《壓力重重的大學:校園心理健康危機與應對》是2015年5月出版的圖書,作者是[美]卡德森(Kadison,R.)[美]迪吉若妮摩(DiGeronimo,T.F.)。
基本介紹
- 中文名:壓力重重的大學:校園心理健康危機與應對
- 作者:[美]迪吉若妮摩(DiGeronimo,T.F.)
- 譯者:劉明波
- 出版社:復旦大學出版社
- 出版時間:2015年5月
- 頁數:238 頁
- 定價:48 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787309114225
《壓力重重的大學:校園心理健康危機與應對》是2015年5月出版的圖書,作者是[美]卡德森(Kadison,R.)[美]迪吉若妮摩(DiGeronimo,T.F.)。
《壓力重重的大學——校園心理健康危機與應對》是2015年5月出版的圖書,作者是[美]卡德森(Kadison,R.)[美]迪吉若妮摩(DiGeronimo,T.F.)。編輯推薦本套叢書即是學習成果的一種體現。我們希望,通過...
指在學校中建立心理危機干預體系,保障學生心理健康。建校背景 現代社會中,每個人在不同時期都可能面臨各種危機,比如事業危機、經濟危機、婚姻危機、升遷危機、交往危機、考試危機以及不可抗拒的天災人禍等等。在這些重大生活事件中,人們都...
《心理援助》是2006年重慶出版社出版的圖書。該書重點討論與學生成長相關的校園危機事件及在心理危機干預方面的應對措施。內容簡介 通過對校園自殺、暴力、性侵犯和性罪錯、家庭暴力、父母離異、親人去世,以及校園自然災害、校園安全事件、...
在學校每年大量的心理諮詢中,來自高年級的學生大概占一半左右。大學生心理問題綜合起來大體可以分成兩大類:一類是一般性的成長心理問題,有心理障礙傾向但並不嚴重,這是大學生心理存在的主要問題;另一類則是出現了程度不等的心理障礙。...
二、人格的危機易感特質 10 第二章大學生心理健康狀態等級與分類 15 第一節心理健康狀態等級 15 一、心理健康狀態的等級 15 二、判斷正常心理與異常心理的原則 16 第二節正常心理狀態 18 一、心理健康的標準 18 二、正確理解和運用...
生命願景——一個新的應對源 一、新的應對源研究的切人點 (一)進一步深入和發展“自我控制感”研究的切人點 ……第四章 大學生的壓力和心理健康 第五章 生命願影對校園壓力和心理健康關係的調節作用 主要參考文獻 後記 ...
大學生心理健康漫談課程共七章,包括認識心理健康、學會疏導宣洩、學會認知領悟與理性思維、學會矯正不良行為、學會和諧人際關係、學會處理自殺心理危機等內容。課程性質 課程背景 社會的競爭歸根結底是人才素質的競爭,心理健康是人才素質的...
一、生命的意義 二、我要成為怎樣的人 三、如何成為自己希望的人 後記 作者簡介 劉海娟,副教授,碩士研究生導師,中國礦業大學(北京)學生工作處副主任,心理諮詢中心負責人,主管學校的心理健康輔導,負責學校大一新生的心理健康課。
大學期間生涯規劃、大學生學習心理、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生性心理與戀愛心理、大學壓力管理與挫折應對、大學生生命教育與心理危機干預等十二個章節的內容,涵蓋了大學生生活、工作、學習的方方面面,與大學生的成長發展課題...
學校危機危害到的不僅是學生和家長,也易導致教師承受巨大的身心負荷和業務壓力,如何保持教師自身的身心健康,同樣是學校危機干預的重要內容。——藤田大輔,日本大阪教育大學教授 目錄 第一章 轉“危”為“機”:大學危機與管理 第一節...
成才中常見的獨特的心理問題、心理障礙和心理疾病,從學理層面和實踐理性層面上探究其心理的、生理的、家庭的、學校的、社會的以及文化傳統的根源,並以積極心理學為主、積極心理學與消極心理學相結合的方法,探索科學的應對策略。
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改變從今天開始132 生命 愛一個人沒有錯139 放下是一種負責143 千里之外的抗震救災147 直面自己的內心150 找一道穿透陰影的春光154 壓力應對專題講座 大學生壓力及其應對16l 心理危機的早期識別與預防170 後記:感受成長的快樂187 ...
發展性團體諮詢在高校心理健康教育中的套用張可 張建華 淺析大學生心理特點與構建有效諮詢團體的方法王煜 韓麗 團體心理諮詢對大學生心理健康干預的研究綜述冀雲 理性情緒療法及其在學校心理輔導中的作用陳紅敏 趙雷 高校心理健康教育的實證...
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