《多媒體技術及套用（第7版）》探討了如何使用文本、圖像、聲音和視頻素材，以有意義的方式來傳達各種信息和內容，同時介紹了在此過程中如何迴避可能的技術和法律問題。
基本介紹
- 書名：多媒體技術及套用（第7版）
- 作者：(美)Tay Vaughan
- ISBN：9787302171287
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2008 - 04
- 裝幀：平裝
- 印刷時間：2008-04-01
- 印數：1千冊
圖書簡介,圖書前言,圖書目錄,
圖書簡介
自1992年本書的第1版出版以來，一直是每兩年更新一次。而在編寫這本第7版時，顯然，多媒體工具、技術和發布平台在以越來越快的速度變化。事實上，變化的速度呈幾何級數，多媒體的新概念和新套用在不斷出現，得到廣泛關注，接著立即就會被無法預知的、更新的概念和套用淹沒。
圖書前言
人高興的是，處理各種多媒體對象所涉及的基本概念和技術並沒有多大的變化，因此本書得以長盛不衰。但要使支持多媒體的計算機真正發揮其處理多媒體對象的能力，我們還必須學習許多知識。
本書將介紹多媒體的基本組成部分，以及用的技術和工具把這些基本部分組合起來的方法。本書將探討如何使用文本、圖像、聲音和視頻素材，以有意義的方式來傳達各種信息和內容。書中討論了設計、組織和製作各種多媒體產品的方方面面，同時介紹了在此過程中如何迴避可能的技術和法律問題。總之，本書是多媒體方面的一本開發實踐指南，其中包含了相關的關鍵字、練習、技巧、提示和答案。
本書的第一部分討論多媒體的基本元素以及處理這些元素所需的技能，詳細論述了所需的硬體和軟體工具，闡述了文本的重要性以及如何製作漂亮的字型，如何在計算機上進行繪畫，如何選擇顏色以及如何將聲音和視頻片斷數位化。讀者還可了解多媒體與人的互動過程，設計友好的計算機界面的方法，以及完成一個多媒體項目所要經歷的過程，該過程不但需要創新性，而且要求組織完善。最後還會學習如何在網路上發布多媒體作品。
本書寫給那些製作和希望製作多媒體的人們，寫給那些樂於接受新挑戰並且不畏懼創新工作的人們。本書的內容和思想來自於作者多年以來在計算機行業工作以及在多媒體製作工作室親手實踐的成果。學以致用是本書最首要的目的。
為了突出重點，本書主要討論了兩種常用的計算機平台：蘋果(Apple)公司的Macintosh和微軟(Microsoft)公司的Windows，它們是製作和發布多媒體最常用的平台。但是多媒體並不僅限於這兩種平台，本書的大多數內容也可以套用於其他作業系統。如今，多媒體在網際網路上的發展最快，因此本書針對網際網路環境中多媒體的設計、創建和發布，更新和增加了部分章節。
我盡了最大的努力為本書添加了有關多媒體軟體和硬體的技術資料，同時儘量不忽略任何重要的細節。但是由於這一行業的發展日新月異，在寫作本書時我再次認識到個人的時間有限，因此肯定會有疏漏之處。正是由於這一無法改變的事實，使本書很難包含四、五十本硬體和軟體手冊、技術資料的更多細節。所以本書呈現給讀者的都是精華，將引導讀者作進一步的學習和研究。此外，我花了很多時間校對本書的內容，字斟句酌，務求精益求精。如果有任何疏漏，都是因為我的大意。
人們訪問信息高速公路的體驗是一條充滿了禮節和善意的暢途，這源於那時的用戶主要是具有良好社會背景的.edu(教育網)用戶，商業化的套用是被禁止的。那時主要鼓勵通過電子郵件和新聞組交流思想和觀點。縮寫語和笑臉符號因此大行其道，例如IMHO(In My Humble Opinion表示“依我愚見”)。RTFM(意為“讀此該死的文檔”)是唯一一個粗魯的縮寫語。
本書將介紹多媒體的基本組成部分，以及用的技術和工具把這些基本部分組合起來的方法。本書將探討如何使用文本、圖像、聲音和視頻素材，以有意義的方式來傳達各種信息和內容。書中討論了設計、組織和製作各種多媒體產品的方方面面，同時介紹了在此過程中如何迴避可能的技術和法律問題。總之，本書是多媒體方面的一本開發實踐指南，其中包含了相關的關鍵字、練習、技巧、提示和答案。
本書的第一部分討論多媒體的基本元素以及處理這些元素所需的技能，詳細論述了所需的硬體和軟體工具，闡述了文本的重要性以及如何製作漂亮的字型，如何在計算機上進行繪畫，如何選擇顏色以及如何將聲音和視頻片斷數位化。讀者還可了解多媒體與人的互動過程，設計友好的計算機界面的方法，以及完成一個多媒體項目所要經歷的過程，該過程不但需要創新性，而且要求組織完善。最後還會學習如何在網路上發布多媒體作品。
本書寫給那些製作和希望製作多媒體的人們，寫給那些樂於接受新挑戰並且不畏懼創新工作的人們。本書的內容和思想來自於作者多年以來在計算機行業工作以及在多媒體製作工作室親手實踐的成果。學以致用是本書最首要的目的。
