《國小數學綜合與實踐活動課程實施研究》是2020年7月廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是曾令鵬。本書為人民教育出版社課程教材研究所“十三五”課題“研讀與踐行國小數學‘綜合與實踐’課程內容的研究”（批准號為KC2016 - 015）的研究成果。
基本介紹
- 書名：國小數學綜合與實踐活動課程實施研究
- 作者：曾令鵬
- 出版社：廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536168268
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書對國小數學綜合與實踐活動課程實施進行系統研究，具體包括國小數學綜合與實踐活動設定的背景與育人價值、課程目標與內容、課程實施取向的研究，教材比較研究，教學現狀調查與分析，教學組織與實施研究，課程資源的開發與利用研究，教學評價研究以及活動實施的保障條件等內容，並選擇了優秀案例作為附錄。
全書由曾令鵬和鮑銀霞策劃。各章撰寫人員如下：第一章由曾令鵬和鮑銀霞執筆，第二章由曾令鵬和鄧瑩源執筆，第三章由曾令鵬、丁玉華和左全晟執筆，第四章由曾令鵬和肖麗華執筆，第五章由曾令鵬、韋欣和鮑銀霞執筆，第六章由曾令鵬和劉燕執筆，第七章由曾令鵬和丁玉華執筆。附錄的案例由楊健輝和鮑銀霞遴選。
圖書目錄
第一章國小數學“綜合與實踐”活動課程概述／1
第一節國小數學“綜合與實踐”活動設定的背景與價值／1
第二節國小數學“綜合與實踐”活動的概念、特點與類型／9
第三節國小數學“綜合與實踐”活動的課程目標與內容／11
第四節國小數學“綜合與實踐”活動的課程實施取向／13
第五節國小數學“綜合與實踐”活動對教師的挑戰／15
第二章國小數學“綜合與實踐”活動教材比較／20
第一節·專題數量的比較／20
第二節素材選取的比較／25
第三節內容編排的比較／35
第四節呈現方式的比較／46
第三章國小數學“綜合與實踐”活動教學現狀調查分析／53
第一節國小數學“綜合與實踐”活動教學情況調查／53
第二節國小數學“綜合與實踐”活動教學存在的問題／58
第三節 結論與建議／74
第四章國小數學“綜合與實踐”活動的組織與實施／79
第一節組織與實施的原則／79
第二節組織與實施的關鍵問題／86
第三節組織與實施的類型與建議／96
第五章國小數學“綜合與實踐”活動資源開發與利用／102
第一節課程資源的概念、類型與研究價值／102
第二節國小數學“綜合與實踐”活動資源開發與利用現狀／110
第三節國小數學“綜合與實踐”活動資源開發與利用的策略／114
第四節國小數學“綜合與實踐”活動資源開發與利用的具體要求／121
第六章國小數學“綜合與實踐”活動的評價／128
第一節國小數學“綜合與實踐”活動選題評價／128
第二節國小數學“綜合與實踐”活動預案評價／137
第三節國小數學“綜合與實踐”活動的組織評價／143
第四節國小數學“綜合與實踐”活動的效果評價／156
第五節國小數學“綜合與實踐”學生的表現評價／164
第七章國小數學“綜合與實踐”活動實施的保障條件／169
第一節國小數學“綜合與實踐”活動實施的政策保障／169
第二節國小數學“綜合與實踐”活動實施的教師保障／173
第三節國小數學“綜合與實踐”活動實施的資源保障／176
第四節國小數學“綜合與實踐”活動實施的管理保障／179
第五節國小數學“綜合與實踐”活動實施的經費保障／183
第六節國小數學“綜合與實踐”活動實施的安全保障／186
附錄：國小數學“綜合與實踐”教學案例／191
後記／220
作者簡介
曾令鵬， 廣東省教育研究院教學教材研究室主任，院黨委委員，高級教師，兼國小數學教研員。廣東教育學會國小數學教學專業委員會秘書長、副理事長，中國教育學會國小數學教學專業委員會常務理事、副秘書長。主編和參與主編多套國小數學教材和教師教學用書，發表的論文被人大複印報刊資料全文轉載，參與研究的課題成果獲得廣東省基礎教育教學成果獎二等獎。
