《學習與建構—論大學生的學會學習》是2002年湖南教育出版社出版的圖書,作者是毛晉平。...
《學會學習--大學生學習引論》是2008年7月教育科學出版社出版的圖書,作者是王言根。本書講述了大學生如何學會運用學習策略,加強學習品格修養,培養和提高學習能力等...
《學會學習:大學生學業導航》是2007年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是唐代...2. 大學生活與中學生活的區別3. 大學學習與中學學習的區別二、 什麼是大學生?
知識經驗,不能簡單地強硬地從外部對學習者實施知識的“填灌”,而是應該把學習者原有的知識經驗作為新知識的生長點,引導學習者從原有的知識經驗中,主動建構新的...
在建構認知結構過程中的關鍵作用,並對認知過程中如何發揮個體的主動性作了認真的探索;維特洛克提出學習的生成過程模式;喬納生等提出非結構性的經驗背景;現代建構主義...
《大學生學習理論與方法》是2010年1月1日由人民出版社出版的圖書,作者是郝貴生。... (五)從“盲目學習”觀念轉化為“學會學習”觀念.(六)從“學校學習”觀念...
《大學生學習性投入的理論與實踐》是2016年4月上海教育出版社出版的圖書,作者是上海師範大學高等教育研究所項目組。...
2.2 西方心理學對學習研究與認識的深化 2.2.1 從行為主義到新行為主義 2.2.2 從結構主義到建構主義 2.2.3 將心理學研究成果轉化為教學理論的探索 ...
《大學生學習心理研究》將社會適應和大學生的學習心理相整合,研究大學生在校學習期間的學習目標指向性和學習過程的計畫性,構建以社會適應為目標指向的大學生學習心理...
“情境”:學習環境中的情境必須有利於學生對所學內容的意義建構。這就對教學設計提出了新的要求,也就是說,在建構主義學習環境下,教學設計不僅要考慮教學目標分析,...
《大學生學習主動性問題研究》以建構主義學習理論、社會認知理論及社會分層理論為指導,編制大學生學習主動性特徵問卷及影響因素問卷,對大學生學習主動性的特徵及影響...
構建大學生研究性學習體系內容簡介 編輯 《構建大學生研究性學習體系》在緒論部分闡明研究性學習的內涵、特徵,開展大學生研究性學習的意義以及大學生研究性學習的內容...
《大學混合學習模式的建構與實證研究》是2020年3月12日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是孫冀寧。書名 大學混合學習模式的建構與實證研究 作者 孫冀寧 ISBN 9787...
一、大學生為什麼要學“學習理論與實踐 二、“學習理論與實踐”課程的主要特色 三、怎樣學好“學習理論與實踐”這門課 第一章 資訊時代學習方式的變革 第一節 ...
認知主義和建構主義三個角度介紹了主要的學習理論;以理解教育目的需要考慮,闡述了近百年來主要的知識觀流派對教育的影響及知識觀的相互影響與發展的軌跡;同時,從知識...
在全新的學習環境與學習模式中進行探索與體驗,真正理解資訊時代學習和教學所發生的深刻變革,更新自身的學習觀念,並學會運用科學的學習理論與學習技術指導自身的學習與...
《雲時代學習:探索與思考》是2012年12月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是張詩亞、塗濤、羅江華。書名 雲時代學習:探索與思考 作者 張詩亞、塗濤、羅江華 ...
《學會學習與職業規劃》共分上、下兩篇,上篇主要介紹了大學、大學教育、大學學習的特點及大學生創新思維的培養,指導學生進行專業定位、課程學習及課外學習,使學生...
《大學生英語自主學習的最佳化構建》主要內容:大學生的學習、就業以及再深造都與英語息息相關。據統計,每個大學本科生學習英語要花400多個學時,但學習效果並不十分...
導語 為了幫助學生儘快適應項目學習的角色,有效提高項目學習的質量,趙希文、楊海編寫了這本《大學生項目學習的理論與實踐》,用於指導大一學生開展項目學習。 本書由...
《高等教育改革與創新研究叢書:大學生學習引論》為使大學生能“學會學習、學會思考、學會創造”,不僅僅是從學習的技能、技巧方面作一些介紹,更重要的是從認識論和...
構建移動學習影響因素的理論模型與作用機制,讓移動學習最佳化研究轉向面向操作層面的理論建構和實踐探索;從移動學習影響因素的作用現狀發出,以大學生為例,分析移動學習...
全書共分十章:自主學習概論、自主學習的理論基礎、影響大學生外語自主學習的因素、外語自主學習能力的培養、外語自主學習能力的評價、學習者自我評估、教師自主、大學...
我們概括地把新學習範式稱為“建構性學習”。翻閱此書時,也許您會感到它有些“不倫不類”:教育心理學、教育技術學、教學論專業的讀者們都可能覺得它與自己的...
《做愛學會學之人:大學生學習全攻略》從大學是什麼、大學學什麼和大學怎么學三大方面入手,深度解析大學時期進行學習規劃的重點,讓每一個初入大學校園的學生對大學有...
紅色影視對大學生黨員教育的影響 淺析網路公開課對大學生學習效能感影響研究 ...淺析大學生創業團隊的構建 試論提升大學生就業能力的思考 對進一步加強大學生思想...
第二十六章 “學馬列要精要管用的”——關於鄧小平理論課的功能與方法問題的研究附錄一 關於大學生學習鄧小平理論的調查分析附錄二 大學生學習鄧小平理論論文選...
《當代大學生成才動力機制的研究》 [1] 在論述心理學有關動力基木理論的基礎上,對當代大學生道德觀、世界觀、人生觀、價值觀、學習目的觀、學習動機等的特點、...
《自主學習:學與教的原理和策略》是國內第一部對自主學習進行系統研究的專著,是作者多年來從事自主學習研究所取得的成果的匯總。《自主學習:學與教的原理和策略》...