學校創辦於2010年4月，隸屬於半截溝鎮中心國小。2011年4月通過奇台縣三級幼稚園的評估驗收。占地面積1750平方米。 綠化面積：325平方米。園舍建築面積為1200平方米。室外活動場地面積440平方米。室內活動場地：220平方米，每班活動室+寢室面積110平方米。全園共開設5個班級，兩個大班，兩個中班，一個小班。自從開園以來學校的幼兒人數從一開始是93人以增加到156人。3-6周歲的入園率從上學期的49%已增長到現在62%，4-6周歲的入園率從上學期的61%已增長到現在88%，5-6周歲幼兒的入園率從上學期的75%已增長到現在的98%。
基本介紹
- 中文名：奇台縣半截溝鎮雙語幼稚園
- 所屬地區：奇台縣
- 類別：雙語幼稚園
- 園舍建築面積：1200平方米
學校簡介,師資力量,教學管理,保育管理,
學校簡介
學校的復驗工作得到了上級的高度重視和大力支持，各項工作進展順利。學校多次學習有關檔案，並對照《評估標準》的40項指標進行逐項落實。同時為了取得在硬體設施上的突破，及時向中心校領導匯報，並得到了中心校的大力支持。成立了以園長熱提拜克為組長的半截溝鎮雙語幼稚園工作領導小組，領導小組成員分工明確，其他教師協調配合工作。領導小組多次召開會議，研究部署複查工作，開展自查自評，並多次邀請中心校分管幼稚園工作的吳新榮來學校指導爭創工作。
學校緊緊圍繞辦園規劃，在中心校的全力支持下，積極開展各項工作，先後投入了近萬元添置各類設備設施，努力實現辦園理念現代化，園舍環境建設現代化，教育設備和教學手段現代化及幼稚園管理和教師隊伍現代化。
師資力量
學校教職工現在有9人（園長1名、任課教師6名，廚師2名），目前取得大專學歷以上的教師5人，中專學歷1人，幼師專業3人，教師學歷合格率達到100%，平均年齡在30歲以下。其中任課教師漢族2人，哈族2人，維族1人，蒙古族1人。
教學管理
1、指導思想：認真貫徹執行《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》（試行）。我們以為幼兒一生的發展打好基礎為辦幼稚園宗旨，事實全面發展教育，不盲目搞特色教學，自覺客服國小化、保姆化傾向。把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在工作首位，重視幼兒的身體和心理健康。
2、目標與發展規劃：學校形成符合教育方針，符合幼稚園實際，促進幼兒健康發展。
3、制度：制訂了完善的幼稚園各項工作制度和工程，以崗定責，職責分明，完善日常工作考核評價標準。
4、考核：每學期每學年均有各項工作計畫，計畫的指導和操作性強，學期、學年能全面總結工作，認真分析查找問題，提出改進構想。堅持以月、學期進行考核，好和工作能有效提高工作效率，促進教職工專業成長。
5、教師的培養與培訓：學校的教師利用空閒時間加強唱、彈、跳、畫、製作、國語的基本功。自覺主動的學習和運用教育理論，積極探索幼兒自主學習的方法和提高幼兒興趣的途徑。經常觀察、了解、分析、評價幼兒的能力。並認真制訂了教師培訓計畫，按計畫實施培訓。學校的每學年教師參加鄉以上教育部門組織的各類學習活動人數達到100%。
奇台縣半截溝鎮雙語幼稚園
6、教學研究：學校制訂了符合本園實際、具體可行的教學研究計畫和方案。並定期進行教研活動，有專題、有記錄，積極開展科研工作。教師以遊戲活動為基礎，以語言、社會、數學、科學、健康、藝術六大領域為途徑。並制訂園（各班）學期、月、周、日教育教學計畫。因地制宜，勤儉節約，充分利用園所條件各班靈活設定區域為幼兒開展角色遊戲，造型與建構遊戲、表演遊戲、智力遊戲及看圖書、手工製作、科學觀察等活動提供必要條件。所投放的材料符合幼兒年齡特點，與教學目標、內容相聯繫，並不斷更換或調整，能積極引導參與環境創設。幼兒每天區域活動時間不少於1.5小時。一貫重視開展一日自然活動中的幼兒發展性評價內容科學。運用正確的教育理論分析評價記錄，指導教育工作。
7、家長工作：每學期學校會召開一次家長會議，舉辦一次開放日活動。開展家長問卷調查，從而了解家長心聲，有針對性的了解的解決家長提出的問題，從此搭建了幼稚園與家長交流育兒經驗的平台。
保育管理
1、健康檢查：嚴格執行教師持證上崗制度，幼兒體檢制度。幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測量體重、測視力一次，對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析評價。
2、作息制度：每天安排幼兒戶外活動在2小時以上，戶外體育活動1小時以上，自由遊戲時間3小時以上。
3、衛生消毒制度：幼兒活動堅持每天定時用紫外線消毒。茶杯、毛巾、餐具一天一消毒。玩具、教具、桌椅一周一消毒。
4、安全保障：嚴格落實房屋、設備、消防、交通、藥品、幼兒接送等安全保護和檢查制度，從而保證了幼兒一日安全，成為家長的放心園。學校至今沒有發生過重大飲食衛生和園內安全等責任事故。