為了突出重點，本書主要討論了兩種常用的計算機平台：蘋果(Apple)公司的Macintosh和微軟(Microsoft)公司的Windows，它們是製作和發布多媒體最常用的平台。但是多媒體並不僅限於這兩種平台，本書的大多數內容也可以套用於其他作業系統。如今，多媒體在網際網路上的發展最快，因此本書針對網際網路環境中多媒體的設計、創建和發布，更新和增加了部分章節。
我盡了最大的努力為本書添加了有關多媒體軟體和硬體的技術資料，同時儘量不忽略任何重要的細節。但是由於這一行業的發展日新月異，在寫作本書時我再次認識到個人的時間有限，因此肯定會有疏漏之處。正是由於這一無法改變的事實，使本書很難包含四、五十本硬體和軟體手冊、技術資料的更多細節。所以本書呈現給讀者的都是精華，將引導讀者作進一步的學習和研究。此外，我花了很多時間校對本書的內容，字斟句酌，務求精益求精。如果有任何疏漏，都是因為我的大意。
人們訪問信息高速公路的體驗是一條充滿了禮節和善意的暢途，這源於那時的用戶主要是具有良好社會背景的.edu(教育網)用戶，商業化的套用是被禁止的。那時主要鼓勵通過電子郵件和新聞組交流思想和觀點。縮寫語和笑臉符號因此大行其道，例如IMHO(In My Humble Opinion表示“依我愚見”)。RTFM(意為“讀此該死的文檔”)是唯一一個粗魯的縮寫語。
圖書目錄
第1章 多媒體概述 1
1.1 定義 2
1.2 CD-ROM、DVD和
多媒體高速公路 3
1.2.1 CD-ROM、DVD、
Flash Drive和多媒體 4
1.2.2 多媒體高速公路 4
1.3 多媒體的套用領域 5
1.3.1 多媒體在商業上的套用 5
1.3.2 多媒體在學校的套用 6
1.3.3 多媒體在家庭中的套用 9
1.3.4 多媒體在公共場所
中的套用 10
1.3.5 虛擬現實 11
1.4 複習 12
1.4.1 內容小結 12
1.4.2 關鍵字 13
1.4.3 關鍵字填空 14
1.4.4 選擇題 14
1.4.5 問答題 17
1.4.6 實驗 17
第2章 多媒體製作簡介 21
2.1 項目製作的各階段 21
2.2 準備工作 22
2.2.1 硬體 22
2.2.2 軟體 23
2.2.3 創造性 25
2.2.4 組織 26
2.3 複習 27
2.3.1 內容小結 27
2.3.2 關鍵字 27
2.3.3 關鍵字填空 28
2.3.4 選擇題 28
2.3.5 問答題 29
2.3.6 實驗 30
第3章 多媒體技能 31
3.1 團隊 32
3.1.1 項目經理 33
3.1.2 多媒體設計者 34
3.1.3 界面設計師 35
3.1.4 撰稿人 36
3.1.5 視頻專家 37
3.1.6 音頻專家 38
3.1.7 多媒體程式設計師 39
3.1.8 面向Web的多媒體製作人 40
3.1.9 總結 42
3.2 複習 43
3.2.1 內容小結 43
3.2.2 關鍵字 44
3.2.3 關鍵字填空 44
3.2.4 選擇題 45
3.2.5 問答題 47
3.2.6 實驗 48
第4章 文本 49
4.1 文字的魅力 51
4.2 字型和字樣 52
4.2.1 大小寫 54
4.2.2 Serif和Sans Serif 54
4.3 在多媒體中使用文本 55
4.3.1 文本設計 55
4.3.2 選擇文本字型 56
4.3.3 導航選單 59
4.3.4 互動按鈕 60
4.3.5 閱讀區域 63
4.3.6 HTML文檔 64
4.3.7 符號和圖示 65
4.3.8 動畫文本 67
4.4 計算機和文本 67
4.4.1 字型之爭 67
4.4.2 字型鑄件 70
4.4.3 管理字型 70
4.4.4 字元集和字母表 71
4.4.5 跨平台的文本映射 74
4.5 字型編輯和設計工具 78
4.5.1 Fontographer 79
4.5.2 製作漂亮的文本 80
4.6 超媒體和超文本 81
4.6.1 超文本的威力 82
4.6.2 使用超文本 84
4.6.3 搜尋單詞 85
4.6.4 超媒體結構 85
4.6.5 超媒體工具 87
4.7 複習 87
4.7.1 內容小結 87
4.7.2 關鍵字 89
4.7.3 關鍵字填空 90
4.7.4 選擇題 91
4.7.5 問答題 93
4.7.6 實驗 94
第5章 聲音 95
5.1 聲音的魅力 95
5.2 多媒體系統聲音 97
5.3 數字音頻 98
5.4 製作MIDI音頻 104
5.5 音頻檔案格式 109
5.6 MIDI與數字音頻 111
5.6.1 選擇MIDI或是數字音頻 112
5.6.2 網際網路使用的聲音 113
5.7 在多媒體項目中添加聲音 114
5.8 CD音樂 115
5.9 製作技巧 117
5.9.1 音頻錄音 117
5.9.2 跟蹤聲音 118
5.9.3 測試和評估 118
5.9.4 著作權問題 119
