《學校管理者的五堂必修課》是一本圖書
《學校管理者的五堂必修課》是一本圖書內容簡介沙培寧、柴純青主編的《學校管理者的五堂必修課》內容介紹：學校管理者要過一種研究的生活：研究自己，體悟生命的自覺，研究教師，幫助他們詩意地棲居在敦育大地上，研究學生，老老實實“把...
卓越管理者的365堂必修課 《卓越管理者的365堂必修課》是一本圖書，作者是陳榮賦
第1課 忙而不忙的大智慧 第2課 行而不亂的警世鐘 第3課 高效管理者的五項習慣 第4課 重啟，化危機為良機 第5課 職場贏家的五種能力 第6課 職場軟實力，升遷硬道理 第7課 職場晉升的“顯規則”第8課 現代職場顯規則與潛規則 第9課 創業者成功的必修課 第10課 摘下假面具，活得更真實 第11課 越...
張建君，《心理按摩：管理者必修課》，《北大商業評論》，2007年第4期， 第126-130頁。張建君，《個人魅力型領袖與“內聖外王”》，《北大商業評論》，2007年第3期，第130-133頁。張建君，《中國民營企業家的政治戰略》，《北大商業評論》，2006年第10期，第36-41頁。張建君，《巧唱紅臉與白臉》，《北大商業...
陷阱五：檔案滿桌｜ 069 第三章 用對同理心，搞定溝通 溝通能力會影響一個人的職業走向。這也是這兩份調查報告給我們的最大啟發——要重視溝通能力的提升。溝通是管理者的必修課｜ 080 藝術性的表達｜ 091 富有同理心的聆聽｜ 107 及時有效的反饋｜ 116 第四章 定目標的關鍵是每個環節落地成功 團隊里有...
《管理者的10堂財務必修課》是2011年機械工業出版社出版的書籍，作者是黃曉波。作品簡介 理論知識 通俗講解要點難點 案例闡釋 10大財務管理主題 11個真實案例，123張圖表 帶你順暢搞懂財務知識 內容簡介 重點介紹非財務專業經理人需掌握的三大財務法寶：樹立新的財務管理觀念、學好財務管理理論與技能、掌握財務管理政策...
《從普通到卓越：教師成長的五堂必修課》是2023年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 在快速變化的時代，教師應該關注什麼？如何實現自身快速成長？“新課標”背景下，教師面對紛繁、難懂的新理念、新名詞。常生龍在總結多年教學經驗和大量閱讀國內外最新教育和學習理論的基礎上，選取了各科教師都需要知道的五個方面熱點...
《苦中得樂：管理者的第一堂必修課》是2015年中國經濟出版社出版的圖書，作者是曾偉。內容簡介 《苦中得樂》分為上、下兩篇。上篇“理念篇”是大願大法師針對“管理與禪”這個話題與曾偉及多位企業家五次對話的內容。大願法師針對企業家提出來的許多具體的管理問題所進行的開示，充滿了明心見性的靈性智慧，...
趙凡禹，傳媒界資深人士，著名企業管理培訓師。策劃和主編的多部著作榮登財經管理類暢銷書榜。圖書目錄 第1章 管理其實很簡單 無為而治是最高境界 小勝靠智，大贏靠德 思路決定出路 將正確的事情做正確 情商——管理者的必修課第2章 戰略緣於機會，絕不緣於機會主義 戰略失誤是最大的失誤 戰略眼光決定競爭成敗 ...
《帶隊伍：新經理進階的七堂必修課》是2013年電子工業出版社出版的圖書，作者是譚小芳。圖書目錄 第一課 管理自己：卓越管理者的起點 ·審視曾經的管理效果 ·透視卓越管理者背後的潛質 ·權力是雞毛，威信是令箭 ·管理者的形象設計 ·新經理的自我管理 ·虛心學習，保持專業優勢 ·謹防後院失火 第二課 管理下屬：...
