《學法律講道德（中學生版）》是一本圖書
基本介紹
- 中文名：學法律講道德（中學生版）
- ISBN：9787105117789
學法律講道德（中學生版）(書籍)
本詞條是多義詞，共2個義項
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相關詞條
- 學法律講道德（中學生版）
《學法律講道德（中學生版）》作者文久、曾春、趙鵬、羅重仁，是2004年中國法制出版社出版的圖書。內容介紹未成年人的素質如何，決定著中華民族的未來發展和前途命運。教育培養未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質和體能健康...
- 學法律講道德(中學生版)(書籍)
學法律講道德（中學生版）《學法律講道德（中學生版）》是一本圖書
- 學法律講道德
《學法律講道德》是2009年中國法制出版社出版的一本圖書，作者是李春秋。“十年樹木，百年樹人”。正是懷著這樣一份憧憬、抱著這樣一份熱忱，配合“法律進學校”活動，竭盡所能為中學生朋友們獻上這樣一本基礎法律知識、道德修養讀本的。內容簡介 考慮到中學生朋友們的認知水平、心理特點等因素，《學法律講道德(...
- 國中道德與法治基礎知識(2017年湖南師範大學出版社出版的圖書)_百度...
《國中道德與法治基礎知識》是2017年湖南師範大學出版社出版的圖書，作者是牛勝玉。內容簡介 《國中道德與法治基礎知識/學業水平考試必備》按照部編版國中道德與法治七年級、八年級、九年級新教材和新國中道德與法治課程標準編寫，對這三個年級的基礎知識進行了詳細梳理，教材中所包含的基本概念、基本原理等都分條陳述，...
- 中學生守則
道德規範 中國中學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規範。1981年8月正式頒布。共十條：一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。四、堅持鍛鍊身體，積極參加有益的文娛活動。五、積極參加勞動...
- 學法大視野·道德與法治七年級下冊 2019版
《學法大視野·道德與法治七年級下冊 2019版》是2019年湖南教育出版社出版的圖書，作者是湖南教育出版社。內容簡介 《學法大視野》由教育專家和一線骨幹教師參與編寫，緊扣新教材和新課標要求，同時體現新課程的理念。按課時來定講練，講解內容循序漸進，難易梯度適中。本套圖書體例合理，內容嚴謹新穎，為學生鞏固基礎...
- 中學生日常行為規範
嚴於律己 遵守公德 32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共運輸工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛護公用設施、文物古蹟，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。36、...
- 中小學生守則
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8...
- 思想品德(思想教育課程)
思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。學生良好思想品德的培養是學校德育的重要目標，學校德育是中小學生形成良好思想品德的重要途徑。據教育部網站訊息，教育部辦公廳發布了《關於2016年中國小教學用書有關事項的通知》。《通知》明確，從2016年起，將義務教育國小和國中起始年級“品德...
- 思想品德修養與法律職業道德
《思想品德修養與法律職業道德》通過獨特的結構體系和新穎的篇章主題，論述了思想品德和法律職業道德的有關內容，把思想品德課教育和職業道德課教育的有關理論知識，有機地結合了起來 全書運用心理學、社會學、倫理學、行為科學等領域的較新研究成果，針對步入高校學生在學習、生活、適應等方面的諸多情況，較全面地闡述...
- 義務教育課程標準案例式解讀:國中思品
1.如何理解國中思想品德課是一門綜合性課程？2.思想品德課還需要突出思想性嗎？3.什麼是人文性？如何在思想品德課中凸顯人文性？4.如何在課堂中踐行道德教育？5.如何有機整合道德、心理健康、法律、國情的教育內容？6.如何讓學生成為負責任的公民？7.如何讓“學生逐步擴展的生活”成為教學資源？8.如何用正確的...
- 中學系列班會
2.中學生自我評價的指導 3.重大節日、紀念日、傳統活動的組織 4中學生社會實踐活動的組織指導 初一上學期班會內容 正面教育 1.對人講禮貌 對已講儀表 2.養成良好公德意識 嚴格做到“三不’3.孝敬父母 尊敬老師 4.講究信義 友愛待人 5.生活學習定目標 一心進取爭分秒 6.讓五星紅旗在我心中飄揚―― 施行《國旗法...
