《學前兒童科學教育與活動指導》是2023年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：學前兒童科學教育與活動指導
- 出版時間：2023年9月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308240710
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本教材以“能力本位，實踐取向”為設計理念，在內容編排上充分體現職業教育的特點，打破傳統的章節化體系結構，構建新型的以“模組為主線，項目為引領，任務為驅動”的內容體系，體現理論與實踐相結合的特點。根據幼稚園科學領域內容，教材分兩個模組：模組一“科學探究”，設定“學前兒童科學教育的基本問題”“幼稚園科學集體教學活動的設計與指導”“幼稚園科學區域活動的設計與指導”“幼稚園日常生活中的科學教育活動指導”四個項目；模組二“數學認知”，設定“學前兒童數學教育的基本問題”“幼稚園數學教育活動的設計與指導”兩個項目。每個項目又分解為具體任務，全書共有20個任務。
本教材的特色如下：1.課程思政。每個項目開篇特設“素養目標”“思政元素”。2.能力導向。教材內容編排採用項目引領、任務驅動方式。3.崗課賽證融通。將幼稚園教師資格證考試、全國職業院校技能大賽內容有機滲透在各個項目、任務知識點、實訓項目、課後習題中。4.園校合作。強化行業指導，與浙江省一級幼稚園深度合作，共同開發。5.資源豐富。教材配有各類視頻、圖片和文本資源，還配有課件、課程標準、微課等。6.活頁式裝訂。
圖書目錄
模組一 科學探究
項目一 學前兒童科學教育的基本問題
項目導學
學習目標
內容導圖
思政元素
問題導入
任務1 科學與學前兒童科學教育
任務2 學前兒童科學教育的理論基礎
任務3 學前兒童科學教育的目標
任務4 學前兒童科學教育的內容與方法
崗位技能實訓
課賽證融通
項目二 幼稚園科學集體教學活動的設計與指導
項目導學
學習目標
內容導圖
思政元素
問題導入
任務1 觀察認識型科學活動的設計與指導
任務2 實驗探究型科學活動的設計與指導
任務3 技術操作型科學活動的設計與指導
崗位技能實訓
課賽證融通
項目三 幼稚園科學區域活動的設計與指導
項目導學
學習目標
內容導圖
思政元素
問題導入
任務1 科學區域活動環境的創設
任務2 科學區域活動的組織與指導
崗位技能實訓
課賽證融通
項目四 幼稚園日常生活中的科學教育活動指導
項目導學
學習目標
內容導圖
思政元素
問題導入
任務1 自然角活動的設計與指導
任務2 種植活動的設計與指導
任務3 偶發性科學活動的指導
崗位技能實訓
課賽證融通
……
模組二 數學認知
參考文獻
