《學前兒童心理健康教育》是2015年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是華煒。
基本介紹
- 書名:學前兒童心理健康教育
- 作者:華煒
- 出版社:中國人民大學出版社
- 出版時間:2015年
- ISBN:9787300202334
《學前兒童心理健康教育》是2015年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是華煒。
嬰幼期兒童的心理衛生 嬰兒逐漸懂事,此期,值得高度重視的有如下幾點:1.斷奶的心理衛生問題 斷奶對孩子來說是件大事,常因處理不當而對其幼小的心靈造成重大的精神刺激。比如,有的媽媽為了斷奶與孩子暫時隔離;有的突然斷一次未斷成...
《學前兒童心理健康教育》是2009年04月大象出版社出版的圖書,作者是杜燕紅、史彩娥 。內容簡介 《學前兒童心理健康教育》根據學前兒童教師和家長的需求,有針對性地提供各種遊戲活動和親子活動,,旨在引導教師和家長尊重兒童身心發展特點,...
學前兒童心理健康教育 《學前兒童心理健康教育》是2015年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是華煒。
《學前兒童健康教育》是2015年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以《幼稚園教育指導綱要(試行)》、《幼稚園教師專業標準》、《3~6歲兒童學習與發展指南》等檔案為指導,吸收借鑑當前學前兒童健康教育理論研究與實踐的最新成果,...
心理發展可以說是心理健康的基本內容,心理健康是以心理發展為基礎,同時心理健康又為心理的繼續發展提供保證。心理健康教育是現代教育的主題,也是幼兒教育的主題。3-6歲的學前兒童還處在心理成長發展的關鍵時期,他們具有巨大的發展潛力,...
《學前兒童健康教育》是2012年8月復旦大學出版社出版的圖書,作者是王娟。內容簡介 本教材遵循《幼稚園教育指導綱要(試行)》的基本精神,立足幼兒師範高等專科學校和幼兒師範學校學前兒童健康教育的教學實際,以幼兒教師從事幼稚園健康教育...
《學前兒童心理健康與教育》是2019年6月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是周念麗。內容簡介 學前兒童的心理健康越來越受到人們的重視,了解學前兒童心理、掌握其相關理論及干預方法就顯得尤為重要。為使本書更有針對性,作者在大量閱讀和...
獨生子女的心理衛生 影響因素 兒童心理學家認為,兒童心理發展除了兒童本身特點(包括遺傳及中樞神經系統的完整程度等)外,生活環境、教育條件是重要的決定因素。其中教育條件起主導作用。獨生子女與非獨生子女的在學校中接受的教育基本相同,...
全書共分五個單元,包括學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育。圖書目錄 單元一學前兒童健康和健康教育概述 【基礎理論】一學前兒童健康 二學前兒童健康教育...
《學前兒童心理健康指導》是2013年復旦大學出版社出版的圖書,作者是張勁松。內容簡介 《學前兒童心理健康指導》以2011年教育部頒布 的《教師教育課程標準(試行)》及教育部高等職業學 校學前教育專業教學標準為編寫依據,是首次以學前 兒童...
學前兒童健康教育課程適合對0-6歲寶寶的安全、心理健康等問題感興趣的學習者學習。課程簡介 學前兒童健康教育課程共六單元,第一單元介紹學前兒童健康的生活方式等內容;第二單元講述健康信念模式、保護型動機理論等內容;第三單元介紹學前...
《學前兒童健康教育》是五年制學前教育專業系列教材之一,以《教師教育課程標準(試行)》為指導,專門針對五年制學前教育課程設定的要求,將理論與實訓相結合,可供5年制的學前教育專業師生及從業人員和廣大的家長使用。本書在《幼兒心理健...
學前兒童心理健康,結合國美國外先進兒童心理諮詢及治療的基礎上,運用大量典型案例,理論聯繫實際,幫助幼兒學會獨立和自信,使幼兒身心健康得到良好發展。內容簡介 幼兒期是個體心理健康成長的黃金期。廣大教育工作者尤其是幼兒教師有責任幫助...