- 渦陽縣第三中學
在軍訓的同時還對學生進行入學教育，學校編印了《渦陽三中學生思想教育手冊》，新生人手一冊，內容包括《中學生守則》，《中學生日常行為規範》，《公民道德建設實施綱要》等檔案和三中的各項規章制度。學校還制定了學生思想政治教育活動方案，並貫徹落實，檢查評比。三中的升旗儀式多年來雷打不動，在升旗儀式上學校領導...
- 子女思想道德教育
第四章 中學階段思想道德教育 34．培養孩子的自理能力 35．指導孩子正當消費 36．計算機對中學生的影響 37．幫助孩子克服意志薄弱的缺點 38．教育孩子不吸菸、不喝酒 39．做一個有理想的人 40．做一個有道德的人 41．做一個有責任感的人 42．高中生人生觀、價值觀的特點 43．高中生理想的形成與培養 附錄一 ...
- 2013中公版思想品德學科知識與教學能力初級中學
二 科爾伯格的道德發展階段理論 三 維果斯基認知發展觀點 四 青少年認知發展的基本特點 七、青少年社會認知與自我的發展 一 艾爾金德的青春期社會認知發展觀點 二 青少年社會觀點採擇的發展 三 青少年自我同一性的發展 八、青少年的心理健康 一 心理健康的標準 二 青少年的心理健康現狀 強化訓練 第六節 法律基礎 考...
- 國中
國中生畢業後參加升高中的考試叫做中考。國中時，將國小的《科學》（部分地區為《自然》）、《品德與社會》等學科分設為：道德與法治、歷史，地理，生物，物理，化學等學科。法律規定適齡兒童應當到當地中學就讀。中考是按照學生在考前報志願，考後通過分數來被學校投檔。填報志願，大部分地區主要分為提前批，第一批，...
- 北流市第二中學
2、培養學生愛國主義，團隊精神精神，弘揚中華民族的優秀傳統；具有社會主義民主法律意識，遵守國家法律和社會公德，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務。具備初步的創新精神，實踐意識、人文素養以及環境意識；形成終生學習的良好習慣。具備基礎的外語基礎和外語交流能力；具有健壯的體魄和良好...
- 小學生守則
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規範》、《中學生日常行為規範》分別自1981年、1991年、1994年發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。隨著社會發展變化，中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題，根據《中共中央國務院關於進一步加強和...
- 思想品德新課程百問
怎樣從道德範疇理解善與惡 如何把握團隊精神教育和尊重學生個性發展的對立統一 應當怎樣把握新編教材內容分散的特點進行有效的道德教育 怎樣結合學生的學習生活進行有效的道德教育 應當如何理解和把握道德這一核心概念 [法制教育]怎樣理解新課程法制教育的核心 怎樣使學生理解法律是一種特殊的行為規範 怎樣使國中學生樹立公民...
- 陽西縣方正中學
縣方正中學通過組織教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》等有關教育法律法規，引導教師正確分析當前形勢，進而認識到加強學習，提高自身思想素質和知識素質的重要性和迫切性，明確教書育人是自己的本職工作，從而培養愛崗敬業，無私奉獻的精神。要求教師轉變教育方式，維護學生的自尊，尊重學生的...
- 陳果(復旦大學社會科學基礎部“思想道德修養與法律基礎課”任課講師...
2008年6月起，復旦大學社會科學基礎部“思想道德修養與法律基礎課”任課講師。人物榮譽 2017年上海市馬克思主義理論教學研究“中青年拔尖人才”2017年上海市最美思政課教師 2017年全國最美思政課教師 2014年上海市育才獎 2012年首屆上海市高校思政課教學比賽一等獎 2007年，香港“道風”優秀博士生獎學金；美國中華基督教...
