學習發展是指通過吸取自己或他人經驗教訓、科研成果等方式，增加學識、提高技能，從而獲得有利於未來發展的能力。對新知識、新技能等有強烈的渴求欲望，能夠主動的從中提取精粹，融入到自身並發揚光大。
基本介紹
- 中文名：學習發展
- 定義：通過吸取自己或他人經驗教訓、科研成果等方式，增加學識、提高技能，從而獲得有利於未來發展的能力
- 關鍵字：學習意識 學習過程 學習目標
- 所屬領域：教育
個人特質,學習等級,
個人特質
1、學習意識。對新知識、新技能具有強烈的渴求；積極利用多種途徑為自己創造學習機會。
2、經驗總結。善於總結成功和失敗的經驗，以尋找提高自己能力的途徑。
3、缺口分析。善於分析自身的知識和工作要求的差距，並快速採取行動彌補之。
4、學習過程。善於利用多種途徑為自己創造學習機會，不斷嘗試新的學習方法。
5、學習目標。能夠將個人學習目標與職業生涯規劃相結合，並制定相應的學習計畫。
學習等級
A+1級：對新知識，新技術、新領域保持關注，並樂於嘗試新方法；以學習為樂，不恥下問，願意就自己不了解得問題向下屬請教；定期對工作做階段性的總結；在制定業務發展計畫時，考慮業務內容對員工知識技能要求的變化，並考慮相關應對措施；當工作內容發生變化時，積極主動彌補自己缺乏的知識與技術；將工作視為重要的學習過程。
A+2級：有強烈的學者心理，對於新技術、新領域保持高度的熱情，提倡在發展中不斷學習，在學習中不斷促進發展；經常性的總結經驗，增加學識，提高技能，為獲得未來有利的發展。
