國小綜合實踐活動設計是顧建軍的一本書，高等教育出版社 2009年05月出版。《國小綜合實踐活動設計》以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的基本精神為指南，以高等院校國小教育專業培養目標和教學特點為依據，緊密圍繞基礎教育課程改革的實踐需要，從綜合實踐活動的理念、設計、實施三個層面，深入淺出地闡述了國小綜合實踐活動課程的價值、目標和內容，系統地介紹了國小綜合實踐活動設計的原則、過程和方法，有針對性地對綜合實踐活動的實施和評價提供了全方位的指導。全書選用了大量生動鮮活的活動設計案例，用案例提出問題、說明問題，具有較強的可讀性和啟發性。
基本介紹
內容介紹,圖書目錄,
內容介紹
《國小綜合實踐活動設計》可作各級各類高等院校國小教育專業本專科教材，也可供在職國小教師綜合實踐活動新課程培訓使用。綜合實踐活動是一門充分體現教師的創新精神和實踐能力，展現學校和地方特色的課程。
圖書目錄
基礎理論篇
第一章 綜合實踐活動課概述
第一節 綜合實踐活動課程產生的基礎
第二節 綜合實踐活動課程的產生
第三節 國外及我國台灣地區的綜合實踐活動課程
第二章 綜合實踐活動課程的特性、價值及理念
第一節 綜合實踐活動課程的特性及價值
第二節 綜合實踐活動課程的基本理念
第三章 國小綜合實踐活動的課程目標
第一節 課程目標及其分類
第二節 綜合實踐活動的課程目標
第三節 國小綜合實踐活動課程目標的具體化
第四章 國小綜合實踐活動課程的內容
第一節 研究性學習
第二節 社區服務與社會實踐
第三節 勞動與技術教育、信息技術教育
第四節 國小綜合實踐活動課程具體內容的開發
活動設計篇
第五章 國小綜合實踐活動設計的原則
第一節 影響國小綜合實踐活動設計的主要因素
第二節 國小綜合實踐活動設計的基本要求
第三節 國小綜合實踐活動設計的一般原則
第六章 國小綜合實踐活動設計的過程
第一節 國小綜合實踐活動設計的準備
第二節 國小綜合實踐活動設計的一般過程
第三節 國小綜合實踐活動方案的生成
第四節 國小綜合實踐活動方案的撰寫及呈現形式
第七章 國小綜合實踐活動設計的方法
第一節 綜合實踐活動總體規劃及其方法
第二節 國小綜合實踐活動系列主題活動的設計
第三節 國小綜合實踐活動單一主題活動的設計
第八章 國小綜合實踐活動方案的最佳化
第一節 國小綜合實踐活動方案的評價
第二節 國小綜合實踐活動方案的最佳化
課程實施篇
第九章 國小綜合實踐活動課程的實施
第一節 綜合實踐課程實施的特點
第二節 國小綜合實踐活動課程實施的主體、任務及過程
第三節 國小綜合實踐活動課程實施中的問題
第十章 國小綜合實踐活動課程實施中的指導教師
第一節 綜合實踐活動指導教師的應有素質
第二節 國小綜合實踐活動課程實施中的師生關係
第三節 國小綜合實踐活動課程實施中教師的指導策略
第四節 國小綜合實踐活動課程與指導教師的專業成長
第五節 不學綜合實踐活動指導教師的工作管理
第十一章 國小綜合實踐活動課程資源的開發與利用
第一節 國小綜合實踐活動課程資源
第二節 國小綜合實踐活動課程資源的開發
第三節 國小綜合實踐活動課程資源的利用
第十二章 國小綜合實踐活動課程的評價
第一節 國小綜合實踐活動課程評價的基本概念及原則
第二節 國小綜合實踐活動課程評價的內容
第三節 國小綜合實踐活動課程評價的方法
主要參考文獻
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