綱要(2011-2020)》中教育信息化的各項要求,依據文化部和教育部的相關規定,結合幼稚園教育信息化的需求編寫而成。 本書主要圍繞幼稚園教師學習信息技術的意義、幼稚園教學信息化...
《幼稚園教師信息技術套用能力的培養與訓練》是2015年5月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是臘國慶、王玥。內容簡介 《彩虹書系:幼稚園教師信息技術套用能力的培養與訓練》圍繞幼稚園教師教育教學中需要自己面對的信息技術套用問題開展研究與培訓,滿足幼稚園教師在實際能力和水平提高上的需求,解答什麼是這種專業能力...
《中國小(幼稚園)教師信息技術套用:微能力建設》,是2024年廈門大學出版社出版的圖書,作者是付道明、王一敏、劉亞純。內容簡介 該書介紹了不同學科教師微能力訓練案例,培養教師信息化教學能力,為教師專業發展奠定基礎。該書首先梳理信息技術與學科教學深度融合的關鍵問題,詳細介紹了智慧教育模式下的28項微能力點。...
《學前教育信息技術基礎與套用》是2018年人民郵電出版社出版圖書,作者是梁國浚。內容簡介 本書系統地介紹了“學前教育信息技術基礎與套用”課程中幼稚園教師需要掌握的相應教學知識。本書共由8個項目組成,主要內容包括現代教學媒體和教育信息化、學前教育必備的計算機操作、教學素材的獲取、用Word進行學前教育活動設計、...
全書體例設計獨特新穎,內容真實有用,教參配套齊備,具備很強的可讀性、可操作性和可用性,適合幼兒師範院校、普通高等院校學前教育專業的學生使用,也適合幼兒教師的崗位培訓使用。目錄 項目一 信息技術初步 計算機系統的操作與維護 項目二 文字處理 幼兒親子活動相關文檔的製作 項目三 網際網路套用 幼稚園數位相機的選購...
《學前教育信息技術套用》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前教育信息技術套用》以“產出導向”為設計理念,從幼稚園教育教學實際需求的信息技術套用能力出發,反向設計學習項目,以學生為中心,由幼稚園教師提供學習任務,切實培養滿足幼稚園崗位需求的信息技術套用能力。《學前教育信息技術套用》採用...
(一)幼兒計算機活動對教師教學能力提出新要求 (二)幼兒計算機活動對提高教師教學能力提供的啟示 三、幼兒計算機活動與教師行動研究 (一)以幼兒計算機活動為研究主題 (二)以現代信息技術促進教師行動研究 四、幼兒計算機活動與教師專業發展共同體的建立 (一)在合作研討中共同發展 (二)通過互動式培訓共同成長 下篇 實踐...
《學前教育信息化:基於發展適宜性的視角》通過解讀發展適宜性理論群的基本內涵與指導意義,分別從幼稚園信息技術環境建設、幼兒教育軟體資源設計與開發、信息技術幼兒教育活動套用(技術與活動課程融合)及幼稚園教師信息素養提升等方面提出具體發展策略與建議,旨在為促進幼兒教育的信息化理論發展與實踐推進提供參考。圖書...
《學前教育技術套用》這本書內容涵蓋幼兒教師具有的信息技術知識,即與教育內容、教學手段和教學方法相適應的現代信息技術知識,與教學有關的處理視頻、圖片、聲音、動畫、文字等素材的技術,及根據課堂教學的需要,靈活運用數位化課程資源等。本書適用於普通高等院校學前教育專業學生及在職幼兒教師,也可作為學前培訓教材...
在實施策略上,本書闡述了幼稚園教育信息化的管理策略、教學策略、套用中的常見問題及解決方法。在套用實例上,本書展示了“省二幼”的優秀教師在小班、中班和大班日常信息化教學活動中的優秀案例,以及親子微課程的開發與套用、大型活動中的信息技術套用。作者簡介 陳雯,女,畢業於中共湖南省委黨校,現就職於湖南省...
本書既可作為幼兒教師、國小體育教師體育信息化教學的培訓用書,也可作為體育教育專業人才培養的專業教材。圖書目錄 第一章 信息化技術環境下的兒童體育教學 第一節 兒童體育教學的內涵與目標 一、兒童體育教學的內涵 二、兒童體育教學的目標 第二第一節 信息化技術在兒童體育教學中的套用 一、教育信息化的概念溯源...
