《國小綜合實踐活動指導（第2版）》是2018年8月江蘇大學出版社出版的圖書，作者是潘洪建、楊金珍。
基本介紹
- 書名：國小綜合實踐活動指導（第2版）
- 作者：潘洪建、楊金珍
- ISBN：9787568409087
- 頁數：250 頁
- 定價：36 元
- 出版社：江蘇大學出版社
- 出版時間：2018年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小綜合實踐活動指導（第2版）》闡述綜合實踐活動課程開發與指導的基本原理與策略，以完善綜合實踐活動課程的實施，將綜合實踐活動課程實施推向新的階段，提高實施水平。《國小綜合實踐活動指導（第2版）》分別從課程開發框架、活動領域、管理指導角度闡述。第一部分為一、二、三、四、五章，主要探討了綜合實踐活動課程的概念價值、國小綜合實踐活動主題與方案以及課程的實施、評價問題。第二部分為第六、七、八、九章，主要介紹綜合實踐活動課程四大領域的基本特點、價值與開發策略。第三部分為第十、十一章，主要探討綜合實踐活動課程管理和指導問題。
圖書目錄
緒論
第一章 綜合實踐活動課程的性質與價值
第一節 綜合實踐活動課程的性質
一、綜合實踐活動課程的概念
二、綜合實踐活動課程的特點
第二節 綜合實踐活動課程對學生成長的價值
一、滿足發展需要，促進學生個性化發展
二、轉變學習方式，提高學生的綜合素質
三、發展實踐能力，培養學生的創新精神
第二章 國小綜合實踐活動課程的目標與內容
第一節 綜合實踐活動課程的目標
一、綜合實踐活動課程目標的類型
二、國小綜合實踐活動目標的設計
第二節 綜合實踐活動課程的內容
一、綜合實踐活動課程領域的劃分
二、國小綜合實踐活動內容的設計
第三章 國小綜合實踐活動課程實施
第一節 綜合實踐活動課程規劃
一、綜合實踐活動課程規劃的含義
二、綜合實踐活動課程規劃的要求
三、綜合實踐活動課程規劃的層次
第二節 國小綜合實踐活動的原則與方法
一、國小綜合實踐活動的原則
二、國小綜合實踐活動的方法
第三節 國小綜合實踐活動課程資源
一、課程資源的基本類型與價值
二、活動課程資源的開發與利用
第四章 國小綜合實踐活動課程評價
第一節 綜合實踐活動課程評價概觀
一、綜合實踐活動課程評價的含義
二、綜合實踐活動課程評價的原則
第二節 國小綜合實踐活動評價的內容
一、對學生活動過程的評價
二、對學生活動結果的評價
第三節 國小綜合實踐活動評價的方法
一、質性評價的方法
二、量化評價的方法
第五章 國小綜合實踐活動主題與方案
第一節 綜合實踐活動主題的確立
一、活動主題的基本類型
二、活動主題確立的依據
三、活動主題確立的步驟
四、活動主題確立的方法
第二節 國小綜合實踐活動方案設計
一、活動方案的基本結構
二、活動方案設計應處理的關係
案例：“紙和我們的生活”活動方案
第六章 國小綜合實踐活動領域1——考察探究
第一節 考察探究概述
一、考察探究的概念及分類
二、考察探究的特點
三、考察探究的價值
第二節 考察探究課程開發
一、活動設計
二、活動實施
……
第七章 國小綜合實踐活動領域2——社會服務
第八章 國小綜合實踐活動領域3-設計製作
第九章 國小綜合實踐活動領域4——職業體驗
第十章 國小綜合實踐活動的有效指導
第十一章 國小綜合實踐活動課程的管理
附錄1 葉的世界（課堂教學實錄）
附錄2 揚州古運河文化研究
參考文獻