然而，管理者一般上有頂頭上司，下有基層員工，怎樣才能在遵照上司指令的基礎上帶領下屬員工做好工作，實現卓有成效的管理呢？我們以北大管理課的學術觀點為發射源，從企業根本的生存和發展等問題出發，歸納其生存根基，總結其發展優勢，倡導務實的管理藝術，升華可持續性的管理理念。《北大必修課：北大管理課》從管理...
《杜拉克管理22堂必修課》是2005年內蒙古人民出版社出版的圖書，作者是柳援越。內容提要 曾有人對杜拉克做過如此評價:“在大多數智力活動中,第一名的座次是很難排定的,但在管理學領域中,人們對這一問題卻毫無分歧。杜拉克的貢獻可謂前無古人。”本書介紹的就是這位業界偉人的管理經驗,你說,你可以錯過嗎?圖書目錄...
《管理者每天讀點領導學知識》僅供參考，關鍵還在於各位“運乎於心”，而成乎其用。管理是一門高深的藝術，任何經營成果的取得，都是在管理中應運而生的。為此，掌握管理的妙法，必將對企業的良好運作和穩步發展起到決定性的作用。目錄 領導素質與能力 優秀領導的成功素質是管理者必修課/2 成功的領導者必備的重要...
《領導力的9堂必修課：領導大師與CEO的對談》是中國人民大學出版社出版書籍，作者是[英]約翰·阿代爾。內容簡介 約翰·艾德爾先生，可以說是被世界所公認的、在領導藝術及其發展研究方面，頗有造詣的權威人物。他相關領域的研究論著多達30多部，因此他也被看做是世界上對管理思想藝術和管理實踐，有巨大貢獻的四十位...
《富蘭克林的12堂必修課》是延邊人民出版社出版的圖書，作者是王寶泉。內容簡介 富蘭克林從一無所有到成為富翁，從一無所知到成為眾人敬重的文學家、政治家以及企業家，這裡面有很多值得我們學習的地方，我的書很多地方都受到他的啟發。《富蘭克林的12堂必修課》完全是富蘭克林思想的精華。在如何與人相處，如何管理和...
我們始終要求正確處理好素質教育和提高升學率的關係，即各種素質教育活動與升學率的關係;正確處理新課改與提高升學率的關係，即正確處理好必修課、選修課、活動課與升學率的關係。這既考慮學生切身利益，又考慮學校發展，實現雙贏目標。為此，從課內到課外，我們為學生的個性發展搭建了八大發展平台：一是以滿足學生...
第四章 危機管理：增強危機意識，提高處理能力 69 構建企業危機管理體系 70 如何讓員工建立危機意識 72 時刻反省，減少危機 75 預防危機，讓危機繞道 78 用破釜沉舟的心態去解決危機 79 危機公關是管理者的必修課 81 化危機為良機，扭轉乾坤 85 面對突發危機要顯示企業的真誠 89 第五章 人才管理：重視人才管理，...
漠視管理的誤區和戒忌，會使企業遭受毀滅性的打擊。所以，作為管理者必須把管理看做是步入管理殿堂的一門必修課，容不得半點兒粗心大意，而且要靈活用之，力戒犯下導致失敗的錯誤。編輯推薦 少觸犯一條戒忌，就會少犯一次錯誤，就會少一份挫折，就會少一次失敗。領導難！管理難！之所以感覺難，是因為不懂得領導的...
《管理者自我提升的必修課檢修》是2007年中國經濟出版社出版的圖書，作者是李政權。本書旨在提高讀者的自我管理水平。書籍簡介 管理之澀、成長之難、市場之苦，唯有經歷和體驗過之後，我們才會更為迫切地想去解決它、規避它，將它轉化為壓力與動力，鞭策自己成長。生存在市場縫隙中的中小企業的管理者們，最需要的是有...
