小班化教育

小班化教育

《小班化教育》是2009年出版的論述小班化教學的原則及實踐,推動小班化教育在初級教育體系中展開的一本書籍。

基本介紹

  • 書名:小班化教育
  • 作者:邱訓平等 
  • 頁數:248 頁
  • 定價:32元
圖書信息,目 錄,

圖書信息

小班化教育
書號:978-7-5641-1835-8 開本:16 K
作者:邱訓平等 頁數:248 頁
定價:32元 字數:315 千
裝幀: 出版時間:2009-09-29

目 錄

第一章小班化教育的理想追求1
第一節小班化教育的實踐1
第二節小班化教育的價值追求11
第三節南京市“小班化教育”的優勢呈現17
第二章小班化教育的環境最佳化25
第一節物質環境的最佳化25
第二節精神環境的最佳化37
第三章小班化教育的課程改革45
第一節小班化教育學校的課程觀46
第二節 小班化教育學校的校本課程開發50
第三節國家課程的校本化實施76
第四章小班化教育的課堂教學86
第一節小班化教學教師的備課86
第二節小班化課堂的施教策略97
第三節小班化課堂中的學習策略126
第五章小班化教育的科學評價153
第一節小班化教育的課堂教學評價154
第二節小班化教育學生評價163
第三節小班化教育學生評價的原則和方法168
目錄
走進“小班化”
第六章小班化教育的教師專業化發展196
第一節小班化教育教師專業素質結構196
第二節小班化教育教師的校本發展203
第三節小班化教育教師的自我成長223
參考文獻238
後記239

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