《學生評價的理論與實踐:基於教學型本科高校的視角》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是潘玉駒,陳文選,何毅。
基本介紹
- 中文名:學生評價的理論與實踐:基於教學型本科高校的視角
- 作者:潘玉駒,陳文選,何毅
- 出版社:中國社會科學出版社
- 出版時間:2015年7月1日
- 頁數:265 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787516162538
《學生評價的理論與實踐:基於教學型本科高校的視角》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是潘玉駒,陳文選,何毅。
《學生評價的理論與實踐:基於教學型本科高校的視角》是潘玉駒等創作的教育學著作,首次出版於2015年7月。該書系統梳理了國內外學生評價理論與實踐的發展軌跡和新動向,從理論與實證兩個方面揭示了當代教學型本科高校學生評價存在的...
運用調查研究法,從理論與實證兩個方面揭示當前教學型本科高校學生評價存在的共性問題以及可能造成的危害,並立足高等教育大眾化、教育現代化轉型的時代背景,系統分析了影響教學型本科高校學生評價改革所面臨的內外部環境和主客觀條件。綜合運用教育學、心理學、社會學、管理學等相關學科的理論,圍繞評價理念、評價...
《學生評價的理論與實踐——基於教學型本課高校的視角》是一本2015年出版的圖書,由中國社會科學出版社出版。內容簡介 《學生評價的理論與實踐》在闡明教學型本科高校學生評價的基本概念、基本功能和價值取向的基礎上,運用文獻研究法、歷史研究法系統梳理國內外學生評價理論與實踐的發展軌跡,學生評價的新動向與研究...
1、獨著,基於多視角考察的現代大學書院發展研究,中國社會科學出版社,2022年3月出版;2、獨著,現代大學制度視域下的大學書院制研究,中國社會科學出版社,2017年6月出版;3、合著,學生評價的理論與實踐——基於本科高校的視角,中國社會科學出版社,2015年6月出版。獲獎記錄 1、系列論文:地方本科高校學生評價制度...
高校教師發展與評價模式轉變 劉 堯 基於教師效能理論對高校教師教學發展中心建設的若干建議 陳 潔 教學中心與教研室聯動:解決我國大學教學問題的可行路徑 王 菊 李桂風 我國高校MOOCs發展的影響因素及發展路徑 姜永玲宋文紅陳凱泉 點燃教師激情追求教學卓越 張宏怡唐紅波 套用型本科高校過程性教師評價體系的構建 李松麗 M...
《實踐教學行與思(第三輯)》是2015年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是孟兆懷。內容簡介 本輯共收錄文章99篇,較第一輯增加37篇,較第二輯增加29篇,反映出學校廣大教職工實踐教學探索之熱情;二是容量更大,本輯總字數達到68萬字,較第二輯增加13萬字,較第一輯增加24萬字,反映出實踐教學行與思之厚重;...
2003.11 在中國人民大學受聘為教學科研型學科責任教授;2008.01 在中國人民大學被評聘為教學科研型教授三級崗;2018.09 在北京外國語大學被評聘為教授二級崗;2023.03 在北京外國語大學被評聘為“一帶一路冠名講席教授”。管理崗位任職簡歷:1986.09.17-1993.05.05 在中國人民大學校部機關任副處長、處長、研究...
教學過程質量監控機制要求 各高校應對主要教學環節(包括理論課、實驗課等)建立質量監控機制,使主要教學環節的實施過程處於有效監控狀態;各主要教學環節應有明確的質量要求;應建立對課程體系、教學內容和主要教學環節的定期評價機制,評價時應重視學生與校內外專家的意見。畢業生跟蹤反饋機制要求 各高校應建立畢業生跟蹤...
《高校教學質量保障研究:以學生為中心的視角》是楊彩霞創作的教育學著作,首次出版於2019年8月。該書通過對高校教學質量保障研究文獻的回溯,基於第四代評價理論和全面質量管理理論,將以學生為中心的理念直接引入高校教學質量保障,提出以學生為中心的高校教學質量保障理念框架及三大特點。在此基礎上,通過案例分析、文獻...
