《國小美術教學反思》是2016年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是李傑。
基本介紹
- 書名:國小美術教學反思
- 作者:李傑
- 出版社:電子科技大學出版社
- 出版時間:2016年
- ISBN:9787564740467
《國小美術教學反思》是2016年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是李傑。
《國小美術教學反思》是2016年電子科技大學出版社出版的圖書,作者是李傑。內容簡介在推進素質教育的過程中,越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質方面所具有的獨特作用。在新時期,國小美術課程性質與價值也有了新的內涵...
美術教育實習的實踐性反思文本,是本書的核心內容。實習美術教師如何把握中國小美術課堂教學的基本方法,這就需要通過閱讀,初步建立美術課程意識,在課堂教學實踐與思考方式的雙向互動中,整合“教師教育”與“美術教育教學實習”雙重知識體系,並以教學實踐與知覺體驗為基礎,從而帶動實習美術教師對美術教育理論的認識理解...
《走向多元的美術教學》基於特定的視角,觀察不同的美術課堂教學實踐,用新的教育觀、課程觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀,多維度對美術課堂教學實踐及其方式進行分析和探討。圖書目錄 序言 第一單元 一個校長的實踐與探索 一、“同課異構”美術教學研究 二、美術課堂教學反思的本質 三、“牽一根線條去散步”...
《歸真·尋美:趙其坤美術名師基地成果集》是2011年5月上海三聯書店出版的圖書,作者是趙其坤。內容簡介 《歸真·尋美:趙其坤美術名師基地成果集》主要內容包括:守望崇高,讓美術教育喚醒沉睡的創造活力、在兒童素描教學中滲透多元化元素的實踐與反思等內容。圖書目錄 ·基地概況·主持人、專家簡介 學員介紹 歸真尋美,...
《新課程優秀教學設計與案例:國小綜合卷》是2004年海南出版社出版的圖書,作者是人民教育編輯部、傅國亮。內容簡介 新課程優秀教學設計與案例。 符合新課程理念的教學設計、富有特色的案例描述、深刻的教學反思、精彩的課堂片段、深入淺出的專家評析。希望本書能給教師們起到借鑑作用。圖書目錄 關於教學設計的若干思考 ...
湖南美術教育界更是人才輩出,如湘江之水,浩浩蕩蕩。作品目錄 我們是湖南人——《新課程·湖南美術教育文集》序 美術鑑賞教學的策略 對中國小美術教科書編寫定位的反思 新課程背景下高中美術教師的學科知識結構 從情境創設進入知識建構——國中美術教學反思錄 學會欣賞孩子——有感於兒童美術學習的指導 藝術走進監獄...
《淺絳深黃:課堂實錄集國小全2冊》是2018年同濟大學出版社出版的圖書,作者是徐國民。內容簡介 本書由近百個教學案例組成,皆為楊浦區學科帶頭人及骨幹教師在研修期間通過與同組老師的課堂教學觀摩、課堂展示、評課議課,在專家組的指導下,對具體課堂教學個案的分析、評價以及自身的實踐比照、教學反思交流、分享性...
《國小教育教學知識與能力》是2020年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是山香教師招聘考試命題研究中心。內容簡介 本書主要分為試題本和答案本。試題本包括核心考點透析、經典真題回顧、過關必刷題庫和全真模擬試卷四個部分,可幫助考生把握考試重點,鞏固練習考試要點。答案本解析詳盡、完善,可幫助考生答疑解惑,幫助...
《中國小書法教學反思》是2019年9月由雲南大學出版社出版的圖書,作者李漢寧。作者簡介 李漢寧,壯族,廣西百色市人,右江民族師範高等專科學校英語專業大專畢業,西南師範大學漢語言文學專業本科畢業,曾進修於中國美術學院書法專業。書法學科教授、中國小書法正高級教師、深圳市首位書法學科名師、深圳市書法名師工作室主持人...
如:建立了教(科)研組活動記錄,積累課題研究過程資料以及結題報告;積累每節課後的教學反思;積累每學期學生座談會以及學生和家長不記名的問卷調查;積累校園網的互動交流,以及各種教育教學研討活動的過程,形成有效的自身監控。在個人監控的基礎上,學校還經常結合教育工作,進行發展性工作檢查、評價、總結等。如:...
