學習的信息加工模式_中文百科全書

學習的信息加工模式

學習的信息加工模式（information processing model of learning），用計算機的信息加工過程描述人類學習過程的模式。以美國心理學家加涅的學習流程模式最具代表性。來自環境的刺激輸入作用於感受器產生信息流，經感覺登記進入短時記憶，得到感覺登記器中的初步編碼和短時記憶的再次編碼後，經過多次複述進入長時記憶。長時記憶中的信息既可用作進一步學習，也可作為反應發生器的輸入，通過激活效應器而作出反應，產生作用於環境的行為，並通過反饋證實預期的學習效果，起到強化學習的作用。在該模式中，執行控制和預期事項控制著學習發生的整個過程。其中，前者起調節作用，後者起學習定向作用。加涅認為，參照這個模式可以揭示學習的整個內部過程。