《國小語文課堂教學藝術》是2004年中國林業出版社出版的圖書,作者是白金聲。
基本介紹
- 中文名:國小語文課堂教學藝術
- 作者:白金聲
- 出版時間:2004年
- 出版社:中國林業出版社
- 出版地:北京
- ISBN :7503833483
《國小語文課堂教學藝術》是2004年中國林業出版社出版的圖書,作者是白金聲。
《國小語文課堂教學藝術》是2004年中國林業出版社出版的圖書,作者是白金聲。內容簡介本書立足小學生的教學實踐、從“教學藝術”的視角、就國小語文課程“開篇導入、課堂提問、教學語言、德育滲透”等的藝術進行探討。1...
《國小語文:個性化課堂教學藝術》是2011年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是商德遠。內容簡介 商德遠的《國小語文:個性化課堂教學藝術》共分為“理解個性化教育”和“個性化課堂教學研究”兩章。筆者在“理解個性化教育”部分闡述了自己對...
本書收錄了作者在國小語文教學藝術方面的30個研究專題。從教材研讀到教學設計,從閱讀教學到寫作教學,從教學藝術到教師發展,作者通過自己廣泛的實踐,用實在的內容、豐富的例證、操作性強的方法,告訴青年語文教師怎樣做國小語文研究。30個研究...
《國小語文有效教學實用課堂教學藝術》是系列的一本分冊。“學科有效教學實用課堂教學藝術”叢書,目的是給已在中國小教育崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準教師”提供一本有關如何確立課堂教學新理念,如何提高自己課堂教學藝術水平的...
簡單些說,我們這裡所定義的教學語言,就是指特定民族或地域的教師群體或教師個體,在文本(教材)的基礎上,打造課堂教學藝術作品與表達課堂教學藝術作品主題的整個藝術手段的總和。語文味教學法是一種新的教學語言。定義 語文味理論與實踐...
《國小語文名師教學藝術》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是雷玲。內容簡介 語文是兒童的,語文是為了兒童的,語文只有融入兒童的精神世界才是有意義的。因此,語文必須從成人霸權中走出來,還兒童以發展語文素養的自主權。語文...
《當代名師智慧課堂教學藝術· 國小語文卷》是2014年科學出版社出版的圖書,作者是許書明。內容簡介 本書遴選了當代有影響力的八位國小語文名師,安排了八個研究專題。每章由三個小節構成:第一節凸顯名師“智慧課堂”的教學藝術理論特質...
《語文課堂教學藝術法寶》是2018年12月1日山西教育出版社出版的圖書,作者是孫春成。內容簡介 《語文課堂教學藝術法寶》是一本實實在在的語文課堂教學“談藝錄”,是作者孫春成“語文課堂立體教學策略體系”的核心成果之一。全書共80篇,...
《國小語文教學設計與案例分析》是2019年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是羅雅萍。內容簡介 本書以國小語文課程標準為依據,以國小語文教學設計為主線,闡述了國小語文教學設計的基礎知識和特點。全書共七章,對國小語文教學設計進行概述...
第一節獨立備課技能 第二節課堂組織技能 第三節語言表達技能 第四節現代教育技術技能 第九章國小語文教學評價 第一節國小語文教學評價的原則 第二節國小語文學習評價 第三節國小語文教師課堂教學評價 參考文獻 ...
第二節 國小語文教學設計的新理念 第三節 國小語文常用的教學方法 第四節 國小語文教學的主要流派 第二章 國小語文教師新技能 第一節 課堂導入技能 第二節 課堂推進技能 第三節 課堂講授技能 第四節 課堂范讀技能 第五節 課堂提問...
《國小語文名師課堂教學經典設計》內容簡介:從上世紀末波及全社會的“語文教學大討論”到本世紀初語文課程教材改革的實施,是我國語文教學面對國際、國內跨世紀的時代要求作出的回應。國小語文課堂教學也要在歷史與當代、民族與世界、繼承與...
