《大學外語教學改革與實踐研究》編著者莫瓊等。該書針對大學英語寫作教學中存在的這些問題,教師應結合學生的實際,改進教學方法,引導他們注意閱讀和寫作的關係,使他們認識背誦名句名篇的重要性,鼓勵他們勤於動筆,從而培養和提高學生的英語寫作能力。
基本介紹
- 書名:大學外語教學改革與實踐研究
- 出版社:雲南大學出版社
- 頁數:257頁
- 開本:16
- 作者:莫瓊 黃煒
- 出版日期:2012年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787548208945
內容簡介
摘要:寫作教學是大學英語教學中比較薄弱的環節。大學英語寫作教學存在教學條件較差、師資力量短缺、學生對寫作的整體認識較為模糊等問題。學生寫作時常犯的錯誤有受漢語思維影響所犯的錯誤、動詞的時態、語態錯誤和語氣的錯誤、代詞的誤用、及物動詞和不及物動詞的誤用、詞類的誤用、介詞的誤用等。鐘對大學英語寫作教學中存在的這些問題,教師應結合學生的實際,改進教學方法,引導他們注意閱讀和寫作的關係,使他們認識背誦名句名篇的重要性,鼓勵他們勤於動筆,從而培養和提高學生的英語寫作能力。
圖書目錄
美國“5C”外語學習標準對我國新世紀大學英語教學改革的啟示
大學英語教學與信息技術整合套用探討
認知語言學對大學英語辭彙教學的啟示
初探“問題為本的學習”在大學英語教學中的作用
大學英語形成性評估體系運用研究
Writing Strategies for CCTV and FLTRP English Speech Contest——A Tentative ease study of 20072008 and 2010
淺析音體美專業大學英語的教學現狀與對策
地方院校大學英語寫作教學存在問題分析
學生主觀因素對大學英語口語教學的影響
Effortlessness and Naturalness in Speaking and‘Writing English as aForeign Language
語篇銜接理論在CET一4閱讀理解之選詞填空中的運用
大學英語中尖子班教學的利弊
高校英語教學改革中的翻譯和文化教學
網路平台和課堂教學模式下音體美專業大學英語教學的思考
借網路教學促大學英語教學
淺議學生互評作文能力的培養
大學英語聽力學習技巧研究
論大學英語教學中的聽說能力培養
To Cultivate Learners'Good Habits and Improve English Language Teaching Efficiency
基於建構主義理論的大學英語教學改革實踐研究
非英語專業本科大學英語聽力教學初探
大學英語寫作教學探析
地方本科師範院校大學英語教學現狀與發展——以雲南省為例
淺析大學英語四、六級翻譯題型命題特點及解題策略
加強大學英語語音教學的探討
Integrating English songs and College English Teaching from thePerspective of Salience
探索網路環境下大學英語教學中的文學導人
任務型語言教學實施過程中應注意的問題
功能目的論指導下的大學英語翻譯教學
基於課堂與網路環境的大學英語教學模式分析
論非英語專業學生自主學習能力的培養
影響大學英語聽力理解的非語言因素及應對策略研究
《新世紀大學英語》中人本主義教學觀對師範生職前教育的啟示
英文原聲電影在大學英語視聽說教學中的運用
大學英語文化教學的必要性及教學策略
淺析英美文化與英語專業“外台選聽”教學
淺談如何提高大學泰語閱讀能力
大學泰語教學中單詞的講解
《周易》乾卦卦辭語義的模糊性及其英譯
改善教師反饋話語,提高英語課堂教學效益
《最藍的眼睛》中的模糊藝術
論語言模糊和精確的相對性與灰色的語言
從模糊語言學角度看英語中的委婉語
文學作品中模糊語言的翻譯策略
模糊語言在英語廣告中的套用
語言表達和理解的模糊性芻議
模糊語言學在大學英語聽力教學中的運用
論模糊語言學與英語教學
模糊語言學在多民族地區大學英語教學中的套用