《基於典型工作任務的護理學專業遠程教學實踐》是2015年北京大學醫學出版社出版的圖書,作者是高澍苹,本書主要展示了前期調研和改革路徑探索過程,分享了參與改革的幾次突破與感悟。
基本介紹
- 中文名:基於典型工作任務的護理學專業遠程教學實踐
- 作者:高澍苹
- 出版社:北京大學醫學出版社
- ISBN:9787565912139
《基於典型工作任務的護理學專業遠程教學實踐》是2015年北京大學醫學出版社出版的圖書,作者是高澍苹,本書主要展示了前期調研和改革路徑探索過程,分享了參與改革的幾次突破與感悟。
《基於典型工作任務的護理學專業遠程教學實踐》是2015年北京大學醫學出版社出版的圖書,作者是高澍苹,本書主要展示了前期調研和改革路徑探索過程,分享了參與改革的幾次突破與感悟。內容簡介《基於典型工作任務的護理學專業遠程教學...
《 基於典型工作任務的護理學專業課程標準(試行)》是2015年北京大學醫學出版社有限公司出版的圖書,作者:高澍苹 主編。全書在借鑑吸收國際職業教育理論研究*新成果和學習領域課程體系開發方法的基礎上,遵循護士職業發展的基本邏輯規律,基於對職業發展階段和職業典型工作任務的分析,依照教育目標,以促進學生職業能力的...
李文濤承擔護理專業本科“急危重症護理學”“外科護理學”“多元文化護理”等課程的主講任務,承擔研究生“護理理論”“高級護理實踐研究”專業必修課程的主講任務,另主講“護理學導論”“基礎護理學”“婦產科護理學”等課程 。教學改革 李文濤注重教學內容更新和教學方法改革。堅持理論學習與教育教學實踐相結合,把現代...
尹兵,女,漢族,1975年3月出生,中國共產黨預備黨員,1998年7月畢業於中國醫科大學護理學專業。醫學學士,大連醫科大學護理學系 支部書記,護理綜合實驗室副主任,現碩士研究生在讀。人物經歷 1998年7月~2001年5月:大連醫科大學附屬第一醫院 護士。2001年5月~2003年11月:大連醫科大學附屬第一醫院 外科護士長。
人才培養方案是關於人才培養的藍圖,解決“培養什麼人”、“如何培養人”、“誰來培養人”、“靠什麼條件培養人”和“如何評價人”等關鍵問題,是教育教學的綱領性檔案,是師資團隊、校內外實訓基地等教學條件建設的前提,也是組織教學過程、安排教學任務的基本依據。因此,電子信息工程技術...
本書在第1版得到廣泛使用的基礎上,根據模具製造技術領域職業崗位群的技能需求,結合新的課程改革成果與教學實踐經驗進行修訂編寫。本書參照國家職業標準《數控車工》、《數控銑工》及《加工中心操作工》的理論知識要求和技能要求,以“工學融合”為切入點,以“工作任務”為導向,模擬“職業崗位情境”項目進行設計,主要...
《婦科護理學》是2010年2月出版的一本圖書,作者是魏碧蓉。內容簡介 隨著護理教育辦學層次的逐步提升,從屬於護理類的助產專業的辦學層次也在逐步提升,由人民衛生出版社出版的,適合高職高專與助產本科人才培養的教材《高級助產學》經過6年來的教學實踐,得到各有關院校的普遍贊同,已進行了修訂再版。多年來各有關...
機電專業“崗位指導”PDCA教學模式的實踐研究 “8421”課堂教學模式分析——漢南職校“準企業化環境下課堂教學模式研究”成果 中職實訓教學企業化管理模式與實踐 OPECI教學模式在中職文化課教學實踐中的套用“中職學校準企業化管理環境下OPECI教學模式的建構與實踐 以典型工作任務“店內接待”為基礎的學習情境設計 “三段...
3.護理專業課程的翻轉課堂教學模式探討——基於《兒科護理學》的教學實踐(2015035),2015年度廣東省高等教育教學改革項目(本科類),廣東省教育廳立項項目,主持。4.腦卒中患者便秘情況及相關因素的調查研究(201501124),2015年度廣東省大學生創新實驗項目,廣東省教育廳立項項目,指導教師。5.護士工作疲潰感、工作...
