《大學英語教學及語言評價研究》是2018年中國紡織出版社出版的圖書，作者是劉志朋。
《大學英語教學及語言評價研究》是2018年中國紡織出版社出版的圖書，作者是劉志朋。編輯推薦《大學英語教學及語言評價研究》一書分為兩部分，*部分為大學英語實踐教學研究，第二部分為英語語言文化研究。在*部分中，主要探討了英語...
《語言學視角下的大學英語教學研究》是萬紅梅創作的教育學著作，首次出版於2017年7月。該書從語言學的角度對中國大學英語教學進行分析研究，旨在通過分析其現狀，尋找其問題，進而對其教學改革提供建議和支持。內容簡介 該書共分為七章，第一章通過外語教育與外語教學的關係，引出外語教學的概念；第二章從語言學的角度...
研究所所有成員為日常工作組，召集人武尊民。項目旨在對基礎教育階段學生的英語學習質量以及影響學生髮展的相關因素進行全面、系統和深入地監測，從而準確地向國家報告基礎教育質量的現狀，為教育決策提供信息、依據和建議。4. 北京師範大學教學建設與改革項目：本科外語專業學生語言水平測試與評價 該項目主持人為羅少茜。顧問...
因此具有動物醫學與英語語言文學雙專業的教育經歷、文憑、學位與證書，為日後複合性英語課程的教學（尤其是MTI翻譯碩士專業學位的人才培養）、翻譯與語言研究以及在語言學與預防醫學文獻綜述兩個領域發表論文等奠定了教育的基礎。在黑龍江八一農墾大學基礎部外語教研室、哈爾濱師範大學呼蘭學院（現哈師大）外語系（兩校十四年...
《大學英語教學理論與實踐研究》是2019年中國紡織出版社出版的圖書，作者是劉亞男、常銘、孫慧敏。內容簡介 《大學英語教學理論與實踐研究》以認知理論和建構主義理論為主要指導理論，這兩大理論為外語的教與學提供了新的有創見的理論基礎。認知語言學以認知為出發點，研究語言形式和意義及其規律，研究與認知有關的語言...
1. “多媒體環境下的大學英語教學改革研究(1)——分類指導、分層教學和機構重組”，第一作者，《多媒體外語教學理論、方法及模式研究》文集，2003 2. 多媒體環境下的大學英語教學改革研究(2)—大學英語課程改革自主環境下的評價方式，第一作者，《多媒體外語教學理論、方法及模式研究》文集，2003 3. 多媒體環境下...
5.在全國高等學校大學英語教學研修班上作關於教師教育與發展報告，題為“教師團隊的輻射效應”，2007.8。研究成果 1.網路自主學習中外語教師角色定位與發展模式，2006年度河北省高等學校英語教學改革重點資助項目，2007.4.- 2008.8，主持人。2.英語自主閱讀能力評價機制和發展策略研究，2009年河北省社會科學發展研究...
周梅，女，江蘇江陰人。重慶大學外國語學院教授，大學英語國家級精品課程和國家級教學團隊主講教師，大學英語課程負責人。畢業於重慶大學外國語學院外國語言學及套用語言學專業，研究方向為專門用途英語及英語教學法。2004年到香港大學進修，2008年到美國密蘇里大學進修，2011年在英國朴茨茅斯大學訪學，2012年到英國諾里奇進修...
劉亞明，女，北京科技大學英語語言文學系副教授，英國德蒙福特大學孔子學院中方院長。教學科研 本科課程：基礎英語I、基礎英語II；英語泛讀與課外必讀III (文學經典)、英語泛讀與課外必讀IV（歐美歷史）；初級英語視聽I、初級視聽II；基礎英語I（英語雙學位）、基礎英語II（英語雙學位）科研方向：套用語言學與語言教學 ...
第一節 文化教學的重要性 第二節 文化教學的目標與內容 第三節 英語文化教學的原則 第四節 英語文化教學新法與實踐 第七章 基於學生視角的大學英語教學評價改革 第一節 終結性評價與形成性評價 第二節 動態評價與多元評價體系 第八章 基於學生視角的大學英語教學手段的運用研究 第一節 多媒體在英語課堂教學中...
