《國小語文課程與教學論》是2012年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是張悅紅、李艷紅、郭進明。
基本介紹
- 中文名：國小語文課程與教學論
- 作者：張悅紅、李艷紅、郭進明
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2012年9月1日
- 頁數：325 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516108079
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《面向21世紀課程教材：國小語文課程與教學論》的基本框架包含五大模組，總計十四章：模組一國小語文課程論（第一章國小語文課程設定與課程性質，第二章國小語文教材改革與國小語文課程資源）；模組二國小語文學習論（第一章國小語文學習概論，第二章國小語文學習過程與方法）；模組三國小語文教學概論與實訓（第一章國小語文教學概述，第二章國小語文教學規律與策略，第三章國小語文教學口語技能，第四章國小語文板書技能，第五章國小語文教學技能，第六章國小語文課堂管理技能）；
圖書目錄
模組一 國小語文課程論
第一章 國小語文課程設定與課程性質
第一節 國小語文課程概述
一 課程的含義
二 語文的含義
三 國小語文課程
四 我國國小語文課程的設定及演變
第二節 國小語文課程標準解讀
一 國小語文課程性質
二 國小語文課程理念
三 國小語文課程目標
第二章 國小語文教材改革與國小語文課程資源
第一節 國小語文課程教材的改革與發展
一 教材的含義
二 《語文課程標準》 中有關語文教材的指導思想和
編寫原則
三 現行課程標準國小語文實驗教材及其特點
第二節 國小語文課程資源及其開發與利用
一