基於工作過程的高職前廳服務與管理課程的解構與重構司莉娜 夏傑 提高不同類型技能人才身體素質的高職體育課程研究易寶紅 信息化背景下高職會計專業學習領域課程體系探討黃浩嵐 任務引領教學法在食品安全與營養教學中的套用陸嶸輝 高職院校雙師教學團隊建設創新研究蒙維洋 ...
顧沛,1982年畢業於南京醫學院護理專業, 1993年畢業於上海醫科大學臨床醫學專業 , 現任護理學院外科教研室主任。人物經歷 擔任教育部規劃出版《外科護理學》(含大綱)3本系列教材主編,《症狀護理學》教材副主編,參編專業書籍共12本。講授課程 目前承擔“外科護理學”、“皮膚科護理學”、“症狀護理學”、“康復...
《工具機機械零部件裝配與檢測調整》根據高等職業技術院校教學實踐,由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。全書分“簡單工具機部件的拆裝與零件測繪”“複雜工具機部件的拆卸、檢測、裝配與調整”“工具機機械零部件總裝配、檢測與調整”“工具機維護保養”4個模組,每一個模組又細分為幾個任務。以培養學生的機械設備維修維護...
劉義蘭,女,漢族,湖北荊門人,1966年2月生。華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院護理部主任,主任護師,碩士生導師。兼任中華護理學會湖北分會常務理事、護理教育專業委員會副主任委員、中華護理學會武漢分會常務理事、護理教育專業委員會主任委員、護理心理專業委員會常務委員。《中華護理雜誌》、《護理學雜誌》、《護理...
《化工識圖與繪圖》是2010年中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是王曉莉。內容簡介 《化工識圖與繪圖》是在國家師範院校建設期間課程開發建設的院本配套教材。依據套用化工專業人才培養方案要求,本教材充分體現行動導向、項目引導、任務驅動的課程設計思想,突出理論和實踐一體化的教學理念。本教材是在“機械製圖”“化工...
學校在彈性學期制的基礎上建立學分制。學生參加教學活動(如:學習有關教材,觀看教學錄像,參加和承擔分配的工作任務,參加輔導課等)滿30小時的就取得一個學分,學校通過這種形式使學生自己掌握學完一門課程的大致時間。這樣可以更好地認識和評估學習課程的價值,從而提供學生跨專業或免修的機會。近來英迪拉·甘地國立...
2、基礎醫學類、法醫學類、護理學類、輔助醫療類、醫學技術類等相關醫學類和藥學類、醫學管理類畢業生;3、醫學專業畢業,但教學大綱和專業培養方向或畢業證書註明為非醫學方向的;4、醫學專業畢業,但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位是非醫學的;5、非現役軍人持軍隊醫療、預防、保健機構出具的試用期證明...
2. 具有熱愛孩子,投身早期教育事業的專業認同感和職業情懷。3. 具有愛崗敬業、勇於創新、團結協作、謙遜好學、求真務實等職業品質。課程特色 該課程集主講教師多年的課程建設和教學實踐的經驗總結,吸收借鑑了兒科護理學、兒童營養學、兒童保健學等最新的研究成果,以理論支撐為基礎,實踐為指導,力圖通過理論學習和專業...
每一個學習情景又科學構建了“學習目標、工作任務、任務分析、解決方案、請您做一做及思考與練習”等多個環節,使學生完成“資訊、計畫、決策、實施、檢查、評價”等一個完整的工作過程,經過理實一體化教學、師生互動,最終完成本課程教學目標。 《樓宇自動化技術與套用理實一體化教程》可作為職業院校相關專業的教材...
教學特色 一、加強教學改革,培養目標適應社會的需求 我系從2005年開始啟動課程改革工作,以市場為導向,緊扣社會需求,以崗位知識、技能、態度和工作任務分析為基礎,結合本專業的特點,在深入考察社會背景和行業需求的基礎上,按照“市場調研——工作任務分析——課程結構分析——教學檔案編制——校本教材建設”的流程...
以經驗性(怎么做)和策略性(怎么做更好)知識、技能為主,情境設計與實施過程中以學生親歷完成工作過程為原則,編寫過程中依據特定的工作任務情景,全書圍繞現場的汽車電氣設備典型案例,融合專業理論和實踐技能,任務驅動,將應知、應會的學習,在“教、學、做”理實一體化的學習情景中展開,有利於提高學生學習積極...
