學習,是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。學習分為狹義與廣義兩種:狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段...
(圖A2,古代組成“八卦”中每一個卦的長橫短橫,長短橫互相交錯成“爻”,便表示物象的變動、變化,知識無窮)”和“一間房子的側視形(圖A3,表示這房子是學習的...
學習者是指在各種教育活動中從事學習活動的人,是教育活動的對象和主體。學習者作為一個獨立個體,有自己的主體需要和意識,在接受教育影響的同時,他們還具有將學習...
深度學習(Deep Learning, DL)或階層學習(hierarchical learning)是機器學習的技術和研究領域之一,通過建立具有階層結構的人工神經網路(Artifitial Neural Networks, ...
學習效率是學習快慢的表示形式。提高孩子的學習效率是每個老師的心愿,更是學生及其家長的追求目標。學習興趣、學習能力和學習效率三者是和諧統一的辯證關係,將這三項...
服務學習是指當學生進行社會服務,與同伴分享結果和想法,以改善周圍的環境,再反思他們的體驗。服務學習就是行動中的教育---服務與學習。...
自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式。以學生作為學習的主體,學生自己做主,不受別人支配,不受外界干擾通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段使...
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,...
機器學習(Machine Learning, ML)是一門多領域交叉學科,涉及機率論、統計學、逼近論、凸分析、算法複雜度理論等多門學科。專門研究計算機怎樣模擬或實現人類的學習行為...
學習理論簡稱“學習論”。說明人和動物學習的性質、過程和影響學習的因素的各種學說。心理學家從不同的觀點,採用不同的方法,根據不同的實驗資料,提出了許多學習的...
從教育心理學的角度來說,學習興趣是一個人傾向於認識、研究獲得某種知識的心理特徵,是可以推動人們求知的一種內在力量。學生對某一學科有興趣,就會持續地專心致志...
有效學習是指符合教育、教學原理的學習,它的目的是為了花更少的時間,學到的更多、更牢、更好,用正確的學習方式達到事半功倍的效果。...
學習是指從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能的過程。這一過程只有通過親身體驗才能最終有效地完成。語言教學中所指的體驗是指教師以課堂為舞台、以任何可用...
行動學習法產生於歐洲,英國的雷格·瑞文斯(Reg Revans)教授是其重要創始人。主流商管教育如MBA、EMBA等均對行動學習法在領導力發展上的套用有所介紹。在行動學習...
《學會學習:從認知自我到高效學習》是2016年3月江西人民出版社出版的圖書,作者是[日]齋藤孝。...
混合學習(Blended learning)是教育領域出現的一個新名詞,但它的理念和思想卻已經存在了多年。根據美國Learning circuits的解釋,Blended learning被認為是線上學習和面授...
表示學習,又稱學習表示。在深度學習領域內,表示是指通過模型的參數,採用何種形式、何種方式來表示模型的輸入觀測樣本X。表示學習指學習對觀測樣本X有效的表示。表示...
學習技巧(或稱作學習策略),是一種套用在學習上的方法和途經。學習技巧通常可以讓學生在學校取得優越的成績,並受益終身。學習技巧有很多種,不同的學習技巧套用於不...
所謂學習力就是學習動力,學習毅力和學習能力三要素。學習力是指一個人或一個企業、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現。學習力是把知識資源轉化為知識資本...
《讓學習成為一種習慣》簡介:學習如登山,不畏勞苦,才能登頂光輝;學習如掘井,堅持不懈,才能覓金喜悅;學習如築壘,日積月累,才能築樓雄偉;學習如釀蜜,博覽細采,...
線上學習是通過計算機網際網路,或是通過手機無線網路,在一個網路虛擬教室與教室進行網路授課、學習的方式,是隨著網際網路的發展而興起來的。人們可以通過學習網站或者手機...
學習能力就是學習的方法與技巧(並非是學到什麼東西),有了這樣的方法與技巧,學習到知識後,就形成專業知識;學習到如何執行的方法與技巧,就形成執行能力。學習能力是...
一點學習,旨在打造白領提升認知學習平台。包括心理,管理,生存,進階,經濟,思維在內的六大內容專題.一點學習APP是廣州寄錦教育科技有限公司原斃考題APP升級後的產品。...
自主性學習是相對於“被動性學習”、“機械性學習”和“他主性學習”而言的,自主性學習實際就是學習者能夠認知自己的知識、能力等缺陷,根據學習能力、學習動機等...
學習需要是學生追求學業成就的心理傾向,是社會 學校和家庭對學生的客觀要求在學生頭腦中的主觀反映。學習需要是學習動機產生的基礎,是激發學生進行各種學習活動的內部...
體驗式學習法(Experiential Leaning)也稱行為學習法(Action-Learning),最早由劍橋學子提出,最先被英國石油公司採用,從這種培訓方式中獲益最多的當推通用電氣,國內最早...
學,xue,“學”字金文字形為上半部分中間的爻是算籌,在古時被用來記數和計算;兩邊是手,既表示手把手傳授,雙手也表恭敬與專注;中間是一座房子,表示教學和學習的...