第二，該書構建了大學英語有效課堂環境的理論框架。該書從中國的外語教學理論和實際體系出發，借鑑國內外相關研究成果，確立了大學英語有效課堂環境構建及評價的理論框架。主要包括三方面內容：一是基於有效教學理論、課堂環境研究及外語課堂學習特點，根據中國大學英語教學的教學目標，界定大學英語有效課堂環境構建的概念和...
2.以ESP/EAP為核心的大學英語課程改革：基於對香港大學核心英語（CUE）的調研，2014年湖北省教學研究項目，主持人，經費2萬元，在研。3.大學英語教材評價研究，2008年中國外語教育基金項目（第四批），主持人，經費5000元，已結題。4.大學英語教學模式改革實證研究，2005年度湖北省教學研究項目，主持人，經費6000元，...
作者列舉了很多常見的大班英語教學問題，並結合中國大班英語教學的實際情況，從教學準備、課堂組織、小組討論、學業評價等四個方面，總結出一套可行性較強的應對策略。出版信息 作者簡介 常俊躍，大連外國語大學副校長，博士學位，教授，博士碩士生導師，畢業於英國赫爾大學教育學專業，研究方向為外語教育、套用語言學。
1994年7月－1996年7月：交際英語教學與測試中心主任 1996年7月－1997年7月：語言學與套用語言學教研室主任 1997年7月－2001年3月：華中師範大學英語系副系主任 2001年3月－2007年6月：華中師範大學外國語學院副院長 2007年6月—現在：華中師範大學外國語學院導師組組長 2011年7月—現在：博士研究生導師 講授...
第二節 辭彙語法的隱喻方式——語法隱喻的使用與語篇評價意義 第六章 結論與啟示 第一節 研究發現 第二節 研究貢獻與研究啟示 第三節 局限性與展望 參考文獻 附錄 作者簡介 周惠，女，1981年生，博士，東北師範大學外國語學院副教授、碩士生導師。研究方向為套用語言學、學術用途英語與語料庫語言學。近5年在《...
最後提外語教學課堂評估不應只停留在評估的層面上，而是應該超越評估，尊重學生，發掘他們的多方潛能。《英語課堂教學形成性評價研究》對廣大中國小教師關注的課堂評價問題有非常實際的幫助。目錄 第一章 英語課堂教學評估的作用 第一節 英語課堂教學的評估與反思 第二節 英語教學課堂評估介紹 第二章 課堂評估的概念、...
語言學視角下的大學英語教學研究 《語言學視角下的大學英語教學研究》是2017年中國紡織出版社出版的圖書。
功能語言學與語用學理論研究及運用方向的研究主要從事認知、語用和語言評價系統方面的研究，形成了以著名語言學家徐盛桓教授為核心、牛保義教授為帶頭人的學術研究梯隊。徐盛桓、牛保義教授的句法認知語用研究在國內處於領先地位。目前，全國認知語言學研究會有英語語言文學研究中心人員5人，1人為顧問、3人為常務理事、2...
學科教學知識研究對中國小英語教師專業發展的啟示 新課程背景下高中英語課外作業的改革 英語教材評價研究述評 英語寫作焦慮研究綜述 腳手架在英語交際法教學中的套用分析 國小外語課堂動態生成資源的類型分析研究 高校英語專業畢業論文寫作中的創新問題探析 外國語言與文化研究 提高跨文化交際能力應對文化衝擊 言語行為主體的...
《英語數字素養評價研究》是2013年由北京大學出版社出版的圖書，作者是張薇。出版背景 本書結合北京大學學術英語寫作通選課 Doing English Digital的課程設計與實踐，系統地闡明基於網路的大學英語項目式學習評價模式的構建與實施，包括確定評價目標，設計基於數字資源的研究項目，建設網路教學模組，研發評價量規等，深入分析...