5.10 複習 120
5.10.1 內容總結 120
5.10.2 關鍵字 122
5.10.3 關鍵字填空 123
5.10.4 選擇題 124
5.10.5 問答題 126
5.10.6 實驗 127
第6章 圖像 129
6.1 創作之初 130
6.1.1 計畫行事方法 130
6.1.2 管理製作工具 130
6.1.3 多顯示器 130
6.2 製作靜態圖片 131
6.2.1 點陣圖 132
6.2.2 矢量繪圖 139
6.2.3 3-D繪圖和渲染 141
6.3 顏色 146
6.3.1 理解自然光和顏色 146
6.3.2 計算機化的顏色 147
6.3.3 調色板 150
6.4 圖像檔案格式 154
6.4.1 Macintosh格式 155
6.4.2 Windows格式 155
6.4.3 跨平台的檔案格式 156
6.5 複習 156
6.5.1 內容總結 156
6.5.2 關鍵字 158
6.5.3 關鍵字填空 160
6.5.4 選擇題 160
6.5.5 問答題 163
6.5.6 實驗 163
第7章 動畫 165
7.1 運動的魅力 165
7.2 動畫的原理 166
7.3 計算機動畫 167
7.3.1 動畫技術 168
7.3.2 動畫檔案格式 171
7.4 製作實用的動畫 172
7.4.1 滾動的球 172
7.4.2 跳動的球 173
7.4.3 創建動畫場景 176
7.5 複習 178
7.5.1 內容總結 178
7.5.2 關鍵字 179
7.5.3 關鍵字填空 180
7.5.4 選擇題 180
7.5.5 問答題 183
7.5.6 實驗 183
第8章 視頻 185
8.1 使用視頻 186
8.2 視頻的工作原理 187
8.3 模擬顯示標準 190
8.3.1 NTSC 190
8.3.2 PAL 191
8.3.3 SECAM 191
8.3.4 ATSC DTV 191
8.4 數字顯示標準 193
8.4.1 過掃描和安全標題區域 193
8.4.2 視頻顏色 193
8.4.3 隔行效果 195
8.4.4 校準 195
8.4.5 電視的文本和字幕 195
8.4.6 保管模擬錄像帶 196
8.5 數字視頻 196
8.5.1 數字視頻解析度 197
8.5.2 數字視頻架構 197
8.5.3 數字視頻壓縮 197
8.6 視頻錄製和磁帶格式 199
8.6.1 複合模擬視頻 199
8.6.2 分量模擬視頻 199
8.6.3 複合數字格式 200
8.6.4 分量數字格式 200
8.6.5 ATSC數位電視 201
8.6.6 格式的比較 201
8.7 拍攝和編輯視頻 205
8.7.1 情節串連圖板 205
8.7.2 拍攝平台 205
8.7.3 照明 205
8.7.4 色度鍵 206
8.7.5 構圖 207
8.8 最佳化CD-ROM視頻檔案 208
8.9 複習 209
8.9.1 內容總結 209
8.9.2 關鍵字 210
8.9.3 關鍵字填空 211
8.9.4 選擇題 211
8.9.5 問答題 214
8.9.6 實驗 215
第9章 硬體 217
9.1 Macintosh和Windows 219
9.1.1 Macintosh平台 220
9.1.2 Windows平台 221
9.2 聯網的Macintosh和
Windows計算機 222
9.3 連線 223
9.3.1 SCSI 224
9.3.2 IDE、EIDE、Ultra-IDE、
ATA和Ultra-ATA 226
9.3.3 USB 226
9.3.4 FireWire(IEEE 1394 ) 226
9.4 記憶體和外部存儲設備 227
9.4.1 隨機存儲器(RAM) 227
9.4.2 唯讀存儲器(ROM) 228
9.4.3 軟碟和硬碟 228
9.4.4 Zip、Jaz、Syquest和
光存儲器件 229
9.4.5 數字多用盤(DVD) 229
9.4.6 優盤 230
9.4.7 CD-ROM播放器 231
9.4.8 CD刻錄機 231
9.4.9 CD-RW 231
9.5 輸入設備 231
9.5.1 鍵盤 232
9.5.2 滑鼠 232
9.5.3 跟蹤球 232
9.5.4 觸控螢幕 232
9.5.5 磁卡寫入器和讀取器 233
9.5.6 圖形板 233
9.5.7 掃瞄器 233
9.5.8 光學字元識別(OCR)設備 234
9.5.9 紅外遙控 235
9.5.10 語音識別系統 235
9.5.11 數位相機 235
9.6 輸出硬體 235
9.6.1 音頻設備 235
9.6.2 放大器和揚聲器 236
9.6.3 可移式媒介播放器 236
9.6.4 顯示器 236
