《大學生心理衛生與發展(第2版)》是2023年8月重慶大學出版社出版的圖書,作者:王祥君。
基本介紹
- 中文名:大學生心理衛生與發展(第2版)
- 作者:王祥君
- 出版時間:2023年8月23日
- 出版社:重慶大學出版社
- ISBN:9787568914079
- 定價:39 元
- 開本:16 開
《大學生心理衛生與發展(第2版)》是2023年8月重慶大學出版社出版的圖書,作者:王祥君。
《大學生心理衛生與發展(第2版)》是2023年8月重慶大學出版社出版的圖書,作者:王祥君。1出版信息ISBN:978-7-5689-1407-9作者:王祥君編輯:袁文華 夏宇字數(千):362 頁數:264 印次:2-8...
《大學生心理衛生(第2版)》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是劉魯蓉。內容簡介 本書採用了國內外最新的相關資料,結合了高等院校心理衛生教育中積累的實踐經驗,立足於大學生的實際,選取了當今大學生常出現的心理方面問題進行探討。
《大學生心理健康(第2版)》是2011年清華大學出版社出版的圖書,作者是孟慶榮、陳征澳。內容簡介 《大學生心理健康(第2版)》圍繞著心理健康教育的三個功能,即預防、矯正與發展組織內容。其一,大學心理健康教育不是專門關注“健康”與“...
《大學生心理健康六講》約30萬字左右。針對大學生心理健康日益突出問題,本書以大學生心理健康調研結果為基礎,圍繞學生感興趣及幫助較大的的六個專題進行編寫:大學生心理諮詢、大學生自我意識發展、大學生人際關係、大學生情緒管理、大學...
本書可作為高職院校大學生心理健康教育的教材,亦可作為高職院校輔導員及心理健康教育工作者的參考讀物。前言 大學階段是青年大學生個性形成的關鍵時期,也是其個性心理轉折的關鍵時期。當今社會已進入多元化時代,市場經濟的迅速發展和就業競爭...
本書在編寫中遵循學科內在邏輯體系與高等學校學生認知發展規律,突出時代性,語言通俗易懂,寓教於樂,符合高等學校的教學規律和學生的認知規律。本書可以作為各院校心理健康教育課程的教學用書,也可作為大學生提升自身心理素質的參考用書。...
《大學生心理健康與輔導(第2版)》以大學生在校期間生活學習、人際關係等方面的心理健康問題為主線,分概論、入學適應心理、學習、人格發展、自我意識、情緒與情感、意志發展、人際交往、戀愛、性、擇業、夢、挫折與應對以及大學生常見的...
《大學生心理健康教程第2版》是2015年9月浙江大學出版社出版的圖書,作者是馬建青。本書緊密結合時代的需要和大學生的心理特點,以人的全面發展理論和積極心理學理念為指導,就大學生成長過程中常見的心理發展與心理困惑問題進行了深入淺出...
一、性心理的過程及其理論 二、大學生的性心理 三、大學生性心理的調適 Ⅴ 第五章網際網路與大學生心理健康 第一節網際網路與大學生 一、網際網路的形成與發展 二、網際網路的特徵 三、網際網路的影響 第二節大學生網路心理及其調適 一、...
《大學生心理健康教育(第二版)》是2020年12月高等教育出版社出版的圖書,作者是成光琳,李玲玲,本書圍繞大學生心理健康特點和身心發展規律編寫而成,內容主要包括:身健心康好放懷的健康章、喜怒哀樂調色盤的情緒章、不識廬山真面目...
《大學生心理健康教育(第二版)》對應的電子課件和習題答案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage網站下載。圖書目錄 第一章 大學生心理與心理健康 1 第一節 心理與心理發展 1 第二節 當代大學生的心理發展特點 6 第...
第二節 大學生心理健康教育概述 第三節 大學生心理健康狀況及影響因素 第二章 環境與心理健康 第一節 自然環境與心理健康 第二節 社會環境與心理健康 第三章 自我與心理健康 第一節 大學生自我意識發展概述 第二節 大學生自我意識...
全書共分為11個教學單元,包括自我、情緒、學習與時間管理、人際交往、愛情、人格發展與心理健康、職業生涯規劃和生命教育等8個與當代大學生成長發展聯繫最為密切的專題,以及為其中的自我、愛情和職業生涯規劃等3個專題配套設定的訓練營...
《大學生心理健康指導(第2版)》是2019年11月機械工業出版社出版的圖書,作者是李春華、賈楠。 內容簡介 本書從大學生的自身發展和實際需要出發,以提高大學生的心理素質為目標,借鑑了近年來國內外心理研究的成果,以大學生在成長成才...
