《大學生心理健康教育項目化教程》是2016年山東人民出版社出版的圖書,作者是周明明。
基本介紹
- 中文名:大學生心理健康教育項目化教程
- 作者:周明明
- 出版時間:2016年2月
- 出版社:山東人民出版社
- ISBN:9787209092586
- 類別:大學生素質教育類圖書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《大學生心理健康教育項目化教程》是2016年山東人民出版社出版的圖書,作者是周明明。
《大學生心理健康教育項目化教程》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是倪海珍、潘綠萍。內容簡介本書汲取項目化教學理念,針對大學生在成長過程中面臨的主要問題:環境適應、自我認識、情緒管理、挫折應對、學會學習、人際交往、性...
《大學生心理健康教育項目化教程》是2016年山東人民出版社出版的圖書,作者是周明明。內容簡介 本書遵照2011年*頒布的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》的精神指導,針對90後大學生的心理困惑提出了一套針對性強、具有可操作性的解決方案。本書具有以下四大特點:,專業性強。潛心研究心理學專業知識,...
《大學生心理健康教程》是2016年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是孫寧海。內容簡介 本書針對當前大學生心理健康狀況不佳,社會發展與變革給大學生帶來學習、生活和就業等方面的壓力增大,大學生心理問題事件逐漸增多的情況,作者依據多年從事大學生心理健康教育的經驗,汲取先進理論成果,結合當代大學生身心特點、生活...
大學生心理健康教育課程是海南經貿職業技術學院於2018年秋冬首次在智慧樹網開設的慕課課程、國家精品線上開放課程(高職)。該課程授課教師為張敬仁、許君、瞿衛平、陳秀珍、羅衛等。據2021年1月智慧樹網顯示該課程已運行5學期,累計選課4.26萬人,累計學校27所,累計互動3.96萬次。大學生心理健康教育課程共十四章,...
(3)大學生積極品質培養的心理健康教育'發展'模式(15DYYB096),2015年度省級學校德育創新一般項目(鞠鑫主持)(4)廣東財經大學通識教育網路視頻課程研究與實踐——以“追尋幸福:西方倫理史視角”課為個案(粵財大教〔2014〕34號)(謝華漢主持)部分論文與相關教程出版 論文:人的積極品質培養的價值與路徑,現代...
12.市域範圍內EAP項目有效實施的運行機制研究——以臨沂市為例,委託課題,主持人。學術成果 著作 1.《大學生心理健康教育與心理調適》,主編,北京師範大學出版集團,2016.1;2.《心理諮詢與治療基本技能訓練》,編委,人民衛生出版社,2011.11;3.《心理諮詢與治療教程》,副主編,山東人民出版社,2010.3;4.《...
六、體育運動項目的選擇和鍛鍊方法 35 七、體育運動應遵循的原則 35 第三節 生活習慣與健康 36 一、飲酒與健康 36 二、吸菸與健康 37 三、拒絕菸草 38 第四節 性與健康 40 一、性健康的概念 40 二、青春期生理特徵 41 三、高職學生性心理與保健 41 四、高職學生常見的性問題 44 五、維護大學生性心理...
“基於深度學習的腦電特徵身份識別研究”獲得2017年度江西省自然科學基項目立項。主編教材 Visual C++.net程式設計中國水利水電出版社2006年8月 Visual Basic程式設計大連理工大學出版社2006年7月 Visual Basic程式設計上機指導大連理工大學出版社2006年 關係資料庫和SQL2000實用教程大連理工大學出版社2006年 關係資料庫和...
3、新課標背景下高中政治課堂教學中的問題與對策 / 繼續教育研究2008-4 《人大複印報刊資料》全文轉載 4、省屬工科院校大學生心理健康狀況調查分析 / 合肥工業大學學報 2006-5 入選全國大中學生心理健康教育成果彙編 著作、教材、教參:《大學生心理健康教程》南方出版社2007-8 項目:1、省教育廳人文社科項目:網路...
題目為“綜合大學心理學課程教學改革”3. 2003年蘭州大學教學研究改革項目一項,題目為“大學生厭學問題的調查、分析及對策研究”4. 2003年蘭州大學雙語教學研究項目一項,題目為“心理學課程中的雙語教學問題”出版圖書 出版專著 1.《民族心理學研究》 民族出版社 2005年2月版 2.《民族心理學教程》民族出版社 ...
《大學生體質健康指導教程》是2019年化學工業出版社出版的圖書,作者是劉濤。內容簡介 第一部分是基礎理論,主要介紹運動項目的起源發展、運動損傷、營養和運動禮儀等構成。在遵循教育規律和大學生的身心特點及興趣愛好的基礎上,汲取體育學科新成果,結合編者多年教學與訓練工作心得和科研成果,對各項目進行了較為詳細的...
《機械設計基礎項目教程》為了適應高職高專職業教育的發展趨勢,按照高等職業教學要求,結合高職教育人才培養模式、課程體系和教學內容等相關改革的要求,培養和造就適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質、高技能專門人才,編者結合“機械設計基礎”課程的教學規律、多年的教學經驗以及現代科學技術對學生機械設計方面...