9.6.5 視頻設備 237
9.6.6 投影儀 238
9.6.7 印表機 239
9.7 通信設備 240
9.7.1 數據機 240
9.7.2 ISDN和DSL 241
9.7.3 線纜數據機 241
9.8 複習 242
9.8.1 內容總結 242
9.8.2 關鍵字 244
9.8.3 關鍵字填空 245
9.8.4 選擇題 246
9.8.5 問答題 248
9.8.6 實驗 249
第10章 基本的軟體工具 251
10.1 文本編輯和字處理軟體 252
10.2 OCR軟體 253
10.3 點陣圖和矢量圖的繪製工具 253
10.4 三維建模和動畫工具 255
10.5 圖像編輯工具 256
10.6 聲音編輯工具 258
10.7 動畫、視頻和數字
電影工具 258
10.7.1 視頻格式 259
10.7.2 Windows和Macintosh
平台上的QuickTime 259
10.7.3 微軟的AVI 261
10.7.4 電影編輯器 261
10.7.5 壓縮電影檔案 263
10.8 輔助工具 264
10.9 複習 264
10.9.1 內容總結 264
10.9.2 關鍵字 265
10.9.3 關鍵字填空 266
10.9.4 選擇題 267
10.9.5 問答題 270
10.9.6 實驗 270
第11章 多媒體製作工具 273
11.1 開發速用多媒體 274
11.2 製作工具的類型 277
11.2.1 對象 278
11.2.2 工必利其器 278
11.2.3 各個製作階段 278
11.2.4 編輯特徵 279
11.2.5 組織特徵 279
11.2.6 編程特徵 279
11.2.7 互動式特徵 280
11.2.8 性能調整特徵 280
11.2.9 播放特徵 280
11.2.10 發布特徵 280
11.2.11 跨平台特徵 281
11.2.12 可在網際網路上播放 281
1.1 定義 2
1.2 CD-ROM、DVD和
多媒體高速公路 3
1.2.1 CD-ROM、DVD、
Flash Drive和多媒體 4
1.2.2 多媒體高速公路 4
1.3 多媒體的套用領域 5
1.3.1 多媒體在商業上的套用 5
1.3.2 多媒體在學校的套用 6
1.3.3 多媒體在家庭中的套用 9
1.3.4 多媒體在公共場所
中的套用 10
1.3.5 虛擬現實 11
1.4 複習 12
1.4.1 內容小結 12
1.4.2 關鍵字 13
1.4.3 關鍵字填空 14
1.4.4 選擇題 14
1.4.5 問答題 17
1.4.6 實驗 17
第2章 多媒體製作簡介 21
2.1 項目製作的各階段 21
2.2 準備工作 22
2.2.1 硬體 22
2.2.2 軟體 23
2.2.3 創造性 25
2.2.4 組織 26
2.3 複習 27
2.3.1 內容小結 27
2.3.2 關鍵字 27
2.3.3 關鍵字填空 28
2.3.4 選擇題 28
2.3.5 問答題 29
2.3.6 實驗 30
第3章 多媒體技能 31
3.1 團隊 32
3.1.1 項目經理 33
3.1.2 多媒體設計者 34
3.1.3 界面設計師 35
3.1.4 撰稿人 36
3.1.5 視頻專家 37
3.1.6 音頻專家 38
3.1.7 多媒體程式設計師 39
3.1.8 面向Web的多媒體製作人 40
3.1.9 總結 42
3.2 複習 43
3.2.1 內容小結 43
3.2.2 關鍵字 44
3.2.3 關鍵字填空 44
3.2.4 選擇題 45
3.2.5 問答題 47
3.2.6 實驗 48
第4章 文本 49
4.1 文字的魅力 51
4.2 字型和字樣 52
4.2.1 大小寫 54
4.2.2 Serif和Sans Serif 54
4.3 在多媒體中使用文本 55
4.3.1 文本設計 55
4.3.2 選擇文本字型 56
4.3.3 導航選單 59
4.3.4 互動按鈕 60
4.3.5 閱讀區域 63
4.3.6 HTML文檔 64
4.3.7 符號和圖示 65
4.3.8 動畫文本 67
4.4 計算機和文本 67
4.4.1 字型之爭 67
4.4.2 字型鑄件 70
4.4.3 管理字型 70
4.4.4 字元集和字母表 71
4.4.5 跨平台的文本映射 74
4.5 字型編輯和設計工具 78
4.5.1 Fontographer 79
4.5.2 製作漂亮的文本 80
4.6 超媒體和超文本 81
4.6.1 超文本的威力 82
4.6.2 使用超文本 84
4.6.3 搜尋單詞 85
4.6.4 超媒體結構 85
4.6.5 超媒體工具 87
4.7 複習 87
4.7.1 內容小結 87
4.7.2 關鍵字 89
4.7.3 關鍵字填空 90