《動物生物學》實驗教學改革研究 提高化工原理教學效果的思考——以精餾單元操作為例 化工原理實驗雙語教學改革的思考 生態學專業環境影響評價課程體系的教學改革探索 高校獨立學院課堂教學質量影響因素探析 水電站運行仿真課程精英化教學模式設計 項目教學法在“無損檢測技術”課程的套用探討 《生物化學實驗》教學對工科學生...
康飛(56)中德風景園林本科專業課程體系建設比較研究 李夢一欣(60)課程建設與教學改革 數值計算方法等研究生數學課程理論與實踐教學體系改革研究 張長倫何強王恆友(69)大學英語拓展課“英語演講贊中國”課程建設報告 郭晉燕(73)基於傳承與創新理念的古建彩畫教學改革研究 韓風(79)基於就業指導課程的大學生...
《重建學生學校日常生活的教育努力_新基礎教育_學生工作的_魂_體_理_脈_.pdf》 《中國教育學刊》 2009-9 《論班主任工作變革中的破與立.pdf》 《教育科學研究》 2009-12 《直面高中教學從精英到大眾轉型的新需要_談當前我國普通高中教學改革中的若干關係.pdf》 《教育理論與實踐》 2009-5 《生命教育_教育與...
13.中國教育國際交流協會教師教育國際交流分會副理事長 14.中國教育學會教學論學術委員會副主任 15.陝西師範大學教育專業學位分委員會主席 主講課程 1.教學理論的新進展 博士生課程 2.比較教學論 博士生課程 3.教育核心問題專題研究 博士生課程 4.課程與教學改革專題研究 碩士生課程 5.現代教學論 本科生...
(1) 陸根書:《高校科技創新能力與科研效率評價研究》,西安:西安交通大學出版社,2011年。(2) 劉朔,姚秀穎,陸根書,李秀兵,吳宏春:《研究生教育質量評價與保障體系的理論與實證分析》。西安:西安交通大學出版社,2010年。(3) 陸根書,程光旭,楊兆芳:《大學課堂學習環境論》,西安交通大學出版社,2010年...
11. 主持並完成新世紀廣西高等教育教學改革工程項目2011年一般項目B類(項目編號:2011JGB008)“《教育管理學》課程改革的理論與實踐研究”(2011-2013)12. 獨立承擔並完成2011年度“廣西高校優秀人才資助計畫”資助項目(項目序號6)“廣西高校國際化人才培養研究——基於中國—東協的視角”(2011-2013)13. 參與...
7、2009-2014年 教育部人文社科青年項目:英語教學視域下語法隱喻能力的實證研究(參研)。核心期刊論文 第1作者 1、評價理論介入視角下的反恐語篇否認資源分析,東北師大學報(哲學社會科學版)CSSCI,2016年03期 。(第1作者)2、基於語料庫的中國政府工作報告核心主題詞研究,《外語學刊》CSSCI,2010第6期 。(第...
10. 洪志忠.從考核到管理:教師績效評價的一種視角.第十一屆上海國際課程論壇(上海),2013 11. 張曉蕾,洪志忠.校本教研促進教師改變?.第十五屆兩岸三地課程理論研討會(台北),2013 12. 崔允漷,洪志忠.基於合作的教學決定:以課堂觀察為例.第九屆兩岸三地課程專家論壇(香港),2008 主持課題 1. 高校基層...
92.呂林海.大學生學習參與的理論緣起、概念延展及測量方法爭議[J].《教育發展研究》(CSSCI),2016(21);中國高等教育學會《中國教育科研參考》2019年第11期全文轉載;91.呂林海.大學生深層學習的基本特徵、影響因素及促進策略[J].《中國大學教學》(CSSCI), 2016(11);90.呂林海.轉向沉默行為的背後:中國學生課堂保守...
[43]常亞平,朱東紅,張金隆. 影響消費者重複網上購物行為因素的實證研究——基於電子商務環境和網路商店因素的數據分析,管理評論,2009,21(4):65~71 (CSSCI)[44]常亞平,劉艷陽,閻俊,張金隆. B2C環境下網路服務質量對顧客忠誠的影響機理,系統工程理論與實踐,2009,29(6):94~106 (CSSCI)[45]常亞平,...
★以獨立或第一負責人身份獲第六屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)二等獎,湖南省高等教育教學成果獎三等獎,湖南省大中專學生志願者暑假文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動“優秀指導者”,《社會》雜誌改版十周年優秀作者獎。★主講《社會調查與研究方法》被評為湖南省一流線下課程, 慕課《社會...