（5）介入：言語互動中的一種評價視角。語言文字套用，2004（3）（6）非在讀英語學習者在英語視聽中存在的問題及其對策。Sino-US English Teaching 2004（1）, New York.（7）系統思想與外語教學。外語教學，2004（1）（8）試析“三原色”語言研究。外語學刊，2003（4）（9）交*質詢雙方的語言優勢. 首屆全國...
《套用語言學視角下的中國大學英語教學研究》是2012年7月復旦大學出版社出版的圖書，作者是蔡基剛。本書主要介紹了作者對中國大學英語教學研究的相關理論。作者簡介 蔡基剛，復旦大學外國語言文學教授、博士生導師。復旦大學外文學院外國語言研究所副所長、教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員、全國專門用途英語...
孟亞茹，女，畢業於上海外國語大學，博士，西安交通大學外國語學院教授、博士導師。研究方向 外語教學與技術（Language Teaching & Technology）；外語測試與診斷（Language Assessment）；社會文化理論（SCT）主講課程 大學綜合英語、大學通用學術英語、語言學前沿研究（博合作）、英語測試學（碩）、語言統計與測量（碩合作...
黃萍教授多年來一直從事專門用途英語語言及教學研究，現為中國ESP協會常務理事、中國ESP專業委員會ESP評估測試研究與發展中心常務理事、亞太LSP及職業交流學會理事、中國學術英語教學研究會常務理事、重慶市商務英語學會常務理事、中國國學位與研究生教育學會理事、英國文化協會聘任的中國英語教師培訓專家；《中國ESP研究》審稿...
合作學習的定位、實施與評價，《基礎教育外語教學研究》2004年第1期（獨立）。 論文化教學的模式與策略，《教育科學研究》2004年第6期（獨立）。 雙基活動創新——新課改問題哲學思考，《中國小外語教學》2004年第10期（獨立）。 論課改新理念在英語課程中的體現，《課程·教材·教法》2004年第...
2003年至2007年間博士師從Peter Skehan教授，於2007年獲香港中文大學英文系套用語言學博士學位。1987和1995先後就讀於湖南大學/紐約城市大學Queens College、加拿大Saint Mary’s University獲得套用語言學和教育學碩士學位。研究方向 二語習得、任務型語言教學與評價、語言測試與評價、教師教育 出版圖書 主講課程 套用語言...
1. 重慶市精品課程《大學英語》 課程負責人 2010年 2. 重慶市哲學社會科學規劃項目：“語言測試偏差與公正問題研究”（負責人）。2007 3. 重慶市高等教育教學改革重點項目：“高校學業考試設計與評價的數據分析及軟體方法研 究－以基於SPSS的英語考試分析為例”（項目負責人）。 2008 4. 重慶市招生考試科學研究專...
湖南省學位與研究生教育教學改革研究項目：“學科教學（英語）專業學位碩士研究生教學能力評價研究”，2017-2020；（主持）湖南省社科基金項目 ：“中外語言教師網路學習共同體與專業發展研究”，2016-2019；（主持）湖南省教育科學“十二五”規劃項目：“大學外語課程教學改革：‘訂單式’高級英語課程設計與實踐”，2014-...
Little Things（渺小），考試與評價（原英語通）[J]，2008 （3）：1 姜光輝2002以前發表文章 1. 突破圍城 柳暗花明，渭南教育，1993，第二期 2.教學過程即交際過程，渭南教育，1993，第四期 3.搭便車的風波（小說翻譯），華山，1994，第二期 4. To find the long lost self and dignity—analysis of Jane...
在長期的辦學過程中，全院教職員工艱苦創業，尤其是在2002年教育部本科教學工作合格評估以來，積極開展教學內容與課程體系改革，改革評價方法，探索“大學英語2+2+2”教學模式和分級教學改革。加強師資隊伍建設、課程建設、辦學硬體、學生管理都有了長足的進步，辦學質量顯著提高。1人獲陳香梅教育獎，1人獲安徽省模範...
