員工培訓與開發（第五版）

內容簡介

本次修訂主要在以下幾個方面做了調整：

1. 融入思政內容。根據教育部的統一要求，全面貫徹黨的教育方針，切實落實立德樹人根本任務，將思政內容融入教材，在各章結尾增加“思政園地”欄目，並儘可能在相關章節內容中插入思政內容，希望學生通過學習能將黨的大政方針和政策以及社會主義核心價值觀等思政內容與未來的實際工作相結合。

2. 梳理教材內容。重新梳理教材各章節理論內容，在整體保持理論框架的基礎上，將最新的理論知識和產業發展趨勢內容融入教材，將陳舊的知識和案例刪除。另外，將最新版國家人力資源管理師（三級）考試的技能部分適當地融入教材。

3. 增加實操題目。本次修訂在每章最後增加了實際操作題目。題目來源一部分來自近3年內人力資源和社會保障部職業鑑定中心組織的職業技能鑑定考試題目，一部分來自企業的實際工作情境。這樣，一方面體現了教材內容與證書的結合，另一方面體現了校企融合的理念，實操題目更加接近於企業實際。

4. 全面更新案例。由於案例具有一定的時效性，所以對第四版教材中的大多數案例進行了全面更新。案例素材儘量採用近3年內更鮮活的資料，並重視企業實際資料的選用，這些案例素材大都經過編者的修改，並儘量與各章節內容進行匹配，便於學生理解和掌握相關的知識點，同時激發學生學習的興趣和熱情。

章節目錄

　　第1 章員工培訓與開發概述1

學習目標1

內容架構1

引例1

1.1 員工培訓與開發的含義和分類3

1.2 員工培訓與開發的意義8

1.3 員工培訓與開發的原則13

1.4 企業員工培訓與開發工作存在的認識誤區15

思政園地17

知識掌握19

知識套用19

課外拓展20

第2 章員工培訓與開發系統的構建21

學習目標21

內容架構21

引例21

2.1 員工培訓與開發系統22

2.2 員工培訓與開發的環境33

思政園地41

知識掌握42

知識套用42

課外拓展44

第3 章培訓需求分析和培訓計畫的制訂45

學習目標45

內容架構45

引例45

3.1 培訓需求分析46

3.2 培訓計畫的制訂57

3.3 培訓預算61

3.4 培訓的風險及其防範67

思政園地71

知識掌握71

知識套用72

課外拓展74

第4 章培訓計畫的實施與管理75

學習目標75

內容架構75

員工培訓與開發（第五版）

基本介紹

內容簡介

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