基本介紹
- 中文名:培養理論
- 也稱:培養分析
- 時間:二十世紀六七十年代
- 主流效果:接觸變得與電視呈現意見主流相似
簡介
研究方面
- 制度分析
培養分析一般指本詞條
也稱培養分析或教化分析、涵化分析。二十世紀六七十年代,美國傳播學者格伯納等人開始進行一系列有關電視暴力內容的研究,對電視暴力進行內容分析以外,還測量電視對...
涵化理論(Cultivation Theory),又稱培養理論、教養理論,涵化假設、涵化分析。最早系統地由格伯納提出。1967年,格伯納及其同事在美國全國暴力成因及預防委員會的資助下...
細菌培養是一種用人工方法使細菌生長繁殖的技術。細菌在自然界中分布極廣,數量大,種類多,它可以造福人類,也可以成為致病的原因。大多數細菌可用人工方法培養,即將其...
人才培養指對人才進行教育、培訓的過程。被選拔的人才一般都需經過培養訓練,才能成為各種職業和崗位要求的專門人才。...
細胞培養(cell culture)是指在體外模擬體內環境(無菌、適宜溫度、酸鹼度和一定營養條件等),使之生存、生長、繁殖並維持主要結構和功能的一種方法。細胞培養也叫...
“人才培養模式”是指在一定的現代教育理論、教育思想指導下,按照特定的培養目標和人才規格,以相對穩定的教學內容和課程體系,管理制度和評估方式,實施人才教育的過程...
案例分析法(Case Analysis Method),又稱個案研究法是由哈佛大學於1880年開發完成,後被哈佛商學院用於培養高級經理和管理精英的教育實踐,逐漸發展今天的“案例分析法...
《培養優秀孩子的十大方法》是2011年4月1日東北師範大學出版社出版的圖書,作者是石磊。該書主要針對目前子女的心理特點、需求和父母在H常家教中認識上的誤區、方法...
《體外培養的原理與技術》是2001年2月由科學出版社出版的圖書,作者是薛慶善。本書主要從植物體的整體、器官、組織和細胞幾個層次上介紹常見的、重要的植物種類的...
《提高分析力的100個思維遊戲》是2008年黑龍江科技出版的圖書,作者是伊萬·莫斯科維奇。...
涵養分析,又稱教養理論,培養理論,英譯CultivationTheory。美國傳播學者G-格伯納等人在對電視內容及其影響展開了長達十多年研究的基礎上,提出了教養理論。...
學情分析指的是對學生在學習方面有何特點、學習方法怎樣、習慣怎樣、興趣如何,成績如何等。設計理念包括教學方法和學法指導,以及教學構想的分析。...
《多樣化人才理論培養研究》是2017年3月人民日報出版社出版的圖書,作者是王重。... 《人民日報學術文庫:多樣化人才理論培養研究》圍繞“立德樹人”的教育方針和“培...
《高水平人才培養體系建設理論與方法研究》是2019年2月北京大學出版社出版的圖書,作者是阮青松。...
新模式培養中醫人才中醫高等教育,在新中國成立前就已經開始,上個世紀50年代正式在國內開展,半個世紀以來,為我國輸送了大量中醫人才。今天,隨著我國高等教育大規模擴張...
《學科建設與人才培養》經濟金融學科建設問題研究是由中國金融出版社2012年出版的圖書,作者是邱兆祥。...
鑑賞能力培養初探,就如何培養人們對古代詩歌的鑑賞,提出了自己的見解,明確了培養詩歌鑑賞的三大要點,即立足詩歌文本,培養對文本判讀能力;對接情感,培養感悟能力;抒寫...
《大學生創新培養研究》是2008年3月上海財經大學出版社出版的圖書,作者是劉紅梅、王克強。...
本書側重於分析人文精神和科學精神的特徵與養成,認為“完全中國人”應當具備五方面的素質,即積極參與社會民主制度建設的意識,融會古今傳統貫通中西文化的資賦。...
第一答疑網是以北大附中附小優秀的教育資源為依託,以中學遠程教育專業委員會為合作夥伴,以導師制英才培養計畫為核心服務理念,面向全國的中、小學生進行遠程學習輔導...
數學能力的培養(fostering mathematical abili-ty)數學教學目的之一數學基本能力包括有關數學基礎知識的運算能力、思維能力、空間想像能力、分析和解決實際問題的能力等...
用戶體驗分析,顧名思義,即對用戶體驗進行分析。用戶體驗(User Experience,簡稱UE)是用戶在使用產品過程中建立起來的純主觀感受。...
調查與分析專業是國民學歷教育系列中首次開設的一個嶄新的專業,隸屬於經濟學學科門類,是套用型本科專業,主要是培養具有信息採集能力和信息分析能力的複合型、套用型...
《創新人才培養:理念探索與思維突破》圍繞創新與創新人才的核心理論,科學探究、創新思維與人才培養,創新思維的基礎理論和實踐探索,中國小科學探究學習的理論和成果,中...
考件分析是指技工學校評價學生最近期技能水平的方法。在生產實習教學的不同階段有不同的考核要求。考件內容以培養目標中規定的應會為依據,如機械加工工種有尺寸公差...
基本信息 書名:研究生培養模式論 書號:978-7-81130-207-3 作者:曹健 著 開本:1/32 書類:教育 定價:29元 內容簡介 本書對世界各國研究生制度的產生、發展...
為此,在生物教學中應嚴格遵循“分析-綜合-再分析-再綜合”的規律,培養學生創造性思維能力。通過對各種生理現象的分層剖析,將各個系統的特徵辨析清楚,再加以綜合...
下面就幾種搭建模式的特性、操作方式、未來發展及改善方面進行分析比較。培訓策略 (一)長期培養VS短期培養高速擴展、業務範圍多且廣、面向全國甚至國際市場、或是特殊...
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邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,採用科學的邏輯方法,準確而有條理地表達自己思維過程的...