《小班化教育》是2009年出版的論述小班化教學的原則及實踐,推動小班化教育在初級教育體系中展開的一本書籍。
基本介紹
- 書名:小班化教育
- 作者:邱訓平等
- 頁數:248 頁
- 定價:32元
《小班化教育》是2009年出版的論述小班化教學的原則及實踐,推動小班化教育在初級教育體系中展開的一本書籍。
關於小班化,教育界現在為止也還沒有一個確切的概念。從教學組織的形式看,是指一個教學班學生數量的較少。...
小班化教育是一種班級人數較少(人數以當地學額為參照)、有利於學生的全面和諧發展和個性充分發展的教育組織形式,是世界已開發國家和地區普遍採用的基礎教育發展模式。....
《“小班化”教育》是2009年10月東南大學出版社出版的圖書,由《“小班化”教育》編寫組編寫。本書是一部比較系統、全面探討國小小班化教育理論與實踐的著作。主要...
《小班化教育》是2009年出版的論述小班化教學的原則及實踐,推動小班化教育在初級教育體系中展開的一本書籍。...
這是一項對當代上海國小階段實施素質教育的最新研究成果,是集體智慧的結晶。其中包含小班化教育的教學環境、教學策略與方法、教學人員組合與教學流程管理、教學評價方法...
小班教育在班級環境、教學氛圍、教學活動、教學評價等方面都發生了根本性變化,追求讓每一個孩子都獲得最適合的、最優質的教育。小班教育所體現出的“真正關注”、“...
《小班化教育愛的故事》是2011年四川大學出版社出版的圖書,作者是成都師範銀都國小...... 《小班化教育愛的故事》是2011年四川大學出版社出版的圖書,作者是成都師範...
《小班化教育班集體建設》是2009年四川大學出版社出版的圖書,作者是成都師範銀都國小。...
《優質公平視域下的小班化教育研究》內容簡介:小班化教育是一種先進的教育形式,是優質公平教育的訴求,是教育現代化的追求,是未來基礎教育改革發展的必然走向。推行...
圖集 小班化教育叢書 (精裝)圖冊 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:5次歷史版本 最近更新: 創建者:welxgo猜你關注...
南京市教研室汪笑梅主編、郝京華教授、吳永軍教授擔綱顧問的《小班化教學基礎性研究》一書,2011年由江蘇教育出版社出版。...
2000年,江蘇省錫南高級中學(現江蘇省太湖高級中學)開始高中小班化教育實踐,班額控制在30人左右。...
簡介八人教育是我國唯一一家以“個性化精英”教育理念為引導並實現全部小班化教學的權威教研和輔導機構。“八”代表著開放進取,“人”代表著扶助協作,本著開放合作...
4、豐富的教學模式 藍艦教育旗下同時包含藍艦精品小班和藍艦1對1輔導。小班化教學具有大班教學無法比擬的優勢,大班教學只能重複學校填鴨式教育,而小班模式流行於...
金翰教育一直秉承穩健發展、求實與創新的精神,憑藉著一流的師資隊伍、專業的服務...金翰教育四、開設課程: 編輯 金翰教育主要範圍有:1、假期班課。小班化授課,...
尚孔教育採用“小班化”的教學形式,其產生順應了現代化教育的發展需要,在減少班級學生數量的基礎上,形成一種新型的教學模式。小班化教學具有大班教學無法比擬的優勢,...
10、改革教學組織方式。廣泛推進小班化教育,多形式實施協同教學、個別化教學,在國中階段組織探索由學生自主選擇的分層走班教學。11、加強信息技術在教學中的套用。...
中馳教育針對不同的地區,不同的學生,針對性的個性化排課,小班化,1對1,網路教育+個性化輔導,排課的內容針對每個學生不同的個性設定,這樣可以做到個性歸於人性,...
按入學聽力和口語的綜合考試成績分 1-8 個級別 , 每一個級別又根據學生英語綜合能力高低分有若干層次的小班化教學。老師根據相應級別的教學任務,通過練習,使學員...
博恩教育一直關注於為廣大學員提供權威有效地教師輔導課程,在歷年的考試中,多次...面試:高仿真的面試模擬訓練,小班化授課方式,更有說課面試評審親臨指導。...
新王牌教育是一家專門致力於學生學習能力開發和培養、學習社區建設、教育培訓的課外輔導機構。我們以提供全國領先的小班化教學為眾多學生和家長熟悉,是全國首家定位“...
《教育系統的變革與人的發展》第三部分關注教師的實踐智慧與專業發展,關注學生的公民教育、民主管理以及小班化背景下的學生髮展和城市化進程中城市流動兒童的發展問題...
教師可以隨時把握學生的學習動向和熟悉學生的行為規範,制訂出更加適合於學生的教學方針。2、與傳統的1對1家教相比,小班化輔導可以製造出良好的學習氣氛。在課堂中...
4.我國小班化教育的現實困境與對策.全球教育展望,2013(5)。5.語文課程評價的學理透視.全球教育展望,2012(4)。6.日本語文課程的價值回歸與文化傳承.全球教育展望...
著有《主體性教學論》、《學校課程制度建設研究》、《主體性教育的教學策略探索》、《課程實驗論》、《教育實驗論》、《社會轉型與教育轉型》、《小班化教育探索》...
2006.12 課題《市區國小小班化教育有效活動方式的研究》在市教科所結題,獲市優秀課題鄔茂全獲獎情況 編輯 1992.9 椒江市先進教師2001.9 椒江區先進教育工作者...