《大學生心理健康教育（第2版）》是高等教育出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：大學生心理健康教育（第2版）
- 作者：嚴玲
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2016年1月1日
- 頁數：280 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040443950
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生心理健康教育（第2版）》緊緊圍繞大學生人格成長和完善過程中經常遇到的心理問題，通過心理健康知識理論和一些簡單實用的心理調適方法的講授，幫助大學生*好地認識自我，能夠及時地對可能發生的心理問題進行必要的預防，從而增強心理健康自我教育的自覺性、主動性和積極性，提升心理健康自我教育的能力，最佳化心理素質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力。《大學生心理健康教育（第2版）》分別從大學生的適應生活、原生家庭、自我意識、學習創造、情緒情感、人際關係、戀愛與性、健康人格、危機管理、積極心態和擇業求職等十一個方面進行了詳盡的論述，強調大學生的自我成長，強調遵循萬率、萬物的規律，採取以例釋理、以境感義的教學方法，並始終致力於將學習理論的闡述轉化為生活實踐和社會體驗。
《大學生心理健康教育（第2版）》具有理論性、實踐性和可操作性的特點，有效地針對套用型技術技能型人才的培養，適合於本科院校與高職高專院校師生使用，也可供高校相關教職人員和青少年參考。
圖書目錄
第一章 緒論
第一節 心理健康概述
第二節 大學生心理的特點與現狀
第三節 適合中國國情的大學生心理健康教育
第四節 大學生心理健康教育的意義
第二章 適應生活與心理健康
第一節 入學適應早知道
第二節 適應的分類
第三節 適應訓練的策略
第三章 原生家庭與心理健康
第一節在原生家庭里成長
第二節 原生家庭造就著子女
第三節 子女在原生家庭中的作用
第四章 自我意識與心理健康
第一節 自我意識面面觀
第二節 大學生的自我意識
第三節 常見的大學生自我意識偏差
第五章 學習創造與心理健康
第一節 學習的根基
第二節 學會學習的策略
第三節 創造心理及創造個性
第四節 學習心理問題及對策
第六章 情感情緒與心理健康
第一節認識情緒
第二節 大學生的情緒特點及障礙
第三節 情緒的調節與控制
第七章 人際交往與心理健康
第一節 人際交往概述
第二節 人際交往的原則
第三節 大學生人際交往的心理特點和一般問題
第四節 大學生人際關係的最佳化
第八章 戀愛及性與心理健康
第一節釐清愛情
第二節 大學生戀愛的心理特點和一般問題
第三節 大學生戀愛心理調適
第四節 大學生性心理調適
第九章 健康人格與心理健康
第一節人格概述
第二節 大學生人格特點
第三節健全人格的形成
第十章 危機管理與心理健康
第一節 危機也是生機
第二節 危機管理的方法
第三節 沉重的危機
第十一章 積極心態與心理健康
第一節 積極心態是正能量
第二節 積極心態和心理健康的關係
第三節 積極心態的學習
第十二章 擇業求職與心理健康
第一節 認識自己
第二節 認識專業和職業
第三節 規劃自己的職業生涯
參考文獻
