《學習型社區》是中國時代經濟出版社出版的圖書，作者是韓子榮，連玉明。
基本介紹
- 中文名：中國社區發展模式學習型社區（經典插圖版）
- 作者：韓子榮、連玉明
- 出版社：中國時代經濟出版社
- 定價：3.5 元
- ISBN：7801697189
學習型社區(2005年中國時代經濟出版社出版的圖書)
本詞條是多義詞，共2個義項
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相關詞條
- 學習型社區
學習型社區不僅是文化學習，也不僅是校園學習，而是人的全面發展，是社區居民終身學習、主動學習、全面學習。學習型社區，就是學習著工作著、工作著生活著、生活著學習著，是學習、生活、工作一體化。首先，文明、健康、積極向上的行為是...
- 學習型社會(社會學名詞)
學習型社會不是自然而然地形成的，需要人們根據實踐發展的要求，努力建設學習型家庭、學習型組織、學習型企業、學習型社區和學習型城市等等。學習型社會是20世紀60年代由美國學者哈欽斯首先提出的。20世紀70年代，聯合國教科文組織提出：人類要向著學習化社會前進。此後，許多國家相繼開展了學習型社會創建活動。學習型社會...
- 中國社區發展模式:學習型社區(經典插圖版)
《中國社區發展模式：學習型社區（經典插圖版）》是2005年1月中國時代經濟出版社出版的圖書，作者是韓子榮、連玉明。內容簡介 社區是社會的縮影。社區是城市的細胞，社區是執政的基石。我們推出的是一套反映中國社區發展模式的叢書。這是一套以北京市朝陽區社區發展為主線的實證分析和典型範例。社區是城市文明的另一種...
- 學習型社區(2005年中國時代經濟出版社出版的圖書)
學習型社區 《學習型社區》是中國時代經濟出版社出版的圖書，作者是韓子榮，連玉明。
- 學習型社區:全面小康的實踐首先從學習型社區開始
《學習型社區：全面小康的實踐首先從學習型社區開始》是2003年中國時代經濟出版社出版的書籍，作者是北京國際城市發展研究院、連玉明。內容簡介 告別學歷化時代 創建學習型學習 構築終身教育體系，創建學習型社會。 要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。 要按照江澤民同志關於“創建學習型社會”的...
- 建設學習型社會
《建設學習型社會》圍繞學習型組織、學習型政黨、學習型政府、學習型城市、學習型社區、學習型企業、學習型公民等問題展開研究，從理論與實踐的雙重角度，為讀者全面展現我國學習型社會建設的成就，並探索其未來的發展途徑，提出極具建設性的對策與建議，對建設全民學習、終身學習的學習型社會具有重要參考價值。內容簡介 ...
- 社區教育與學習型社區
《社區教育與學習型社區》是2005年中國社會出版社出版的圖書，作者是石/ 卓斯廉 / 汪志廣。內容介紹 在本書中，既比較系統地介紹了前人的理論和研究成果，梳理了近年來我國社區教育和學習型社會建設的基本經驗教訓，又對中國本土化的社會教育的發展和學習型社會的建設提出了自己前瞻性的見解和建議。故本書可以作為社區...
- 如何創建學習型社區
《如何創建學習型社區》是由人民出版社出版編著的實體書。《如何創建學習型社區》作者吳兆頤教授長期關注國際和國內社區發展的狀況，積累了豐富的研究成果。在書中，吳教授結合豐富的案例，針對中國社會的特點，重點介紹了創建學習型社區的實用方法與步驟。在注重實務操作層面的同時，也簡要論述了社區發展的歷史，闡述了...
- 春風社區(北京市西城區牛街街道春風社區)
春風社區位於北京市西城區牛街街道，是一個以回族居民為主的多民族學習型小區。該社區交通便利有10路、626路、717路和859等公交線路。所轄範圍：春風胡同1、2 、3、4、5、6、7、9號樓， 牛街8號、10號樓，東里二區1號樓、2號樓，南橫西街119號樓，小寺街42號院、61號樓，教子胡同71號樓、71號院，沙...
- 數位化學習型社區實施規範
《數位化學習型社區實施規範》是2019年08月01日實施的一項行業標準。起草人 朱彬、史根強、鄧頻、魯偉新、李金兆 起草單位 廣東省惠州市質量技術監督標準與編碼所、明博教育科技股份有限公司、北師大未來教育高精尖創新中心 主要內容 基本要求 管理機制 數據中心 教育環境 資源管理 系統軟體平台和支撐軟體 套用系統平台...