《國小語文備課藝術》是2003年中國林業出版社出版的圖書,作者是婁湘生、劉顯國、趙景瑞。內容簡介 教學之所以稱為一門藝術,是因為課堂教學給予充分自由創作的餘地,可以像美術家、音樂家、藝術家以及文學家和詩人那樣,進行藝術創造。教學是...
第三節國小語文教學評價的實施 195 第九章國小語文教學設計的其他要素 209 第一節國小語文課堂提問 209 第二節國小語文課堂板書 217 第三節國小語文說課 225 第四節國小語文教案 237 第五節國小語文課堂教學多媒體手段的運用 252 參考...
這些教案,是這些教壇新秀、教學能手的代表作、成名作,是藝術和心血的結晶,是教育領域不可多得的寶貴財富。翻開這些教案,你能觸摸到國小語文課堂教學改革的脈搏,可盡情領略時代的氣息和教學藝術之星的熠熠風采。為了加深讀者對教案設計...
教學設計是一項具有高度科學性和藝術性的創造性活動。對於人類的創造思維,馬克思曾喻為“比大自然萬紫千紅的花朵更豐富多彩的思維之花”。願國小語文界同行都來高度關注教學設計的研究和踐行,用創新的教學設計,編織成綴滿智慧奇葩的花環...
《國小語文名師魅力教學:設計藝術》緊緊抓住最新的教育理念,以廣大教育管理者和教師為主要讀者對象,通過總結名師創新經驗、先進理念,宣傳名師的核心教育力,在教育實踐層面切實推動從教者職業素養的提升。全書採用通俗的創作方法,把死板的...
教學設計是一項具有高度科學性和藝術性的創造性活動。對於人類的創造思維,馬克思曾喻為“比大自然萬紫千紅的花朵更豐富多彩的思維之花”。願國小語文界同行都來高度關注教學設計的研究和踐行,用創新的教學設計,編織成綴滿智慧奇葩的花環...
《國小語文課堂教學課型》是2008年吉林大學出版社出版的圖書,作者是歐陽芬、彭隆輝。內容簡介 本書秉承課程改革目標要求為宗旨,緊緊圍繞“國小語文課堂教學課型”這一主題,以充分體現課型教學“最佳化課堂環節,活化教學資源,綻放師生智慧”的...
《國小語文課堂教學論》是1997 年 江西教育出版社出版的圖書,作者是 李福灼 。作品目錄 目錄 總序 說明 第一章 國小語文課堂教學的任務及作用 第一節 國小語文學科的性質 第二節 國小語文教學的目的任務 第三節 國小語文課堂教學...
第七節 教師語言藝術 第八節 教師人格素養 第九節 教師改惡淨良 第十節 融洽師生關係 第二章 語文教師奉獻精神 節 教師的敬業 第二節 語文教師的幸福 第三節 如何教好書 第四節 教師的奉獻 第五節 課堂教學能力 第六節 師愛...
學術專著《現代國小語文教學方法》、《學校教育環境研究與實踐》等榮獲四川省人民政府優秀社科成果、教學成果三等獎,先後入選《中國當代語文名師傳略》、《中國專家大辭典》等大型典籍。目錄 引 言 教學藝術——追求生命的最優發展 一、新...
所以這些筆記實際是“預先構想”和“課堂實錄”兩者相結合的混合體。這些豐富生動的範例,從把握課堂教學進程、豐富教學活動、調整教學策略、顯現教學藝術等不同的角度啟迪著語文教師的靈性課堂教學。關於經典閱讀課堂的教學設計,從學術研究、...
《國小語文課堂的有效教學》是2008年6月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是孫素英。I S B N9787303093366。內容簡介 這是一本討論如何促進國小語文課堂教學有效性的著作。針對教師在實際教學情境中遇到的問題與困惑,進行了觀點引領一...
《新課程課堂教學技能與學科教學(國小語文)》是2007年4月世界知識出版社出版的圖書,作者是張玲。內容簡介 《中國小新課程教學問題探究和教師專業發展系列叢書:新課程課堂教學技能與學科教學(國小語文)》以《語文課程標準》(實驗稿)...