《地理教學論》是由戶清麗、李家清編著，高等教育出版社於2022年11月23日出版的教材。
基本介紹
- 中文名：地理教學論
- 作者：戶清麗、李家清
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2022年11月23日
- 頁數：452 頁
- 定價：56 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040594607
《地理教學論》是由戶清麗、李家清編著，高等教育出版社於2022年11月23日出版的教材。
《地理教學論》是高等師範院校地理專業本科生一門重要的基礎課程。《地理教學論》的科學屬性決定了它屬於教育科學的範疇。它是一門套用理論教育科學。學生通過《地理教學論》的理論學習，並聯繫、參與中學地理教育實踐，從多方面提高自己...
《地理教學論》是科學出版社出版的圖書，作者是曾瑋。內容簡介 本書以整個地理教學為研究對象，系統探討了地理教育的發展歷程、研究內容和研究方法、國內外地理課程的改革與發展、地理教學思想、地理教學情境、地理教學目標、地理教學內容、地理教學模式與方法、地理教學過程、地理說課、地理學習評價以及地理教師專業發展等...
《地理教學論（第2版）》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是王民、仲小敏。內容簡介 《地理教學論(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。《地理教學論(第2版)》全面系統闡述中學地理教學的基本理論與方法。主要內容包括地理教學、地理教學論與地理教學設計；地理教學及設計的理論基礎；地理教學...
《新理念地理教學論（第二版）》是2015年北京大學出版社出版的圖書，作者是李家清。內容簡介 地理教學論是高等師範院校地理院系的必修課程，對於培養合格、稱職的中學地理教師具有不可替代的作用。本書努力貫穿教育部地理新課標的基本理念，論述地理教學要素（地理課程，地理教材地理教學設計，地理教學方法與媒體的選擇，...
《新課程地理教學論》是2011年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是黃京鴻。內容簡介 《新課程地理教學論》基於筆者黃京鴻主持的多項教育部及市、校級地理教育科研項目，在全面構建地理教學論學科體系基礎上，融入了富有特色的地理美育系列科研成果，在充分體現現當代課程教學理論與學習理論、地理素質教育理念、現當代地理...
《地理教學論案例式教程》是2013年8月西南師範大學出版社出版的圖書，作者是王樹婷、黃莉敏。內容簡介 《教育部財政部高等學校特色專業教材建設·地理科學：地理教學論案例式教程》主要是配合高等院校地理科學專業（師範類）“地理課程與教學論”課程理論教學而編寫的。全書內容共分11章，各章在闡述基本地理教育理論的...
《現代地理教學論：中學地理課程教學理念與方法》是2017年3月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是周申立、王佑漢。內容簡介 《現代地理教學論：中學地理課程教學理念與方法》是一本闡釋地理課程教學方法的理論著作。具體內容包括啟發式教學、自主教學、發現教學、掌握學習法、“學會關心”教育、學導型教學、模糊教學、...
《新編地理教學論》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是楊新。內容簡介 本書系統地探討了地理教育的發展、地理教學目的和原則、地理教學過程等問題，並簡要介紹了地理微格教學、地理“說課”、地理校本課程建設等。圖書目錄 序 前言 第一章 緒論 第二章 地理教育的發展 第三章 地理教學目的與原則 第四章 地理...
《新編地理教學論》是2007年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是陳澄。內容提要 《新編地理教學論》以培養21世紀中學地理教師為宗旨，以整個地理教學為研究對象，系統地探討了地理教育的發展、地理教學目的和原則、地理教學過程、地理教學內容和方法、地理課堂教學和實踐活動教學、地理教學評價與教學研究，以及學生的地理...
《現代地理教學論》是2007年08月科學出版社出版的一本圖書，作者是陳亞顰。本書在結構體系上與使用的人教版中學地理教材緊密結合,特別適合作為地理教育專業研究生、本科生和專科生的教師專業化教材,以及廣大地理教師繼續教育與培訓的讀本,也可作為非地理專業教師的參考書。內容提要 本書以系統理論為基本思想方法,通過對...