- 學習型社會建設研究與探索
完善創建學習型社會管理體系（2008.4）夯實學習型社會的組織基石（2012.8）組織學習——創建學習型組織的關鍵（2006.12）學習型家庭——學習型社會的“細胞”（2007.2）學習型企業——學習型社會的“要件”（2007.2）學習型黨政機關——學習型社會的“首腦”（2007.3）學習型社區——學習型社會的“基礎”（2007....
- 中共溫州市委溫州市人民政府關於深入開展創建學習型社會活動的意見_百 ...
(三)創建學習型社區。以提高市民素質和增進社區和諧為目標,建設和完善社區市民學校、社區圖書室、社區閱覽室、科普畫廊等學習教育和文化娛樂陣地,組建社區文化學習指導員隊伍和各類民眾文體活動隊伍,開展內容健康、吸引力強的社區文體活動和形式多樣、實效性強的學習培訓活動,特別要注重下崗失...
- 學習型社會(連玉明主編圖書)
《學習型社會》由著名城市學家連玉明教授主編，中國時代經濟出版社於2004年出版。該書基於“知識人”的假說，並在此基礎上研究知識是如何改變社會結構並使社會價值最大化。從這一概念出發，學習型社會理論提出了學習型社會的學習理念、學習特徵、總體目標和戰略選擇，並從學習型政黨、學習型政府、學習型社區、學習型...
- 上海學習型社會建設(2014)
學習型組織 學習型機關 [綜述]構建市級機關學習型黨組織建設新常態 創新載體 注重實效 紮實推進學習型機關建設 堅持三個注重 強化創建工作 學習型社區 [綜述]深化認識，豐富內涵，全面推進學習型社區的創建成人教育研究所 打造創建工作品牌，展現“同心家園”風采 創設“小微”平台，引領各類人群提升素養 學習型企事業 ...
- 學無止境:構建學習型社會研究
一、建設學習型政府的研究 二、建設學習型城市的研究 三、學習型社區建設研究 第五部分 學習型社會中的學校 一、學習型社會中的組織和學校 二、什麼是學習型學校 三、學習型學校建設的核心與根本 四、如何衡量學習型學校：研究的工具 五、創建學習型學校的基本經驗 第六部分 學習型社會的政策研究 一、構建學習...
- 學習型社會建設的理論與策略研究
三、北京地區學習型社會建設的有利條件和主要矛盾 四、北京地區學習型社會建設的目標和原則 策略篇 第七章 北京地區學習型社會建設的政策建議 一、科學確立學習型社會的發展目標 二、充分發揮政府的主導作用，因地制宜，分階段推進 三、營造人人講學習、愛學習、會學習的社會氛圍 四、以建設學習型社區為基礎，推進...
- 西方學習型社會:實踐與原理
第五節 學習型城市/地區的整合期 第六節 個案呈現——英國的學習型城市建設 一、英國學習型城市建設概況 二、格拉斯哥市 三、鄧迪市 第五章 西方學習型社會的政治學原理 第一節 西方學習型社會的民主含義 一、民主的概念 二、民主的基石 三、西方學習型社會的民主原理 第二節 個人自由與學習型社區 一、 個人...
- 學習型黨組織建設考評系研究
附表十：社區學習型領導班子考核評價標準表 附表十一：機關事業單位學習領導幹部考核評價標準表 附表十二：學校學習型領導幹部考核評價標準表 附表十三：企業學習型領導幹部考核評價標準表 附表十四：鄉（鎮）學習型領導幹部考核評價標準表 附表十五：社區學習型領導幹部考核評價標準表 附表十六：機關事業單位學習型黨支部（...
- 學習型社會建設的理論與實踐
第一節 學習型組織及其分類 第二節 積極推進學習型城市的建設 第三節 積極推進學習型社區的建設 第四節 積極推進學習型企業的建設 第五節 積極推進學習型機關的建設 第六節 積極推進學習型政黨的建設第十章 學習型社會建設的基本對策（5）——強化保障條件 第一節 學習型社會建設的組織保障 第二節 學習型社會...
