新課程教學設計綜合實踐活動(義務教育階段)

新課程教學設計綜合實踐活動(義務教育階段)

《新課程教學設計綜合實踐活動》是2004年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是畢田增、周衛勇。

基本介紹

  • 書名:新課程教學設計綜合實踐活動
  • 作者:畢田增、周衛勇
  • ISBN:9787810647014
  • 定價:12.0
  • 出版社首都師範大學出版社
  • 出版時間:2004-04-01
  • 裝幀:平裝
內容簡介,目錄,

內容簡介

本書分為兩部分,第一部分概括介紹綜合實踐活動的基本原理,第二部分分別從“人與自然”、“人與社會”、“人與自己”、“綜合活動”四個方面進行了教學設計的案例分析與點評。

目錄


第一部分 課程概述
一、 綜合實踐活動的內涵特點
二、 綜合實踐活動的課程目標
三、 綜合實踐活動的內容領域
四、 綜合實踐活動的實施原則
五、 綜合實踐活動的指導方式
六、 綜合實踐活動課程資源的開發與利用
七、 綜合實踐活動課程的評價
第二部分 創新教學設計與評析方法
一、 人與自然教學案例
1. 孔雀魚的養殖觀察
2. 讓海洋不再寂寞
3. 火葬場是否污染周邊環境的實踐和研究
4. 利用楠溪江流域資源開展國中生的綜合實踐活動
5. 水與我們的生活
6. 水仙花花期控制的研究
7. 我和鳥類做朋友
8. 我喜歡的紙
9. 噪聲的危害
10. 飲食與保健
二、 人與社會教學案例
1. 嘉興城市公共運輸發展狀況研究
2. 豪氣長存馬石山
3. 吳文化公園與泰伯墓景區發展策略與潛力的對比研究
4. 茶文化
5. 馮家石材開發與利用
6. 家用電器與生活
7. 我給街道黑板擦亮眼
8. 走近洋快餐
9. 小學生看廣告
10. 垃圾分類齊參與
三、 人與自我教學案例
1. 學生與網咖
2. 校服設計為學生群體搭配的研究
3. 設計我的小天地
4. 心理健康情況調查
四、 綜合活動教學案例
1. 藍貓逛海寧
2. 我是小小“飼養員”
3. 志願者活動案例
4. 學校大型活動案例——第五屆科技節活動方案
後記

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