《管理基本課程MBC》是管理人員的必修課，採用的理論框架是簡單易懂的矩陣圖。在整體理論框架下，MBC的主體內容可分為5個部分：第1部分管理基礎 MBC課程要求管理者在學習管理理論、知識、技能之前，首先明確作為“管理者”的不同之處，認清管理者的角色，了解管理者對實現目標、創造價值、改進變革等方面的重要作用。...
如果想要實現良好的管理，經理們需要掌握的技能有哪些呢？在現實工作中，大部分人只掌握了工作所需的硬技能，而並沒有團隊精神，也不具備交流和傾聽的能力。但事實上，這些軟技能對一個想要獲得成功的管理者來說是十分重要的。070 / MBA學校教會了你什麼？074 / 管理者的一門必修課 078 / 成為高層管理者之前，...
教育管理類 《耕學載道——校長能力的五項修煉》，黃飛著，清華大學出版社2013年6月出版 《構建教育新模式》，張卓玉著，湖南教育出版社2013年6月出版 《學校管理者的五堂必修課》，沙培寧、柴純青主編，教育科學出版社2013年1月出版 《幸福的嚮往——學校內涵式發展的思考與實踐》，程樣國主編，北京師範大學出版社...
教學方面的領導職能是校長最基本的職責，校長應該要堅定不移地把教學工作放在學校工作的中心位置。給校長一生的建議之十九 校長聽課，教學管理的突破口 教學管理是學校管理的重中之重，校長要抓好教學管理，就必須深入課堂，了解實際情況，聽課，是教學管理的突破口。給校長一生的建議之二十 讀懂教師：校長管理的必修課 ...
《進入成人世界的9個密碼》是做父母的必修課，更是送給孩子的心靈雞湯。——江蘇啟東中學副校長 錢宏達 不怕有代溝，就怕沒有橋。《進入成人世界的9個密碼》就是長輩和孩子之間的一座橋。——江西臨川二中副校長 熊福生 圖書目錄 第1個密碼：生命的奧秘。人生不如意十有八九。遇到困難時，是不是覺得自己不如...
目前，學校承擔的《小組合作學習的途徑、方法及策略研究》等三個省級重點課題和一個市級實驗課題已經結題，又一個省級課題已經申請立項。陶行知一生“愛滿天下”。張希營也同樣認為:“愛是教育工作者一生的必修課，沒有愛，就沒有教育”。他現在雖是校長，管理著港上中學180多名教職工、2200多名學生，但他仍主動...
約翰·阿代爾是世界公認的領導和領導培養方面的權威，是世界上第一位領導學教授，也是中國的首位領導學榮譽教授。他撰寫了很多有關領導和管理者培養的書籍和論文，其中包括暢銷經典《領導力的9堂必修課》。本書是阿代爾的又一本力作。在這本書中，他探討了激勵的本質、個體需求以及它們與領導者所面對的關鍵任務的關係...
影響校長一生的中外教育家經典感言之四贊科夫管理感言：激情：校長管理學校的智慧與文化 影響校長一生的中外教育家經典感言之五 波爾特洛夫管理感言：做個有個性的校長 影響校長一生的中外教育家經典感言之六 孔子管理感言：思考，是校長的必修課 影響校長一生的中外教育家經典感言之七 陶行知管理感言：創新，校長的辦學...
學堂名稱為“鄧沽南開長蘆初等官國小堂”。學制、課程均按天津五處官國小堂辦理。初等國小五年級畢業，從中挑留30名升入本學堂高等修業四年，畢業考試合格者撥歸長蘆中學堂肄業，以為學生進身之路。內有民籍學生畢業後，送歸天津中學堂肄業。該國小堂開學初期，共分兩個班，即頭班和二班，每日均安排6課時。必修...
”修身，是治國的前提和必修課。不以德修身，則難以肩負治國的使命。《大學》中所闡述的治國，應當是一種以德治為主體、法治為輔助、智治為套用的治國模式，在德治己心和民心的堅實基礎上，以法治為制約，使人的智慧型合符德性，從而恢復國家的仁治狀態，在此基礎上返歸於德治社會和道治社會的最高境界。平天下 平字...