- 學習型組織建設與評估
建設學習型組織熱潮方興未艾。什麼是學習型組織?衡量學習型組織的標準是什麼?目前，國內外學術界尚無定論。本書以學習型組織理論、理念為指導。對什麼是學習型個人、學習型家庭、學習型團隊、學習型組織、學習型企業、學習型機關、學習型組織鏈(網路)、學習型社區、學習型城市等建立了一套包括要素、結構、行為、效果...
- 虛擬學習社區-八卦談
在美國、日本、法國等國家，早幾年前就很明確地提出要構建學習型社會的要求。這個學習型社會賦予終身教育的內涵是：一個人可以在他一生的任何時刻和任何地點接受再教育，作為國家來講，應該有目標地構建一種終身學習的體系，為每一個渴望受教育的人創造學習的機會和氛圍。而社區教育為這種隨時、隨地、隨意的個性化學習...
- 西安市社區教育促進條例
為了促進社區教育事業發展，滿足社區居民終身學習需求，推進城鄉社區治理，創建學習型社會，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，結合本市實際，制定本條例。全文 （2019年6月28日西安市第十六屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過 2019年7月31日陝西省第十三屆人民代表大會常務委員會第十二次會議批准） 目...
- 萬學社區
萬學社區 萬學社區,中國最大最專業的考研社區。院校信息,考研論壇,學習型社區,考研信息,政策性指導,招生簡章,複習資料,專業課,公共課,考研題庫,考研政治,考研英語,考研數學,考研分數,考研調劑,考研經驗,考研心情,輔導班資訊,盡在萬學海文考研網-wanxue.cn。
- 浙大求是社區
浙大求是社區毗鄰風景秀麗的西子湖和名勝景點，環境優雅、建築齊整，設施完備，綠樹成蔭。內有香樟、銀杏、水杉、水臘、火棘、雪松、桂花等名貴植物。自上世紀50年代起迄今，求是村一直是浙江大學教職員工及家屬的生活區，得天獨厚的文化積澱和與時俱進的學習氛圍，使其成為一個名副其實和遠近聞名的學習型社區。行政...
- 可持續發展視角的學習型社會:跨界融合革新
第一篇 終身學習與學習型城市的創新發展 主題一：終身學習 疫情危機與終身教育：影響、啟示與展望 首都終身學習服務體系教師發展動力研究：基於社會支持理論的分析 主題二：學習型城市建設 從評估到監測：北京學習型城市面向未來的轉型與展望 追尋學習型城市建設路徑：北京模式的探索 公共經濟視角下社區學院社區教育資源...
- 中國學習文化與學習型社會建設探索
第二節 學習型社會建設的框架與保障 第三節 我國學習型社會建設的實踐 第四章 我國終身學習服務體系建設 第一節 終身教育體系 第二節 終身學習服務平台 第三節 終身學習資源 第四節 終身學習文化建設 第五章 我國學習型區域建設 第一節 學習型城市 第二節 學習型城區 第三節 學習型社區 第六章 ...
- 學習型城區建設“三區聯動”模式研究
一、創新學習型城區理念 二、促進城區終身教育體系建設 三、推動楊浦城區的創新發展 第四章 “三區聯動”模式的實踐路徑分析 第一節 在融合聯動中創建四類學習型組織 一、創建學習型機關提升核心執行力 二、創建學習型家庭構建和諧家庭保障體系 三、創建學習型企(事)業提高員工業務能力 四、創建學習型社區豐富居民...
- 陸家嘴街道社區學校
陸家嘴街道社區學校現位於乳山路98號普聯大廈一號樓四樓，是街道辦事處利用本社區內的各類教育、文化、科研、體育等資源，聯合社會各種辦學力量建立的面向社區全體公民從事非盈利性的社區教育活動機構。簡介 陸家嘴街道堅持以“社區教育全員化、居民學習個性化”為學習型社區創建目標，起步早、參與面廣、區域性強的特徵使...
- 跨進學習社會:建設終身學習體系和學習型社會的研究
第二節 我國學習型城市建設的案例與實驗研究 第三節 我國學習型社區建設的現狀與對策 第四節 我國學習型企業建設的案例與實驗研究 第六章 終身學習體系下的教育信息化研究 第一節 回應知識經濟時代的呼喚 第二節 推進教育信息化，建設人才培養的新環境 第三節 發展現代遠程教育，提供學習者對終身學習的多種選擇...