《地理教學論與地理教學改革》是華東師範大學出版社於2001年7月出版的一本圖書，作者是陳澄、段玉山。內容簡介 本書通過教育師範教育司組織的評審，被正式列為“全國中國小教師繼續教育教材。”本書作者為我國中國小地理教育界的著名專家、學者，擁有豐富的地理教育研究和實踐經驗，熟悉地理基礎教育狀況，也解地理教育...
《中學地理教學論》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是張杏梅、閆桂琴。《中學地理教學論》內容包括：地理課程基本理論、地理課程歷史沿革與改革、地理課程的性質、地位與特徵、地理課程資源開發與利用、地理課程標準解讀、地理課程標準的性質與作用、國中地理課程標準的內容及其特點、高中地理課程標準的內容及其...
《案例式地理教學論》是2011年安徽教育出版社出版的圖書，作者是夏志芳、張建珍。內容簡介 從地理學科的性質與特點出發，秉承理論聯繫實踐的宗旨，聚焦地理課堂，認真梳理地理教學領域的重要理論與實踐問題，始終以案例說明問題，以教育教學理論來分析案例，這是夏志芳、張建珍編著的《地理案例教學論》的一大特色。本書的...
在下篇部分，內容包括探索新課程標準背景下地理教學改革的若干理論和實踐問題、地理教育中的多媒體技術套用、地理課堂教學的時效性、地理教學中的教學方法、地理教學中的實習基地建設、鄉土地理教學的實踐、地理教育教學模式、實踐課程改革等內容。《地理科學與地理教育論文集:紀念中國地理學會成立100周年》是湖北省地理學會...
主要從事地理課程教材、教學方法、地理考試等研究。近年編寫的主要教材、專著有:《地理教育展望》(主編)、《多媒體課件製作實踐》(主編)、《重讀中國地理》(主編)、《地理教學論與地理教學改革》(副主編)、《計算機媒體素材的製作與使用》(合著)、《地理課程標準解讀》(合著)、《地理教學論》(合著)、《地理教育實習...
教學工作 擔任本科生課程：地理教學論、中學地理教學技能 擔任研究生課程：地理教學設計與案例分析；職業技術教育測量與評價、課堂教學技能 科研論文 1. 周維國，張佳琦，段玉山，蔣連飛，郭鋒濤.褚紹唐先生的學術思想與貢獻[J].地理學報，2019,74(8):1695-1706.2. 周維國，段玉山，張佳琦.我國中學地理教材的演進特點...
第四節 地理教學設計與地理教學論和地理科學方法論12 第2章 地理教學目標設計16 第一節 地理教學目的觀16 第二節 地理教學目標的構成及其相互聯繫19 第三節 地理教學目標的制訂與變革21 第四節 地理知識領域教育26 第五節 地理能力領域教育34 第六節 地理情感領域教育40 第七節 地理課時教學目標的設計與貫徹...
此外,在教學論碩士點地理教學論、生物教學論兩個研究方向具有碩士生招生權；設有地理科學、生物科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理與地理信息系統、園林5個本科專業,學生人數1160；此外還有地理教育與生物教育兩個成人教育本科專業。科研團隊 學院有多個科研團隊從事各種相關基礎研究和致力於喀斯特開發、環境評價規劃設計、...
以自然地理學各分支學科為專業基礎，能有效運用現代地理學技術綜合分析處理各地理要素，能運用現代教育理論講授中國地理、世界地理相關知識。主要課程包括:普通地質學、植物地理學、地貌學、氣象與氣候學、經濟地理、土壤地理學、水文學與水資源、自然資源學原理、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、現代教育...