舉辦臨床醫學類專業的高校至少要有一所三級甲等水平附屬醫院。高校要把附屬醫院教學、科研建設納入學校發展整體規劃,強化附屬醫院臨床教學主體職能,健全臨床教學組織機構,增加對附屬醫院教學工作的經費投入,注重臨床實習過程考核與管理,完善臨床技能評價考核體系,嚴格學業標準,確保實踐教學質量。規範高校附屬醫院審定和...
——教育部門負責支持符合條件的普通高校、職業院校設定中醫藥專業,加強中醫藥人才培養;共同推進“中醫藥進校園”建設。——財政部門要圍繞提升工程行動計畫明確的重點任務和建設項目,按規定落實政府投入政策。——人力資源社會保障部門負責落實職稱評聘、人才招聘、薪酬待遇相關政策。——文化和旅遊部門要指導支持中醫藥...
該教材包括3個模組,設定了10個項目、30個工作任務,主要介紹了秘書辦公室日常事務管理的內容、程式、方法和技巧。。成書過程 《辦公室事務管理》依據教育部《中等職業學校文秘專業教學標準》及人力資源和社會保障部頒布的《秘書國家職業標準》,結合文員和秘書崗位工作實際與中等職業學校文秘專業教學實踐編寫而成。該教材...
第1章 實訓準備工作和前導課程回顧 項目1 綜合實訓課程設定的原因及開課準備工作 項目2 人力資源管理綜合實訓室建設範例展示 項目3 人力資源管理知識框架和技能要點回顧 項目4 人力資源管理者職業生涯發展不同階段的典型工作任務 第2章 組織結構設計和崗位分類 項目1 組織結構設計和崗位分類套用技術要點分析 項目2 ...
——教育部門負責支持符合條件的普通高校、職業院校設定中醫藥專業,加強中醫藥人才培養;共同推進“中醫藥進校園”建設。——財政部門要圍繞提升工程行動計畫明確的重點任務和建設項目,按規定落實政府投入政策。——人力資源社會保障部門負責落實職稱評聘、人才招聘、薪酬待遇相關政策。——文化和旅遊部門要指導支持中...
(三)公司管理專業:就業方向:培養具備管理、經濟、法律及公司管理方面的知識和能力,能在公司、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。課程設定:管理系統中的計算機套用*,公司管理學,公司文化學,公司理財,現代企業競爭站略,稅收學,宏個體經濟學,組織行為學,管理經濟學,電子...
各省(區、市)要在現有編制總量內,落實特殊教育學校開展正常教學和管理工作所需編制,配足配齊教職工。對適合社會力量提供的教學輔助和工勤等服務,鼓勵探索採用政府購買服務等方式解決。改革特教教師培養模式,培養一批覆合型特教教師。鼓勵有條件的師範院校開設特殊教育必修課程,加強高等院校特殊教育專業建設,發揮南京...
探索將符合條件的優秀社會化線上課程資源納入部分教育階段的日常教學體系,開展基於線上智慧型環境的課堂教學...“123快貨物流圈”;規劃建設快遞專業類物流園區12個,快遞集散中心11個,城鄉快遞物流末端“最後一公里...制定實施分年度促消費十件實事重點、任務清單和工作目標,明確責任分工,完善促進消費體制機制,恢復和促進...
“知行合一、項目貫通、三合三段”,校企共同研究交通土建行業的發展和不同崗位的典型工作任務,從高職道路橋樑工程技術專業工作任務與職業能力中的材料試驗檢測能力出發,以學生職業能力和基本知識的培養為主線,以國家標準、行業規範和規程為依據,以職業崗位工作任務為切入點進行編寫。本教材的主要特點有:1. 從企業...
仲英未來教育家培養基金的設立,對於廣大免費師範生通過不斷學習和實踐,逐步成為綜合素質優良、專業基礎厚實、富有創新精神、具有先進教育理念和教育教學實踐能力與職業拓展潛能的基礎教育領域的創新型教育人才有著十分重要的作用。西北農林科技大學唐仲英種質資源庫 2012年,唐仲英基金會在西北農林科技大學建設唐仲英種質資源...