大數據與城市規劃

大數據與城市規劃

大數據與城市規劃課程是清華大學建設的慕課、國家精品線上開放課程國家級一流本科課程。該課程於2019年09月09日首次在學堂線上開課,授課教師為龍瀛。據2021年9月學堂線上官網顯示,該課程已運行6學期。

大數據與城市規劃課程共十五章,包括城市大數據統計與分析、數據增強設計體系結構、空間句法、城市網路分析、公交卡數據等內容。

基本介紹

  • 中文名:大數據與城市規劃
  • 類別:慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
  • 授課平台:學堂線上
  • 開課時間:2019年09月09日(首次)
  • 授課教師:龍瀛
  • 建設院校:清華大學
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課程性質

課程背景

大數據時代對各學科研究領域的數據收集與利用、分析方法與研究手段帶來改變。21世紀城市大數據對城市物質和社會空間進行刻畫,也提供了客觀認識城市系統並總結其發展規律的重要依據。

課程定位

大數據與城市規劃課程是一門理論與實踐相結合的課程,通過對城市大數據統計與分析、數據增強設計體系結構、城市網路分析、公交卡數據等內容的學習,使學習者能夠使用新數據、量化研究方法認識城市和規劃設計城市思維方式。

適應對象

大數據與城市規劃課程適合對大數據、城市和城市規劃感興趣的用戶學習。

課程簡介

大數據與城市規劃課程共十五章,第一章至第五章介紹課程共享基礎數據、變化中的中國城市與未來城市、新數據環境與數據分類、數據獲取的類別和總體思路、城市大數據的統計與分析等知識點;第六章至第十章講述量城科技、空間句法研究與設計套用、中國城市規劃領域的知識網路、圖片數據介紹、手機數據套用一覽等內容;第十一章至第十五章介紹公交卡數據介紹、數據增強設計體系結構、大數據現狀評價、大數據套用機遇、大模型的提出背景與研究範式等知識點。

課程大綱

第一章 課程概論
1-1課程整體情況
1-2代表性研究機構與個人
1-3課程共享的基礎數據
第一章課外閱讀材料
第二章 變化中的中國城市與未來城市
2-1城市定義以及網際網路背景下的城市
2-2當前城市發生的變化1
2-3當前城市發生的變化2
第二章課外閱讀材料
第三章 城市大數據類型與典型數據介紹
3-1傳統城市數據
3-2新數據環境與數據分類
3-3典型城市大數據
3-4關於城市大數據的思考
第三章課外閱讀材料
第四章 城市大數據的獲取與清洗
4-1數據獲取的類別和總體思路
4-2結構化網頁數據採集
4-3基於API的數據採集
4-4抓包工具
4-5影像數據採集
4-6數據清洗
第四章課外閱讀材料
第五章 城市大數據的統計與分析
5-1基於ArcGIS的空間分析
5-2基於SPSS的統計分析
5-3基於ArcGIS的統計分析
第五章課外閱讀材料
第六章 城市大數據的可視化
6-1數據可視化概論
6-2基於ArcGIS的可視化
6-3基於GeoHey的可視化-極海
6-4基於"地圖喵"、"年鑑汪"的可視化-量城科技
第六章課外閱讀材料
第七章 空間句法
7-1空間句法概論及其與大數據的結合
7-2空間句法的主要指標
7-3空間句法研究與設計套用
第七章課外閱讀材料
第八章 城市網路分析
8-1網路分析概述
8-2中國城市規劃領域的知識網路
8-3基於交通出行軌跡透視中國城市系統
第八章課外閱讀材料
第九章 基於圖片大數據的城市空間研究
9-1圖片數據介紹
9-2圖片數據的已有研究介紹
9-3街道空間品質的測度及變化識別
9-4街道建成環境中的城市非正規性評價
9-5基於網路照片數據的主導城市意象研究
第九章課外閱讀材料
第十章 基於手機數據的城市空間研究
10-1手機數據介紹
10-2手機數據套用一覽
10-3街道活力的量化評價及影響因素分析——以成都為例
第十章課外閱讀材料
第十一章 基於公交卡數據的城市空間研究
11-1公交卡數據介紹及已有研究概述
11-2北京職住平衡研究
11-3北京極端出行研究
第十一章課外閱讀材料
第十二章 數據增強設計
12-1數據增強設計概述
12-2數據增強設計體系結構
12-3理解現實場地內的城市
12-4借鑑其他優秀的城市
12-5超越建成環境,擁抱技術
12-6從感知到驅動-城市智慧型化規劃方法論雛形--城市象限
第十二章課外閱讀材料
第十三章 總體規劃中的大數據套用
13-1總規內容及大數據套用機遇
13-2大數據對現狀評價的支持
13-3大數據對規劃實施評估的支持
第十三章課外閱讀材料
第十四章 城市設計中的大數據套用
14-1城市設計及大數據套用機遇
14-2TSP模型與人本尺度城市形態
14-3大數據在增量型城市設計中的套用
14-4大數據在存量型城市設計中的套用
14-5人本觀測分析與街道設計
第十四章課外閱讀材料
第十五章 跨越城市內與城市間尺度的大數據套用
15-1大模型的提出背景與研究範式
15-2大模型已有研究案例一覽
15-3中國城市化的四個現實問題
15-4針對大數據與未來城市的思考-騰訊研究院
第十五章課外閱讀材料
(註:課程大綱排版從左到右排列

開課信息

開課次數
開課時間
參與人數
第1次開課
2019年09月09日-2020年01月20日
6953
第2次開課
2020年02月03日-2020年07月15日
7878
第3次開課
2020年07月06日-2020年09月13日
6784
第4次開課
2020年09月01日-2021年01月15日
7163
第5次開課
2021年01月04日-2021年07月30日
6982
第6次開課
2021年09月09日-2022年01月16日
待定
該課程1-6次開課授課教師為龍瀛,學時安排均為5小時每周。

教學目標

通過對大數據與城市規劃課程的學習,使學習者達到以下目標:
1、了解北京舊城城市空間新數據;
2、掌握基本的數據抓取、分析挖掘、可視化等操作;
3、能夠利用新數據、量化研究方法和先鋒技術手段認識城市和規劃設計城市的思維方式。

學習預備

  • 學習資料
書名
作者
出版時間
出版社
《城市規劃大數據理論與方法》
龍瀛
2019年1月
(註:表格內容參考資料

所獲榮譽

2019年,大數據與城市規劃課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日,大數據與城市規劃課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。

教師簡介

龍瀛清華大學建築學院副教授,從事城鄉規劃技術科學等領域研究工作,出版《Geospatial Analysis to Support Urban Planning in Beijing》《Shrinking Cities in China》《Data Augmented Design》等Springer英文專著。

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