《大學生心理健康教育(第2版)》緊緊圍繞大學生人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題,通過心理健康知識理論和一些簡單實用的心理調適方法的講授,幫助大學生*好地認識自我,能夠及時地對可能發生的心理問題進行必要的預防,從而增強心理...
《大學生心理健康教育 (第二版)》是2011年8月水利水電出版社出版的圖書,作者是余孟輝。本書的高校的教師對本書給予了充分肯定,並提出了許多寶貴意見。同時,2008年湖南省教育工委亦通過了對本書的專家鑑定,在此基礎上,我們對試用...
一、大學生的生理發展特點 二、大學生生理髮展對心理的影響 第三章 大學生心理健康教育的人格基礎 節 人格及健全人格 一、人格及其特徵 二、健全人格的思想 專欄3-1 我國傳統文化中的理想人格思想 第二節 ...
針對每一個問題,我們分別從問題現狀入手,分析其中的原因,進而為大學生提出具體、可操作的指導建議。圖書目錄 第一章 大學生心理健康概述 第一節 什麼是心理健康 第二節 大學生的心理發展特點 第三節 大學生心理健康現狀與維護 學習...
第二節心理學對人類的影響 第三節心理健康與大學生 第四節走向心理健康 第五節學習框架 第二章適應與發展:學習有了新內涵 第一節認識適應 第二節認識大學 第三節適應大學 第四節大學學習 第三章認識自己:開啟心靈的大門 第一節...
精選出與當代大學生學習、生活、成長等息息相關的促進心理健康的主題,內容既涉及大學生中普遍存在亟待解決的人際關係、挫折應對、網路成癮、職業選擇、學習適應、婚戀與性等心理問題,也涉及影響大學生自身發展、幸福(如生命意義)和閒暇娛樂...
《大學生心理健康教程(第2版)》可作為高等院校心理健康教育的教材,也適合作為廣大青年朋友心理健康維護的自學讀本。圖書目錄 第一篇 大學生的適應心理 第一講 健康與心理健康 第二講 現代社會與大學生的適應和發展 第三講 適應新環境...
16) 二、大學生心理健康教育的模式(19) 三、大學生心理健康教育的內容和方法(21) 思考題(26) 第三章 思想道德與心理健康(27) 一、心理素質與思想道德(27) 二、明確心理發展的航標(29) 三、激發心理發展的動力(34)...
第九章 大學生學習心理 第十章 大學生創造力心理 第十一章 大學生需要、動機與價值觀心理 第十二章 社會態度與社會行為心理 第十三章 大學生戀愛與性心理 第十四章 大學生就業擇業心理 第十五章 大學生心理健康 作者簡介 張宏如,男...
三、大學生活何去何從:大學生的心理發展任務 4 四、我不再是中學生:初入大學的適應 6 第二節 遺傳還是環境——影響大學生心理健康的主要因素 7 一、麵條能被拉多長:影響大學生心理健康的主要因素 7 二、伴隨著網路成長起來...
《大學生心理健康教育(第2版)》是2011年9月武漢理工大學出版社出版的圖書,作者是李進宏。內容簡介 本書是國家十一五規劃教材。本書的特點在於緊密結合大學生生活實際,分析了大學生身心發展的特點和在學習、戀愛、人際交往、就業等過程...
本書適合高等院校大學生、教師以及從事教育、心理等方面的專業人員閱讀參考。圖書目錄 第一章 大學生心理健康新觀念 第二章 大學生的自我意識 第三章 大學生人格發展 第四章 大學生學習心理 第五章 健康的愛情觀 第六章 大學生的...
本書共3編12章,包括心理健康的基礎知識,了解自我,發展自我和提高自我心理調適能力三個部分,涵蓋了教育部課程教學基本要求中規定的主要教學內容。圖書目錄 第一編心理健康的基礎知識 第二編了解自我,發展自我 第三編提高自我心理調適...
《大學生心理健康的維護與調適(第2版)》是2012年8月中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是劉新民、李瓏。內容簡介 本書以促進青年大學生成才為目標,根據青年學生心理發展的特點和需要,從大學生的角度進行健康心理學的論述,通過...
網路心理、職業規劃、珍愛生命等主題,運用健康心理學的思想,通過“導入故事、“知識要點”、“心理導航”、“反思體驗”等教育環節,旨在幫助大學生有效解決面臨的心理問題,順利適應大學生活,培育健全心理素質,促進大學生主動發展。