4.7.4 選擇題 91
4.7.5 問答題 93
4.7.6 實驗 94
第5章 聲音 95
5.1 聲音的魅力 95
5.2 多媒體系統聲音 97
5.3 數字音頻 98
5.4 製作MIDI音頻 104
5.5 音頻檔案格式 109
5.6 MIDI與數字音頻 111
5.6.1 選擇MIDI或是數字音頻 112
5.6.2 網際網路使用的聲音 113
5.7 在多媒體項目中添加聲音 114
5.8 CD音樂 115
5.9 製作技巧 117
5.9.1 音頻錄音 117
5.9.2 跟蹤聲音 118
5.9.3 測試和評估 118
5.9.4 著作權問題 119
5.10 複習 120
5.10.1 內容總結 120
5.10.2 關鍵字 122
5.10.3 關鍵字填空 123
5.10.4 選擇題 124
5.10.5 問答題 126
5.10.6 實驗 127
第6章 圖像 129
6.1 創作之初 130
6.1.1 計畫行事方法 130
6.1.2 管理製作工具 130
6.1.3 多顯示器 130
6.2 製作靜態圖片 131
6.2.1 點陣圖 132
6.2.2 矢量繪圖 139
6.2.3 3-D繪圖和渲染 141
6.3 顏色 146
6.3.1 理解自然光和顏色 146
6.3.2 計算機化的顏色 147
6.3.3 調色板 150
6.4 圖像檔案格式 154
6.4.1 Macintosh格式 155
6.4.2 Windows格式 155
6.4.3 跨平台的檔案格式 156
6.5 複習 156
6.5.1 內容總結 156
6.5.2 關鍵字 158
6.5.3 關鍵字填空 160
6.5.4 選擇題 160
6.5.5 問答題 163
6.5.6 實驗 163
第7章 動畫 165
7.1 運動的魅力 165
7.2 動畫的原理 166
7.3 計算機動畫 167
7.3.1 動畫技術 168
7.3.2 動畫檔案格式 171
7.4 製作實用的動畫 172
7.4.1 滾動的球 172
7.4.2 跳動的球 173
7.4.3 創建動畫場景 176
7.5 複習 178
7.5.1 內容總結 178
7.5.2 關鍵字 179
7.5.3 關鍵字填空 180
7.5.4 選擇題 180
7.5.5 問答題 183
7.5.6 實驗 183
第8章 視頻 185
8.1 使用視頻 186
8.2 視頻的工作原理 187
8.3 模擬顯示標準 190
8.3.1 NTSC 190
8.3.2 PAL 191
8.3.3 SECAM 191
8.3.4 ATSC DTV 191
8.4 數字顯示標準 193
8.4.1 過掃描和安全標題區域 193
8.4.2 視頻顏色 193
8.4.3 隔行效果 195
8.4.4 校準 195
8.4.5 電視的文本和字幕 195
8.4.6 保管模擬錄像帶 196
8.5 數字視頻 196
8.5.1 數字視頻解析度 197
8.5.2 數字視頻架構 197
8.5.3 數字視頻壓縮 197
8.6 視頻錄製和磁帶格式 199
8.6.1 複合模擬視頻 199
8.6.2 分量模擬視頻 199
8.6.3 複合數字格式 200
8.6.4 分量數字格式 200
8.6.5 ATSC數位電視 201
8.6.6 格式的比較 201
8.7 拍攝和編輯視頻 205
8.7.1 情節串連圖板 205
8.7.2 拍攝平台 205
8.7.3 照明 205
8.7.4 色度鍵 206
8.7.5 構圖 207
8.8 最佳化CD-ROM視頻檔案 208
8.9 複習 209
8.9.1 內容總結 209
8.9.2 關鍵字 210
8.9.3 關鍵字填空 211
8.9.4 選擇題 211
8.9.5 問答題 214
8.9.6 實驗 215
第9章 硬體 217
9.1 Macintosh和Windows 219
9.1.1 Macintosh平台 220
9.1.2 Windows平台 221
9.2 聯網的Macintosh和
Windows計算機 222
9.3 連線 223
9.3.1 SCSI 224
9.3.2 IDE、EIDE、Ultra-IDE、
ATA和Ultra-ATA 226
9.3.3 USB 226
9.3.4 FireWire(IEEE 1394 ) 226
9.4 記憶體和外部存儲設備 227
9.4.1 隨機存儲器(RAM) 227
9.4.2 唯讀存儲器(ROM) 228
9.4.3 軟碟和硬碟 228
9.4.4 Zip、Jaz、Syquest和
光存儲器件 229
9.4.5 數字多用盤(DVD) 229
9.4.6 優盤 230
9.4.7 CD-ROM播放器 231
9.4.8 CD刻錄機 231
9.4.9 CD-RW 231