- 樂山市沙灣區福祿中學
近年來，學校有30餘篇教育教學論文在省、市教育書刊、雜誌上發表或獲獎，如陳俊老師撰寫的《思想品德中考三步複習法》獲樂山市教科所2009年論文評選一等獎；潘曉軍老師撰寫的《中學語文教學思想雜談》於09年9月被《當代農村教育問題研究》（電子科大出版社）發表；羅希志校長的論文《國中學生厭學輟學原因分析及對策》在...
- 社會主義核心價值觀青少年讀本(大學生版)
二、尊重和保障人權，實現法律面前人人平等 47 三、維護社會公平正義，共享改革發展成果 48 四、堅持依法治國，建設法治中國 51 第7講 明確個人行為準則的價值規範 ——如何理解“愛國、敬業、誠信、友善” 54 一、培育以愛國主義為核心的民族精神 54 二、倡導以敬業為主要內容的職業道德 57 三、加強社會主義誠信...
- 愛與法:未成年人法制教育電視專題片
《愛與法：未成年人法制教育電視專題片》是中國科學文化音像出版社2008年出版圖書，該書為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從法律與道德角度在青少年中推廣，踐行胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》道德規範，提高青少年法律意識和道德觀念。針對新時期未成年人身心成長...
- 劉潔輝(周口師範學院教育科學研究所所長)
劉潔輝，1963年07月出生，河南省柘城人，中共黨員。周口師範學院教育科學研究所所長、教務處副處長、教授、學士；省級教師教育精品課程《中學生品德發展與道德教育》負責人、校級法學專業教學團隊負責人、校級精品課程《刑法學》負責人。研究領域 德育 主講課程 思想道德修養與法律基礎 刑法學 學術成果 出版著作 《犯罪與...
- 汪力(西南大學教授)
4．《法學專題》；教育部統編教材（參編）；高等教育出版社2001年出版。5．《中學生法治教育讀本》；教育部統編教材（參編）；中國地圖出版社2002年出版。6．《道德與法律》；21世紀中等職業教育系列教材（參編）；西南師大出版社2000年出版。7．《大學生“四五”普法讀本》；重慶市教委統編教材（副主編）；西南師範...
- 雷夢佳
他們錯誤地認為民主是終極價值，將民主凌駕於自由等基本人權之上。事實上，任何團體和國家，民主都只是保障和捍衛自由的最不壞的工具。因為，國家、社會、民主、法治、道德、市場、科學、責任、義務，都應當是為了最終實現、保障、捍衛、擴大人的自由權利而發展起來的體系或概念，以服務於自由為最終目的。生命權、財產權...
- 校園安全(民生熱詞)
滋擾，從廣義的角度講，是指外部人員無視國家法律和社會公德而尋釁滋事、結夥鬥毆、擾亂社會秩序等行為。從狹義的角度講，校園內的滋擾主要是指對校園秩序的破壞擾亂，對中學生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。一般情況下，在校園內遇有流氓滋事，一方面要敢於出面制止或將流氓分子扭送有關部門，或及時向學校保衛部門報案...
- 李春秋(北京師範大學珠海分校教授)
例如他在講授《思想道德修養》（98方案）時，就從內容體系結構上做了較大的創新，主編了《思想道德修養簡論》一書。在講《思想道德修養與法律基礎》時，把社會主義榮辱觀和傳統道德的最新研究成果用於教學中，充實了教學內容，提高了教學效果。他籌建成立了珠海市哲學學會，又積極從事市民哲學的理論研究，正在撰寫《...
- 勞春燕(中國內地節目主持人、新聞播音員、記者)
勞春燕國小就讀於浙江紹興越城區北海國小，國中、高中就讀於紹興一中。1990年，以紹興市文科狀元，浙江省文科第四名的成績考入復旦大學新聞系。勞春燕在校期間表現優秀，被復旦大學廣播電台和復旦有線電視台選為主持人。1993年，本科期間提前修滿學分且成績優異提前畢業，獲得文學學士學位，畢業分配到上海電視台工作，從...