靜物襯布素描教學札記 靜物襯布素描教學思路分析 蔬果類靜物素描灰調延伸法教學初探 關於高中美術特長生靜物素描的教學探討 高中美術素描教學反思——器皿類造型與表現篇 高中美術蔬果類靜物素描教學方法探析 提高高中素描教學有效性的幾點探索 第二章 基礎篇——寫生步驟 蘋果的畫法(一)蘋果的畫法(二)雪梨的畫法 大...
《美 術教育實習》是普通高等學校美術學(教師教育)本科專業的一門必修課程。本課程是教學實踐類課程,對引導和指導學生認識美術教育的價值和基本規律,熟悉中國小美術教學環境、特點和過程,掌握美術教學技能、提高美術教學能力及教學研究能力,培養適應中國小美術教育需要的合格美術教師,具有重要作...
一、規範教學流程,提高課堂教學質量。1、更新觀念,加強教研本學期,根據上級精神,根據區教研室布置,我們組織教師學習了各學科新課程標準,46號檔案,進行了備課、作業、反思、課堂教學、命題等日常流程管理考核,教學案例的撰寫,廣大教師努力用全新的理念武裝自己,並在實踐中加以嘗試、運用,使整個學校的教學風貌為...
第三節信息技術與國小教學的整合 第六章教學實施/ 節教學 第二節國小課堂教學情境的創設 第三節小學生學習動機的激發 第四節國小課堂教學組織的形式 第五節小學生學習方式和國小教師的課堂教學行為 第六節國小課堂教學的實施 第七章教學評價/ 節教學評價 第二節國小教師教學反思 作者簡介 “敏試教育”是聚英東方...
為了幫助教師順利走進新課程,有效地實施新課程,編者從最近出版的文獻資料和實驗區所提供的新課程教學案例中,精選一些富有特色的教學案例彙編成《國小綜合教學設計與特色案例評析》,內容包括優秀教學設計、特色案例描述、典型案例評析、教學反思等。《國小綜合教學設計與特色案例評析》旨在為教師將新課程的理念轉化為教學...
二、國小音樂課程目標 271 三、國小音樂課程實施建議 274 第五節 國小體育與健康課程標準 277 一、前言 277 二、國小體育與健康課程目標 280 第六節 國小美術課程標準 281 一、前言 281 二、國小美術課程目標 282 第七節 國小科學課程標準 284 一、前言 284 二、國小科學課程目標 285 第五章 教學設計 第一...
課堂實錄,現場點評,教學反思 第6節 國中2年級科學《指南針為什麼能指方向》課堂實錄,現場點評,教學反思 第7節 國小4年級科學《水能溶解一些物質》A1的教學過程,對A1教學的評議 A2的教學過程,對A2教學的評議 B的課堂實錄,B的教學反思 第8節 國小4年級美術《圓筒造型》第1稿的教學過程,對第1稿教學的評議 ...
以國小課程改革實施為依託,反思課堂教學,總結實踐經驗,通過論壇,進行共享,加快自身專業成長。半日教研 以“高效課堂”的深化研究為動力,落實教學常規要求,每位教師在學科半日教研活動中進行常規教研,在磨課中成長。校本課程 關注校本課程的開發,注重學生的全面發展,重視教學的創新發展,以校本教材保持教學質量的螺旋...
桂林市心理健康教育研討活動在平山國小順利召開 資源中心 優秀教例 《新標準英語》(外研版)一年級起始(第三冊)“做中學”案例 科學教案--讓運動的物體停下來 共享資源 “童心向黨--廣西優秀童謠兒歌推廣傳唱校園行”歌 成績報告表 音 樂 學 科 教 案 薄 科學與思品教案表格 教學反思 如何上好英語學科的...