9.5 輸入設備 231
9.5.1 鍵盤 232
9.5.2 滑鼠 232
9.5.3 跟蹤球 232
9.5.4 觸控螢幕 232
9.5.5 磁卡寫入器和讀取器 233
9.5.6 圖形板 233
9.5.7 掃瞄器 233
9.5.8 光學字元識別(OCR)設備 234
9.5.9 紅外遙控 235
9.5.10 語音識別系統 235
9.5.11 數位相機 235
9.6 輸出硬體 235
9.6.1 音頻設備 235
9.6.2 放大器和揚聲器 236
9.6.3 可移式媒介播放器 236
9.6.4 顯示器 236
9.6.5 視頻設備 237
9.6.6 投影儀 238
9.6.7 印表機 239
9.7 通信設備 240
9.7.1 數據機 240
9.7.2 ISDN和DSL 241
9.7.3 線纜數據機 241
9.8 複習 242
9.8.1 內容總結 242
9.8.2 關鍵字 244
9.8.3 關鍵字填空 245
9.8.4 選擇題 246
9.8.5 問答題 248
9.8.6 實驗 249
第10章 基本的軟體工具 251
10.1 文本編輯和字處理軟體 252
10.2 OCR軟體 253
10.3 點陣圖和矢量圖的繪製工具 253
10.4 三維建模和動畫工具 255
10.5 圖像編輯工具 256
10.6 聲音編輯工具 258
10.7 動畫、視頻和數字
電影工具 258
10.7.1 視頻格式 259
10.7.2 Windows和Macintosh
平台上的QuickTime 259
10.7.3 微軟的AVI 261
10.7.4 電影編輯器 261
10.7.5 壓縮電影檔案 263
10.8 輔助工具 264
10.9 複習 264
10.9.1 內容總結 264
10.9.2 關鍵字 265
10.9.3 關鍵字填空 266
10.9.4 選擇題 267
10.9.5 問答題 270
10.9.6 實驗 270
第11章 多媒體製作工具 273
11.1 開發速用多媒體 274
11.2 製作工具的類型 277
11.2.1 對象 278
11.2.2 工必利其器 278
11.2.3 各個製作階段 278
11.2.4 編輯特徵 279
11.2.5 組織特徵 279
11.2.6 編程特徵 279
11.2.7 互動式特徵 280
11.2.8 性能調整特徵 280
11.2.9 播放特徵 280
11.2.10 發布特徵 280
11.2.11 跨平台特徵 281
11.2.12 可在網際網路上播放 281
11.3 基於卡片和頁面的
製作工具 281
11.4 基於圖示和對象的
製作工具 283
11.5 基於時間的製作工具 285
11.5.1 Adobe Acrobat Connect 285
11.5.2 Flash 285
11.5.3 Director 286
11.6 跨平台製作筆記 288
11.7 複習 288
11.7.1 內容總結 288
11.7.2 關鍵字 289
11.7.3 關鍵字填空 290
11.7.4 選擇題 290
11.7.5 問答題 293
11.7.6 實驗 294
第12章 網際網路及其工作方式 295
12.1 網際網路的歷史 296
12.2 網路互聯 297
12.3 連線 301
12.4 網際網路服務 305
12.5 WWW和HTML 308
12.6 動態網頁和XML 309
12.7 網路上的多媒體 310
12.8 複習 310
12.8.1 內容總結 310
12.8.2 關鍵字 312
12.8.3 關鍵字填空 313
12.8.4 選擇題 313
12.8.5 問答題 316
12.8.6 實驗 316
第13章 網際網路工具 319
13.1 網路伺服器 320
13.2 網路瀏覽器 321
13.3 搜尋引擎 322
13.4 網頁製作和網站建設軟體 322
13.5 外掛程式和發布媒介 325
13.5.1 文本 325
13.5.2 圖像 325
13.5.3 聲音 326
13.5.4 動畫、視頻和
演示幻燈片 326
13.6 超越HTML 326
13.7 複習 328
13.7.1 內容總結 328
13.7.2 關鍵字 329
13.7.3 關鍵字填空 330
13.7.4 選擇題 331
13.7.5 問答題 333
13.7.6 實驗 334
第14章 為全球資訊網而設計 337
14.1 在全球資訊網上開發 338
14.1.1 工作區域 338
14.1.2 nibbling(精簡) 338
14.1.3 HTML是一種
標記語言 339
14.1.4 HTML和多媒體 339
14.2 全球資訊網上的文本 340
14.2.1 文本分欄 342