李家清，華中師範大學城市與環境科學學院教授，博士生導師，教育部高中地理課程標準編制組核心成員，中國教育學會地理教學研究會常務理事，高師地理教學論專業委員會副主任委員，湖北省地理學會秘書長，全國首屆教育碩士優秀指導教師。主要研究領域為地理課程與教學論。目錄 序言 第1章 緒論 1．1 地理教學技能概述 1．...
徐寶芳，男，遼寧人，內蒙古師範大學碩士生導師。主要從事中學地理教學、人才地理和高等教育教學研究工作。教學工作 1、擔任本科生的《地理教學論》、《地理教學技能訓練》和《人才地理學》等課程的教學任務。2、擔任研究生的《地理教學論》、《中學地理教學設計》、《中學地理教學方法研究》和《中學地理實驗教學研究》等...
教授的主要課程《文化地理學》、《旅遊與民族文化》，《旅遊學基礎》，《民族文化地理學》，《地理教學論》。人物生平 2000年-2003年任雲南師範大學世博學院旅遊系主任及旅遊發展研究中心主任。1986年畢業於雲南師範大學地理系，獲得理學學士學位，1991年雲南師範大學地理學研究生班，1989-1990年在北京大學地理系進修《...
徐留興，1971年出生，博士、四川師範大學地理與資源科學學院副教授，第一作者發表了4篇文章，主編了《普通高中地理新課程理論與實踐》一書。研究方向：環境科學，地理教學論 學習經歷：從1990年至1994年畢業於西南師範大學地理系自然地理專業(修業肆年)，學士 從2001年至2003年畢業於四川大學建築與環境學院環境科學專業...
戶清麗，女，1971年1月生，博士，陝西師範大學地理科學與旅遊學院地理教學論教師，教授，教師教育中心主任，碩士生導師。個人經歷 戶清麗，華中師範大學教育學院教育學博士，美國新墨西哥州立大學訪問學者，陝西師範大學地理科學與旅遊學院地理教學論教師，教授，教師教育中心主任，碩士生導師，教育部“國培計畫”專家庫專家...
2016.04-起，中科院地理科學與資源研究所，生態學，博士後。教學工作 主講課程 主講本科生課程《土地利用規劃與評價》、《區域分析與區域規劃》、《自然資源學》、《資源利用與評價》、《地理教學論》、《土壤侵蝕學原理》、《地理教學論》、《環境信息系統》，曾參與省級精品課程《土壤地理學》建設，教學項目 主持...
教學方面 近年開設的課程有《教育研究方法》《教師專業發展與名師成長研究》《地理教學論》《地理教育前沿問題研究》；榮獲曲阜師範大學2021年度優秀研究生指導教師、曲阜師範大學第八屆青年教師教學比賽二等獎等。科研方面 主要從事地理教育學、課程與教學論、教師教育學等領域研究，圍繞國內外地理課程標準和教材、地理概念...
教學課程 主要擔任研究生和本科生的《環境教育學》、《可持續發展導論》、《環境與可持續發展》、《環境整治與管理》、《管理學原理》、《資源與環境經濟學》、《地理教學論》、《氣象學與氣候學》等課程的教學。科研課題 1、主持國家社科基金項目《全面建設和諧內蒙古的環境道德保障體系的研究》（批准號07BSH037）2...
承擔多年班主任工作，其中所帶05語教2班被評為省級優秀班集體，08地理2和09地理2也多次評為校級優秀班集體。科研方面，參與研究兩項校級教改課題，分別為“地理教育專業野外實習模式與實習基地建設研究與實踐”和“師專《地理教學論》課程教學體系的重構”；論文“基於網路基礎中學探究式教學”發表於《當代教育論壇》，...
高家寧 ，成都師範學院史地與旅遊系教授，地理教研室主任。四川省中學地理教學研究會會長。一直擔任自然地理、中國歷史地理、人文地理、中學地理教學論課程的教學工作，在中國小地理教學和普通高等教育命題方面方面有較多研究，其學術成果得到政府的獎勵。代表性著述有：《網路經濟對旅遊業的衝擊》（四川教育學院學報2006年...