一、學前兒童早操活動的設計與組織 二、學前兒童戶外體育遊戲活動的設計與組織 三、學前兒童體育教學活動的設計與組織 四、幼稚園“親子運動會”的設計與組織 第七章 學前兒童環境教育 第八章 學前兒童心理健康教育 ...
第七章學前兒童心理健康教育 第一節學前兒童心理健康教育概述 一、學前兒童心理健康的標準 二、學前兒童心理健康教育的目的和內容 三、學前兒童心理健康教育的途徑和方法 第二節學前兒童心理健康教育的實施 一、學前兒童心理健康教育的原則 ...
作者簡介 本課題組成員主要為兒童心理專業人士 資深幼兒教育工作者,主要成員為:劉磊——國家二級心理諮詢師,中科院心理所兒童心理學碩士、遊戲治療師劉亞明——北京西城教育研修學院學前教研室教研員於淵莘——北京朝陽區勁松一幼園長 ...
第四節 學前教育機構的健康促進與管理 第三章 學前兒童身體保健教育 第一節 學前兒童身體保健教育概述 第二節 學前兒童身體生長發育教育 第三節 學前兒童飲食與營養教育 第四章 學前兒童心理健康教育 第一節 學前兒童心理...
作者簡介 本課題組成員主要為兒童心理專業人士 資深幼兒教育工作者,主要成員為:劉磊——國家二級心理諮詢師,中科院心理所兒童心理學碩士、遊戲治療師劉亞明——北京西城教育研修學院學前教研室教研員於淵莘——北京朝陽區勁松一幼園長。
一、 幼兒身體保健教育的組織形式 二、 幼兒身體保健教育應注意的問題 第三節 幼兒易患身體疾病的表現及預防 一、 佝僂病 二、 肥胖病 三、 近視 四、 弱視 五、 齲齒 六、 蛔蟲病 第四章 學前兒童心理健康教育 第一節 學前...
人類性別意識的可生從3歲左右開始,應教育學前期兒童在穿著打扮和舉止言談上與自己的性別身份相一致,促使其性心理健康發展。(4)注意榜樣力量對學前兒童的影響。模仿是學前兒童社會學習的重要機制,成人不僅要言傳身教,而且應為兒童...
全書各章節的內容分別為學前兒童健康教育概述,幼稚園健康教育活動的設計和實施,學前兒童安全教育,學前兒童身體保護和生活自理能力教育,學前兒童體育,學前兒童飲食營養教育,學前兒童心理健康教育,學前兒童健康教育評價。本書配以豐富的案例...
這都是心理不健康的表現,都是缺乏教育和教育不當造成的。口吃多因心理因素所致,應耐心、鼓勵糾正。學前心理衛生 學齡前是指3-6歲的兒童,此時身高每年長4-7公分。7歲平均120公分;體重每年增加2公斤,7歲體重達20公斤以上。7歲兒童...
第四章一日生活環節中的學前兒童健康教育 第一節一日生活與學前兒童健康教育 第二節一日生活中的身體保健和生活自理教育 第三節一日生活中的安全教育 第四節一日生活中的環境教育 第五節一日生活中的心理健康教育 第五章學前兒童...
一、學前兒童身體保健教育的組織形式 二、學前兒童身體保健教育應注意的問題 第三節 學前兒童易患身體疾病的表現及預防 一、佝僂病 二、肥胖病 三、近視 四、弱視 五、齲齒 六、蛔蟲病 第四章 學前兒童心理健康教育 第一節 學前兒童...
全書共分五個單元,主要內容包括:學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育等。成書過程 修訂情況 該教材修訂是為了反映中國對學前教師教育的新要求,反映學前...
並闡述了學前兒童的身體保健教育、體育教育及心理健康教育等內容。圖書目錄 第一章 概論 第二章 學前兒童健康教育的基本問題 第三章 學前兒童身體保健教育 第四章 學前兒童體育教育 第五章 學前兒童心理健康教育 主要 參考文獻 ...
《學前兒童健康教育》是2015年出版的圖書,作者是許鐵梅 趙永利。內容簡介 本書包括學前兒童健康和健康教育概述、學前兒童健康教育活動設計與實施、學前兒童身體保健教育、學前兒童心理健康教育、學前兒童體育。編寫體例力求新穎,結構清晰、形式...