《幼兒心理健康教育活動方案-小班》是2019年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是“心成長”幼兒心理健康教育課題組,本書主要講述了幼兒心理健康教育活動方案集,包括小、中、大三個年齡班共96個活動方案。
基本介紹
- 中文名:幼兒心理健康教育活動方案-小班
- 作者:“心成長”幼兒心理健康教育課題組
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303246427
《幼兒心理健康教育活動方案-小班》是2019年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是“心成長”幼兒心理健康教育課題組,本書主要講述了幼兒心理健康教育活動方案集,包括小、中、大三個年齡班共96個活動方案。
《幼兒心理健康教育活動方案-小班》是2019年4月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是“心成長”幼兒心理健康教育課題組,本書主要講述了幼兒心理健康教育活動方案集,包括小、中、大三個年齡班共96個活動方案。內容簡介本套叢書...
幼兒心理健康教育活動方案(小班)《幼兒心理健康教育活動方案(小班)》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
《學前兒童健康教育活動指導》是2008年1月1日復旦大學出版社出版的圖書,作者是麥少美、孫樹珍。該書著重介紹了健康的一般理論和學前兒童健康教育的目標、內容以及學前兒童健康教育的評價機制和具體方法。內容簡介 《學前兒童健康教育活動指導》立足幼兒師範院校藝術教育的教學實際,從課程設定出發,結合健康教育學科的特點...
2014年8月15日,《學前兒童健康教育》由高等教育出版社出版。內容簡介 《學前兒童健康教育》共分五個單元,包括緒論、學前兒童健康教育活動設計、學前兒童身體健康教育、學前兒童心理健康教育和學前兒童體育。每個單元設有“學習目標”“情境創設”“基本知識”“案例評析”“知識鞏固與實踐訓練”等欄目。教材目錄 (註:...
為豐富幼稚園的課餘文化生活,有效提高保教質量,2002年3月,組建了由全園教師人人參與,各負其責的戲曲、舞蹈、手工、繪畫等十個幼兒興趣活動小組,2002年8月,收集整理了一本《幼兒心理健康教育活動課例》園本教材,通過實踐活動,初步探索具有個性特色的園本課程。2002年9月,教育局投資20餘萬元為幼稚園購置了占地...
第五條 幼兒園保育和教育的主要目標是:(一)促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,促進心理健康,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。(二)發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手探究能力。(三)萌發幼兒...
讓教師做到“心中有目標、眼中有幼兒、一日無等待、處處是教育”,讓孩子在多維能力培養方案的教學遊戲中體能、智慧型、情感、社交等方面全面提升。教育訴求 “全人格教育”理念貫穿、滲透於博雅的教學、遊戲、活動、生活、交往中的各個環節和流程,博雅倡導幼兒身體健康與心理健康的同步發展、智商與情商的統一提升、賞識...
核心課程體系:“學習能力”提升系列課程(分幼兒園段和小學生段),“知識”學習系列課程(分幼稚園段和小學生段),心智培訓系列課程。主要活動項目:核心能力(CEO智慧型)訓練課程、少兒MHA(學習方法、學習習慣和學習能力)專項訓練課程、QQ主題俱樂部課程、幼兒智慧型訓練課程、少兒智慧啟發課程等。圍繞3—12歲少兒成長...
經常觀察、了解、分析、評價幼兒的能力。並認真制訂了教師培訓計畫,按計畫實施培訓。學校的每學年教師參加鄉以上教育部門組織的各類學習活動人數達到100%。6、教學研究:學校制訂了符合本園實際、具體可行的教學研究計畫和方案。並定期進行教研活動,有專題、有記錄,積極開展科研工作。教師以遊戲活動為基礎,以語言、社會...
基於ERIC資料庫的國外學前教育研究成果的定量分析 發掘孩子潛能的良好家庭教養方式 幼兒園多元化活動區域的創設與利用初探 民間故事對兒童語言發展的價值與運用 大班益智區材料投放策略初探 第二部分 實踐探索 黔南幼稚園心理健康教育現狀研究 幼稚園園本教育活動方案的制定與實施 幼稚園整體性課程改革實踐 男性幼兒教師發展...