赤峰市西橋國小位於內蒙古赤峰市喀喇沁旗西橋鎮政府所在地,重建於1996年,占地一萬四千平方米;體育、音樂、美術、數學、自然等儀器設備能夠保證各類教學的開展;學校建有體育庫、圖書室、微機室、隊室、衛生室,多媒體綜合教室。西橋國小屬於典型的農村國小,所在地的經濟、文化氛圍較好。學校努力創造良好的育人環境,...
國小突出三項工作:學生習慣培養工作;教師業務能力、師德水平提高工作;親職教育指導工作。主要採取以下措施:一、執行每天晨、午讀,課前唱歌,午間眼睛保健操;二、教師學習心得交流、互聽評課、教學反思;三、開辦家長學校課堂、每兩周下發家教材料。天鐵寨坡山國小充分挖掘教育資源,啟動以“激勵展區”和“進步生...
近年來,學校湧現出一大批品學兼優、學有所長的小音樂家、小書畫家等,每年均有學生在各級各類音樂、體育、美術學科的比賽或展覽中獲獎。目前,餘慶縣太平國小正積極創造條件,不斷充實完善內部設施,大力推進教育教學改革,力爭把太平國小建成對內示範、對外開放的,在縣內外有一定影響的現代化國小!辦學理念 學生...
——基於《分拆為乘與加》課例的教學反思 在科學和數學的協同中探究輕重關係 變則新,不變則腐——《體積與容積》教學與反思 任務導向策略為師生插上“隱形的翅膀”——“WTE 2A Chapter 5 Signs in the park”協同教學案例 為學生搭建學習語言的台階——“GREEN協同教學”的思考與實踐 淺談基於語境設計的國小...
近年來,先後有37名教師成長為省級教學能手、學科帶頭人和骨幹教師,39名教師成長為市區級教學能手、學科帶頭人和骨幹教師。學校校本教研經驗在全省、全國推廣交流。編著的《國小語文課堂教學的55個細節》一書獲山西省教育科學研究優秀成果一等獎,入選全國教師繼續教育叢書。學校、教師有500篇教育教學論文、教學反思、教學...
序言二 致中國小美術教師/1 1.挑戰自己——寫生書包 ——設定合理挑戰,提升學生的自主表現能力 /1 名師課堂——“挑戰自己——寫生書包”教學實錄(六年級) /1 教學反思——一次特殊的展示課/11 研究與思考——什麼是課堂上的美術學科知識 /14 2.線的情感和韻律 ——實現三維目標的綜合藝術課/19 名師課堂...
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中國小勞動教育缺失的文化根源與突破路徑 教師專業發展 第四代教育中教師基本角色的探討 教師培訓課程內容結構搭建的雙重路徑 教學反思:卓越教師核心素養養成的有效路徑 美國音樂教師資格認證制度及其啟示——以美國密西根州音樂教師資格認定為例 傳統文化視域下的教師育德能力建設 教育管理與政策 校長治理能力建設:背景、...
中國小要加強音樂、美術課堂教學,高等學校應要求學生選修一定學時的包括藝術在內的人文學科課程。開展豐富多彩的課外文化藝術活動,增強學生的美感體驗,培養學生欣賞美和創造美的能力。地方各級人民政府和各有關部門要為學校美育工作創造條件,繼續完善文化經濟政策,各類文化場所(博物館、科技館、文化館、紀念館等)要...
16 三年級美術上學期課程綱要 教案:對印版畫 17 一年級道德與法治上學期課程綱要 教案1:上課了 教案2:玩得真開心 教案3:美麗的冬天 18 五年級上學期信息技術項目課程綱要 教案1:槐海探秘第1課時 教案2:槐海探秘第2課時 教案3:資料整理 第二部分 基於《課程標準》的教學反思與論文 1 為什麼要寫...
國中美術 成如容易卻艱辛 國小語文 《數星星的孩子》第一自然段教學設計 《蒲公英》教學目標設計 《草原》教學目標的修訂 精彩提問潤物有聲 換角色開放精彩課堂勤思索克服無效教學 孩子,你要種一棵枝繁葉茂的大樹 專家推薦點評作業選粹:國中思想品德 給學生營造一個“生活化”的氛圍 ……國中語文 國中數學 國中...