為此,教育科學學院把學前教育信息化研究方向作為學院重點支持的特色研究方向之一。經過多年的研究積澱,於2011年正式成立學前教育信息化研究所。二、研究方向 研究所各項研究立足於河南,輻射全國,針對幼稚園信息技術套用中存在的困惑與發展中的瓶頸問題開展了系統研究。形成了鮮明研究特色與方向:幼稚園教師信息技術套用...
建立教師信息技術套用能力標準體系,完善頂層設計;整合相關項目和資源,採取符合信息技術特點的新模式,到2017年底完成全國1000多萬中國小(含幼稚園)教師新一輪提升培訓,提升教師信息技術套用能力、學科教學能力和專業自主發展能力;開展信息技術套用能力測評,以評促學,激發教師持續學習動力;建立教師主動套用機制,推動...
讓學生掌握信息化環境下幼兒教育活動的實施過程;第五章介紹信息技術支持下的幼稚園其他相關工作,包括使用思維導圖制定幼兒活動計畫,通過部落格撰寫幼兒成長記錄,通過微博開展家園互動,通過數字筆記開展教師個人知識管理,讓學生能正確運用思維導圖、部落格、微博、數字筆記來開展幼稚園相關工作。
(一)《能力標準》是規範與引領中國小教師在教育教學和專業發展中有效套用信息技術的準則,是各地開展教師信息技術套用能力培養、培訓和測評等工作的基本依據。幼稚園、中等職業學校教師參照執行。(二)《能力標準》根據我國中國小校信息技術實際條件的不同、師生信息技術套用情境的差異,對教師在教育教學和專業發展中套用...
《幼稚園教師專業發展導引/學前教育全員培訓》是一部由重慶出版社出版的書籍。內容簡介 《幼稚園教師專業發展導引》(作者曾語錄、周芙蓉、余紹龍)是“學前教育全員培訓專業能力發展叢書”系列之一,全書分為幼兒教師的職業素養;幼兒教師的教育觀念;幼兒教師的專業技能;關注新的課程理念;幼兒教師的教學藝術;信息技術...
《中國小教師信息技術套用能力標準(試行)》中指出,教師隊伍建設是教育信息化可持續發展的基本保障,信息技術套用能力是信息化社會教師必備專業能力。本教材希望能夠幫助學習者理解現代教育技術的基本理論和概念,具備資訊時代所必備的素養,具備“開展國小、幼稚園信息化教育活動的能力”,具體包括多媒體技術、網路技術和...
《信息科技》作為上海市中小學生的義務教學科目,由上海市中國小(幼稚園)課程改革委員會指定的課程方案和《上海市中國小信息科技課程指導綱領》聯合編寫。圖書介紹 2009年出版的《國中信息科技學科教學基本要求(實驗本)》和《高中信息科技學科教學基本要求(實驗本)》是提供老師和學生學習和複習的重要參考資料。核心 ...
l 掌握人際溝通的基本方法,能夠運用信息技術拓寬家園溝通交流的渠道和途徑,積極主動與家長進行有效交流。l 掌握開展幼稚園、家庭和社區各種協同活動的方式方法,能夠開展幼稚園與國小教育的銜接工作。四、自主發展能力 4.1注重專業成長 4.1.1【發展規劃】l 了解教師專業發展的要求,具有終身學習與自主發展的意識。
《幼稚園安全管理信息化/普通高等教育“十四五”學前教育專業系列教材》可作為高校學前教育專業的教材,也可作為幼稚園教師安全管理的培訓教材。圖書目錄 第1章 幼稚園安全管理信息化概述 1.1 幼稚園安全管理的現實背景 1.2 信息化在幼稚園安全管理中的發展 1.3 幼稚園安全管理信息化的基本內容 1.4 幼稚園安全...
MindMapper、Storyline、iebook、會聲會影、Scratch 動畫等 20 多個軟體,它們中既有為人熟知的軟體,也有新推出的軟體,以案例與真實場景為載體介紹軟體的套用與功能。本書適用於師範類院校學前教育專業學生,也可作為幼兒教師繼續教育培訓教材或教育信息化研究人員、教師教育工作者和教育技術工作者的參考教材。
以教育部《中國小教師信息技術套用能力標準(試行)》(教師廳〔2014〕3號)檔案為指南,以促進信息技術與教學深度融合為目標,結合成都實際,組織實施中國小教師信息技術套用能力提升工程,促進成都教育信息化、現代化快速發展、均衡發展。二、培訓對象 按照教育部和省教育廳檔案要求,全市所有在職普通中國小校、幼稚園、...
注2、普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。注3、幼稚園教師資格考試面試不分科目。注4、國小教師資格考試面試科目分為:國小語文、國小英語、國小社會、國小數學、國小科學、國小音樂、...