14.2.2 文本環繞圖像 343
14.3 全球資訊網上的圖像 345
14.3.1 GIF和PNG圖像 345
14.3.2 JPEG圖像 346
14.3.3 GIF還是JPEG 346
14.3.4 使用Photoshop 347
14.3.5 背景 350
14.3.6 可單擊的按鈕 353
14.3.7 圖像地圖 353
14.4 全球資訊網上的聲音 355
14.5 全球資訊網上的動畫 356
14.5.1 GIF89a 356
14.5.2 外掛程式和播放器 356
14.6 複習 358
14.6.1 內容總結 358
14.6.2 關鍵字 359
14.6.3 關鍵字填空 360
14.6.4 選擇題 361
14.6.5 問答題 363
14.6.6 實驗 364
第15章 規劃與估價 367
15.1 製作多媒體的過程 368
15.1.1 概念分析 369
15.1.2 預測試 373
15.1.3 任務規劃 373
15.1.4 原型開發 375
15.1.5 (版本開發 377
15.1.6 (版本開發 378
15.1.7 發布 378
15.2 進度安排 378
15.3 估價 380
15.3.1 收費標準 382
15.3.2 費用單示例 383
15.4 RFP和投標建議書 385
15.4.1 封面和包裝 389
15.4.2 目錄 389
15.4.3 需求分析和描述 389
15.4.4 目標用戶 389
15.4.5 創作策略 390
15.4.6 項目實施 390
15.4.7 預算 390
15.5 複習 390
15.5.1 內容總結 390
15.5.2 關鍵字 391
15.5.3 關鍵字填空 392
15.5.4 選擇題 392
15.5.5 問答題 395
15.5.6 實驗 396
第16章 設計與製作 397
16.1 設計 398
16.1.1 設計結構 398
16.1.2 設計用戶界面 410
16.1.3 多媒體設計歷程 416
16.2 製作 420
16.2.1 啟動 421
16.2.2 與客戶合作 422
16.2.3 追蹤 423
16.2.4 著作權 423
16.2.5 風險和困擾 424
16.3 複習 425
16.3.1 內容總結 425
16.3.2 關鍵字 427
16.3.3 關鍵字填空 427
16.3.4 選擇題 428
16.3.5 問答題 430
16.3.6 實驗 431
第17章 內容與人才 433
17.1 獲取內容 434
17.2 使用他人創建的內容 435
17.1.1 定位現存內容 436
17.1.2 著作權 437
17.1.3 獲取著作權 439
17.3 使用為項目創作的
材料內容 442
17.4 使用人才 445
17.4.1 定位需要的專業人才 446
17.4.2 使用行會協定 446
17.4.3 獲取讓渡聲明 449
17.5 複習 450
17.5.1 內容總結 450
17.5.2 關鍵字 451
17.5.3 關鍵字填空 452
17.5.4 選擇題 452
17.5.5 問答題 455
17.5.6 實驗 456
第18章 發布 457
18.1 測試 458
18.1.1 α測試 458
18.1.2 β測試 459
18.1.3 黃金版本的潤色 460
18.2 準備發布 460
18.3 以CD-ROM發布 464
18.4 雷射壓縮盤技術 464
18.4.1 CD-R 465
18.4.2 光碟標準 466
18.5 包裝 470
18.6 在網路上發布 471
製作工具 281
11.4 基於圖示和對象的
製作工具 283
11.5 基於時間的製作工具 285
11.5.1 Adobe Acrobat Connect 285
11.5.2 Flash 285
11.5.3 Director 286
11.6 跨平台製作筆記 288
11.7 複習 288
11.7.1 內容總結 288
11.7.2 關鍵字 289
11.7.3 關鍵字填空 290
11.7.4 選擇題 290
11.7.5 問答題 293
11.7.6 實驗 294
第12章 網際網路及其工作方式 295
12.1 網際網路的歷史 296
12.2 網路互聯 297
12.3 連線 301
12.4 網際網路服務 305
12.5 WWW和HTML 308
12.6 動態網頁和XML 309
12.7 網路上的多媒體 310
12.8 複習 310
12.8.1 內容總結 310
12.8.2 關鍵字 312
12.8.3 關鍵字填空 313
12.8.4 選擇題 313
12.8.5 問答題 316
12.8.6 實驗 316
第13章 網際網路工具 319
13.1 網路伺服器 320
13.2 網路瀏覽器 321
