2000年,江蘇省錫南高級中學(現江蘇省太湖高級中學)開始高中小班化教育實踐,班額控制在30人左右。
基本介紹
- 中文名:高中小班化
- 時間:2000年
- 地區:江蘇省
- 領域:教育
2000年,江蘇省錫南高級中學(現江蘇省太湖高級中學)開始高中小班化教育實踐,班額控制在30人左右。
2000年,江蘇省錫南高級中學(現江蘇省太湖高級中學)開始高中小班化教育實踐,班額控制在30人左右。...
小班化教育是一種班級人數較少(人數以當地學額為參照)、有利於學生的全面和諧發展和個性充分發展的教育組織形式,是世界已開發國家和地區普遍採用的基礎教育發展模式。....
關於小班化,教育界現在為止也還沒有一個確切的概念。從教學組織的形式看,是指一個教學班學生數量的較少。...
(現代化)學校”、“南京市普通高中小班化教育試點學校”、“南京市學科創新高中”、“南京市陽光體育學校”、“南京市優美校園”、“南京市安全文明校園”等榮譽...
《最佳化教育資源,創新高中小班化教育模式的實驗研究》獲市課題評比一等獎。參編《名師伴你行》(光明日報出版社2006年10月),《高中歷史會考標準釋疑》(浙江教育出版社...
山東省青島第十九中學始建於1956年,是山東省教育廳重點聯繫學校、山東省級規範化學校、青島市重點高中。學校素以教育理念先進、治學嚴謹、管理規範、校風雅正、教育...
“1233”尖子生培養模式)、心理健康教育、教育評估和教育管理頗有研究,主持完成《高中小班化教育的理論與實踐》等多項省市級課題,先後有20多篇論文在省市及國家級...
參與編寫了專著《高中語文課堂教學設計透視與導引》,個人專著《高中小班化研究》也即將由南京大學出版社出版。中文百科內容由網友共同編輯,如您發現自己的詞條內容不...
該校高中排球隊在北京市排球傳統校比賽中以非傳統校參賽,榮獲市第二名,海淀區第一名,運動員成績突出,6人獲國家級二級運動員。該校是海淀區首批實施小班化教學的...
2000年3月通過了浙江省A級學校評估,2005 年又升格為省三級重點高中,現為省二級...學校重視教學觀念的更新,探索教育改革之路,進行了高中小班化教育的試點和學科分層...
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“1233”尖子生培養模式)、心理健康教育、教育評估和教育管理頗有研究,主持完成《高中小班化教育的理論與實踐》等多項省市級課題,先後有20多篇論文在省市及國家級...
學校在國中實施“以文促全,分層教學”策略和小班化教學模式,在高中實施分類分層教學機制以及“三步走策略”,並率先實施高中小班化機制,努力構建快樂有效課堂,滿足...