負責學院碩士生和本科生的城市設計理論和設計系列課程教學和教改教研,積極推進研究型城市設計課程改革。指導學生參與WUPENiCity城市設計學生作業國際競賽、紫金獎創意設計大賽、教指委城市設計作業評優等各類專業設計競賽、論文競賽獲獎十餘次,指導國家級大學生創新訓練項目獲優秀結題。作為發起召集人,聯合南京工業大學、...
再次,通過結果評價,闡述學校利益相關者對某項改革的評價。後,運用某種理論,對改革中的核心問題,進行有深度的理論分析,對研究結論進行歸納,並指出其推廣價值。圖書目錄 理 論 分 析 個性化教育的十個觀念/劉獻君/3 高等學校個性化教育探索/劉獻君/16 論個性化教育的內涵、理念與原則/馮建軍/34 實 踐 探 索 ...
(11)探索以效果為導向的跨境高等教育人才培養模式,《中外教育合作》,2015年第一期 (12)認知負荷理論:對外漢語辭彙教學的新視角,《雲南師範大學學報對外漢語教學版》,2014年第12卷第五期 (13)加強跨境教育監管,構建中外合作辦學質量保障體系,《中外教育合作研究》,2014年第一期 (14)複雜動態系統與對外...
高校管理 地方本科院校開展專業評估與專業認證的探索 大類招生背景下套用型大學人才培養的關注點 關於高校學生心理諮詢工作創新的思考 關於都市型工業發展與北京聯合大學教學改革的調研報告 高校實施聘用契約制度的探索與實踐 關於學校人才引進的幾點思考 套用型人才的基本素質要求及其創新能力培養 對套用型大學評價指標體系...
5.一種群體評估方法的合理性分析. 系統工程理論與實踐, 1997年第10期 6.數據包絡分析中偏好的研究. 系統工程學報,1997年第12期 7.對本科教學工作評價規律性的探討. 高等教育研究, 1998年11期 8.知識經濟與重點理工大學人才培養目標. 高等教育研究, 1999年5期 9.用Borda法求解AHP中的群決策問題. 華中理工大學...
對我國高等教育院校教學質量評價體系的思考和建議 馮璐53 張弛有度寬嚴融合——淺談大專院校輔導員工作尺度 司曉婧54 思政與史哲研究 論心理健康教育中的朋輩互助模式構建 方黛春56 毛澤東晚期思想發展階段研究述要 史要防58 思想政治理論課互動教學情境的營造 彭巧霞60 從二重正義看亞里士多德與羅爾斯之分配正義 王波...
參加福建省教育廳2021年度“我為建設新福建獻良策”(統一戰線專項)已經結題,項目名稱:福建畲醫藥振興發展路徑研究(JAT21094)。參加2020年福建省本科高校教育教學改革重大研究項目(海峽兩岸高等教育比較研究專項):海峽兩岸高校教師教學和學生學習效果評價比較研究,項目名稱:閩台套用型本科高校教學質量評價體系的比較...
工學學士、教育學碩士、管理學博士。現任西安交通大學公共政策與管理學院碩士生導師,西安交通大學績效管理研究中心研究員,西安交通大學南洋書院導師。主要研究方向:院校管理與評價,創業教育管理,政務(信息)公開。主持國家自科基金等研究項目多項,發表研究論文二十餘篇。課程教學情況 承擔著西安交通大學少年班必修課“...
1.大學生健身運動處方智慧型服務系統的開發與套用教育部人文社科研究項目—青年基金項目2011 2.普通高校體育課程教師教學技能和學生運動技能等級評價體系的建構教育部高等教育學會2012 3.新媒體環境下青少年運動處方智慧型服務系統的研發與套用2014年國家體育總局科教司 4.健康促進理論視角下北大教職工“體育鍛鍊與整體健康”的...
34. 主持1998年度華南師範大學校級教學研究課題:《學校管理學》多媒體教學技術的改革與實踐。35. 參加廣東省九五普通教育科研課題規劃項目:深化廣東省中國小校內部管理體制改革研究,1997——2000年完成。36. 參加國家哲學社會科學“九五”重點課題:珠江三角洲教育現代化的理論與實踐研究。學術成果 (一)發表論文 1....