13.3 搜尋引擎 322
13.4 網頁製作和網站建設軟體 322
13.5 外掛程式和發布媒介 325
13.5.1 文本 325
13.5.2 圖像 325
13.5.3 聲音 326
13.5.4 動畫、視頻和
演示幻燈片 326
13.6 超越HTML 326
13.7 複習 328
13.7.1 內容總結 328
13.7.2 關鍵字 329
13.7.3 關鍵字填空 330
13.7.4 選擇題 331
13.7.5 問答題 333
13.7.6 實驗 334
第14章 為全球資訊網而設計 337
14.1 在全球資訊網上開發 338
14.1.1 工作區域 338
14.1.2 nibbling(精簡) 338
14.1.3 HTML是一種
標記語言 339
14.1.4 HTML和多媒體 339
14.2 全球資訊網上的文本 340
14.2.1 文本分欄 342
14.2.2 文本環繞圖像 343
14.3 全球資訊網上的圖像 345
14.3.1 GIF和PNG圖像 345
14.3.2 JPEG圖像 346
14.3.3 GIF還是JPEG 346
14.3.4 使用Photoshop 347
14.3.5 背景 350
14.3.6 可單擊的按鈕 353
14.3.7 圖像地圖 353
14.4 全球資訊網上的聲音 355
14.5 全球資訊網上的動畫 356
14.5.1 GIF89a 356
14.5.2 外掛程式和播放器 356
14.6 複習 358
14.6.1 內容總結 358
14.6.2 關鍵字 359
14.6.3 關鍵字填空 360
14.6.4 選擇題 361
14.6.5 問答題 363
14.6.6 實驗 364
第15章 規劃與估價 367
15.1 製作多媒體的過程 368
15.1.1 概念分析 369
15.1.2 預測試 373
15.1.3 任務規劃 373
15.1.4 原型開發 375
15.1.5 (版本開發 377
15.1.6 (版本開發 378
15.1.7 發布 378
15.2 進度安排 378
15.3 估價 380
15.3.1 收費標準 382
15.3.2 費用單示例 383
15.4 RFP和投標建議書 385
15.4.1 封面和包裝 389
15.4.2 目錄 389
15.4.3 需求分析和描述 389
15.4.4 目標用戶 389
15.4.5 創作策略 390
15.4.6 項目實施 390
15.4.7 預算 390
15.5 複習 390
15.5.1 內容總結 390
15.5.2 關鍵字 391
15.5.3 關鍵字填空 392
15.5.4 選擇題 392
15.5.5 問答題 395
15.5.6 實驗 396
第16章 設計與製作 397
16.1 設計 398
16.1.1 設計結構 398
16.1.2 設計用戶界面 410
16.1.3 多媒體設計歷程 416
16.2 製作 420
16.2.1 啟動 421
16.2.2 與客戶合作 422
16.2.3 追蹤 423
16.2.4 著作權 423
16.2.5 風險和困擾 424
16.3 複習 425
16.3.1 內容總結 425
16.3.2 關鍵字 427
16.3.3 關鍵字填空 427
16.3.4 選擇題 428
16.3.5 問答題 430
16.3.6 實驗 431
第17章 內容與人才 433
17.1 獲取內容 434
17.2 使用他人創建的內容 435
17.1.1 定位現存內容 436
17.1.2 著作權 437
17.1.3 獲取著作權 439
17.3 使用為項目創作的
材料內容 442
17.4 使用人才 445
17.4.1 定位需要的專業人才 446
17.4.2 使用行會協定 446
17.4.3 獲取讓渡聲明 449
17.5 複習 450
17.5.1 內容總結 450
17.5.2 關鍵字 451
17.5.3 關鍵字填空 452
17.5.4 選擇題 452
17.5.5 問答題 455
17.5.6 實驗 456
第18章 發布 457
18.1 測試 458
18.1.1 α測試 458
18.1.2 β測試 459
18.1.3 黃金版本的潤色 460
18.2 準備發布 460
18.3 以CD-ROM發布 464
18.4 雷射壓縮盤技術 464
18.4.1 CD-R 465
18.4.2 光碟標準 466
18.5 包裝 470
18.6 在網路上發布 471
18.7 複習 472
18.7.1 內容總結 472
18.7.2 關鍵字 474
18.7.3 關鍵字填空 475
18.7.4 選擇題 475
18.7.5 問答題 478
18.7.6 實驗 478
術語表 481
