基本介紹
- 中文名:學前教育心理學
- 作者:曹中平
- 語言:簡體中文
- 出版時間:2013年10月
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:301 頁
- 開本:16 開
- 類型:自學教程
- 紙 張:膠版紙
- 包 裝:平裝-膠訂
- 統一書號:9787040385434
- 叢書名:學前教育心理學
《學前教育心理學》學前教育心理學。是全國高等教育自學考試指定教材,學前教育專業,獨立本科段,學前教育心理學,自學考試大綱。全國高等教育自學考試指定教材,學前教育專業,獨立本科段,學前教育心理學,自學考試大綱。...
《學前心理學》是2020年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》以幼稚園教師資格證考試改革考點為基礎,緊密結合當前幼教發展趨勢,豐富立體化教學及微課教學內容,凸顯“教考一體”特色,實用性、操作性強。該書先是論述學前...
《學前心理學》是2018年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》結合學前心理學研究的*成果,全面系統地介紹了0~6歲學前兒童在感知、注意、記憶、思維、言語、動作、情緒情感、個性、社會性等方面的心理發展規律和特點,並針對...
學前兒童心理學課程是徐州幼兒師範高等專科學校建設的慕課、國家精品線上開放課程,於2017年09月25日首次在中國大學MOOC上開課。該課程授課教師是劉軍、欒文娣、盧新偉、嵇輝、李進、胡雪芬、陳頌、孟子郁等。據2022年11月中國大學MOOC...
《學前心理學》是2020年復旦大學出版社有限公司出版的圖書,作者是錢峰。內容簡介 本書系幼兒師範學校學前心理學的通用教材,共十一章通過對學前兒童的注意、感知、想像、言語、思維、情感、意志、個性等心理現象的分別介紹和分析,詳盡闡明...
《學前心理學》是2021年重慶大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前心理學》緊密結合《教師教育課程標準(試行)》《幼稚園教師專業標準(試行)》《3~6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》等國家政策、檔案的精神,在充分...
《學前心理學》是2017年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對學前教育專業本科生編寫,為學前教育專業的專業課程。本書融入了大量的教學案例和實踐操作練習,突出實用性與操作性。本書中設定有情境案例、拓展閱讀、思考與練習等欄目...
《高等學校學前教育專業教材·學前兒童發展心理學》是2015年人民教育出版社出版的圖書。內容簡介 《高等學校學前教育專業教材:學前兒童發展心理學》力圖闡明兒童發展的多元性和複雜性,除著重闡述認知、情感、社會化三條心理發展主線的年齡...
《學前兒童心理學》是北京大學出版社出版圖書。內容簡介 本書為“21世紀職業教育教材·教育系列”之一。本系列叢書在高職現有學前教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試的內容,並輔助以“網際網路+”技術,在每章的重點章節或重點...
《學前教育專業系列教材:普通心理學(第二版)》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是李傳銀。內容簡介 本書系統而扼要地論述了普通心理學的基本理論和基礎知識,主要內容包括緒論、心理的神經生理機制、意識與注意、感覺、知覺、記憶、...
《學前兒童發展心理學》是結合新的《幼稚園教育指導綱要(試行)》精神編寫的,提供了國內外幼兒教育理論和方法的新理念、新成果,既有一定的理論高度、又有較強的操作性,可供培養幼稚園教師的大學專科和大學本科使用,也可作為幼稚園...
本教材主要適用於五年制幼兒師範學校的幼兒心理學課,同時又能兼顧到三年制幼兒師範和普通高等院校及各類職業技術學院的學前教育專業專科班的教學所需;對於廣大幼教工作者和幼兒家長,亦具學習參考的價值。圖書目錄 緒論 第一章 學前兒童...
幼兒心理學是學前教育專業的一門重要的專業基礎課。主要研究幼兒心理發展的基本規律和特徵,旨在使學生初步掌握幼稚園教學工作必需的心理學知識,為學前兒童的教育、保健等工作提供心理學依據。全書共十一章,分別從認知、情感和行為上探討了...
《學前兒童心理學》是教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材,由華東師範大學學前教育與特殊教育學院博士生導師王振宇教授擔任主編。《學前兒童心理學》詳細介紹了學前兒童心理發展的生物學基礎,對遺傳及其機制、大腦的結構和發展、胎內...
本書可作為各類高等院校學前教育專業用書,也可作為幼兒教育工作指導用書,以及各種專業人員研究幼兒教育心理學的參考用書,還可作為對幼兒心理學感興趣者的入門書籍。圖書目錄 前言 第一章 幼兒教育心理學概述 1 第一節 幼兒教育心理學的...
《學前心 理學-學前教育專業全國高等教育自學》是2000年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是陳幗眉。當您開始閱讀時,人類已經邁入了21世紀。這是一個變幻難測的世紀,這是一個催人奮進的時代。科學技術飛速發展,知識更替日新月異。希...
學前教育學、學前發展心理學、學前衛生學、兒童文學、學前教育心理學、幼稚園組織與管理、學前兒童數學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術社會 英語(二)、教育學原理、學前遊戲論、幼稚園課程論、學前比較教育、中外學前...
追隨兒童發展心理學的學科發展,以豐富的實證資料闡述了兒童心理的特點和發展趨勢,從而證明了“兒童不同於成人”的基本觀點。《學前教育專業大學教材叢書:兒童心理學(第四版)》注重基本觀點的統一性和創造性、理論體系的自恰性,同時注重...