3、 2004參與國家社科基金專項資助西部地區研究項目:《西部少數民族大學生心理健康狀況及心理防禦機制的跨文化研究》(批准號04XMZ015);4. 2004參與內蒙古自治區高等學校科學研究項目:《大學生心理自助理論與實踐研究》(批准號NJ04027);5. 2005-2006年主持內蒙古師範大學改革與發展研究課題XGF0504《新生心理健康...
從1993年開始從事青少年健康教育的教學研究工作,先後主持和參加各級科研課題10餘項,在國內有影響的學術刊物上發表學術論文54篇,著有《大學生性科學與性教育讀本》(獲2006年度自治區高等學校優秀教材獎)等多部著作,2002—2005年主持的師範生性健康教育教改項目,獲寧夏大學優秀教學成果二等獎。2005—2008年主持的民族...
課程的數量、質量與序量:課程的數量、質量與序量決定課程的功能與結構。數量是指門課的多少、項目(或章節)的多少,也可指課點的多少;質量是指門課的難度、項目(或章節)的難度,也可指課點的難度;序量是指門課的排序、項目(或章節)的排序,也可指課點的排序。課程時空觀:序量是課程的“時”;數量...
(4) 近五年從事的科研項目情況 1. (2011-2014) 流動人口子女社會融合教育研究, 2011年度全國教育科學規劃立項課題國家一般項目(BFA110053),負責人,12W,在研.2. (2011-2012) 流動人口對社會的滿意度及其影響因素, 國家人口計生委流動人口司委託課題(20105660097), 負責人,18W,結題.3. (2010-2012) 非常規...
2. 2008.01——2010.12,兒童情感決策能力的發展研究,國家自然科學基金項目,主持人,批准號:30770727,經費:29萬元 3.2008.01——2008.12,文化對兒童執行功能和前額皮質發展的影響,教育部資助聘請外國文教專家重點項目,主持人,2.9萬元,教育部教外司專[2008]??號文 4. 2006.06——2007.06,兒童情感...
[12]加拿大的合作項目“亞洲地區女大學生教育與發展”合作項目。研究成果 主編、主譯著作 [1]鈔秋玲,申小瑩《大學生心理教育教程》,西安交通大學出版社,2002,5。[2]鈔秋玲《女大學生心理教育與自身發展》,西安交通大學出版社,2002,9。[3]鈔秋玲《大學生成功心理導航》,西安交通大學出版社,2003,8。[4]鈔秋玲《...
中國團體心理諮詢頂級專家 中外心理學學術交流專家 教育部人文社會科學研究項目評審專家庫專家 華夏心理諮詢師培訓機構授課專家 兼任 教育部普通高等學校學生心理健康教育專家指導委員會委員(第一屆、第二屆現任)。北京市教委心理健康教育專家指導委員會委員 大學生心理諮詢專業委員會主任委員 危機干預專業委員會委員 森田...
《服務心理學》、《旅遊心理學》、《酒店公共關係》、《大學生職業規劃與就業素養》、《大學生心理健康教育》等。研究領域 旅遊心理學、教育心理學 科研項目 1.主持校級教研重點項目:高校青年教師課堂情緒勞動能力的培養研究——以池州學院為例(2018XJYXM09)。2.主持省級一流教材建設項目:大學生活健康心理學教程(...
主編《教育學》《新時代大學生心理健康教育》等教材3部。主持省哲學社科規劃項目1項、省教育廳人文社科重大科研項目1項、省教育廳重點科研項目1項;主持產學研合作項目12項。發表學術論文20餘篇。擔任校地方發展研究院明文化服務鄉村振興研究中心主任、安徽蚌埠明文化研究會副會長、全國職業院校技能大賽專家、蚌埠市重大...
2014.6 北京師範大學十佳輔導員 教授課程 1. 碩士課程:《親職教育與親職輔導》2. 碩士課程:《兒童與青少年臨床評估》3. 碩士課程:《心理測驗與評估》4. 碩士課程:《青少年心理發展與教育》5. 本科課程:《青少年心理發展與教育》6. 教育博士課程:《家庭治療》科研項目 1. 國家自然科學基金青年項目(31800937...
教育領域 REBT也被套用於教育環境中,稱為理性情緒教育(rational emotive education),旨在幫助學生克服學習障礙、提高學習動機、處理考試焦慮等問題。運動領域 理性情緒行為療法(Rational Emotive Behavior Therapy,簡稱REBT)在運動領域的套用主要集中在幫助運動員提高和維持運動表現,同時促進和維護他們的心理健康。在運動...
馬克思主義學院已設省級科研平台一個——安徽省高校人文社會科學重點研究基地宿州學院大學文化研究中心;馬克思主義理論獲批為校級重點學科。科研成果 1.科研項目取得零的突破。近兩年來,是馬克思主義學院科研豐收年。獲批各級各類項目10項,其中省哲學社會科學項目1項,教育廳重點項目5項;教育廳振興計畫項目3項,質量工程...