博士生教育,高等教育。
相關詞條
- 教育博士
教育博士專業學位的英文名稱為“Doctor of Education”,英文縮寫為Ed.D。教育博士專業學位培養目標是造就教育、教學和教育管理領域的職業型和研究型並重的複合式高級專門人才。1921年由哈佛大學教育學院率先設立教育博士專業學位。哈佛大學明確...
- 博士專業學位研究生教育
博士專業學位研究生教育,是指博士專業學位的研究生教育,培養博士專業學位研究生,屬於專業學位研究生教育、博士研究生教育。方案檔案 《專業學位研究生教育發展方案(2020-2025)》指出:加快發展博士專業學位研究生教育。具體內容 1.明確...
- 博士研究生
博士研究生,即攻讀博士學位的研究生,簡稱博士生,是研究生學位中最高的一級。人們日常生活中所說的考上了博士,讀博士等,正是指博士研究生。正在讀的還沒有獲得博士學位的學生,嚴格來講只能稱為博士研究生;已經獲得博士學位的人員...
- 博士(學位稱呼、對攻讀或獲得博士學位研究生的統稱)
新形勢下博士生教育體制改革的政策,建議明確博士生的定位,還原大學的學術價值 國家、社會對博士人才的要求是什麼?教育學者熊丙奇指出,國內的博士教育,其首要功能不是培養學術人才,而是滿足社會對“具有博士學位人才”的需要,就是對“...
- 博士生院
博士生院,是類似於研究生院,但僅限於博士水平的機構。博士生院主要為博士生提供相關學科領域的博士水平的學習、培訓與教育。博士生院的概念最早於2000年在法國出現。經過近10年的快速發展,中國博士生教育已走在世界前列,但目前博士生...
- 高等教育層次
博士研究生簡稱博士生,人們日常生活中所稱的博士即指博士研究生。博士研究生是我國最高的學歷教育,博士後不是學生,是一種工作人員的名稱。雖然其名稱上帶有博士兩個字,但與學生無關,實質是工作人員身份。專科 專科一般指大學專科(...
- 當代中國博士生教育研究
《當代中國博士生教育研究》是2006年智慧財產權出版社出版的圖書,作者是徐希元。摘要 本書解析了博士生教育制度架構、招生、課程與教學、科研、論文等內容,考察了其源流和發展軌跡,分析了其現狀、特點及改革趨向等。 目次 導論 導論 第一...
- 中國博士研究生教育典型案例
《中國博士研究生教育典型案例》是一本2022年科學出版社出版的圖書,作者是馬永紅。 內容簡介 《中國博士研究生教育典型案例》第一篇匯集了38所在國際或區域具有較高影響力高校的博士研究生培養整體報告。各校報告詳細地描述了其博士生教育...
- 博士生教育的變遷
《博士生教育的變遷》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是[澳大利亞]大為·鮑德、[澳大利亞]艾莉森·李。該書適合相關博士生教育領域的學者以及研究人員閱讀。內容簡介 隨著博士生教育成為迅速擴張和變化的全球現象,本書主要聚焦...
- 卡內基博士生調查文集:重塑博士生教育的未來
《卡內基博士生調查文集:重塑博士生教育的未來》是2015年6月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是[美]克里斯·戈爾德(Chris M. Golde)、[美]喬治·沃克(George E.Walker)。內容簡介 博士生教育的目的是什麼?博士生教育的困境是...
- 柳葉集:李良玉博士生教育文錄
《柳葉集:李良玉博士生教育文錄》是2009年合肥工業大學出版社出版的圖書,作者是李良玉。內容簡介 《柳葉集:李良玉博士生教育文錄》收錄的文稿,包括三個部分。 第一部分是李良玉2000年以來指導同學的部分資料,包括“博士論文寫作要領”、...
- 美國教育博士專業學位教育研究
三高等教育 四專業教育 第三節美國工業騰飛期(1865—1944)一社會背景 二意識形態 三高等教育 四專業教育 本章小結 第三章美國教育博士專業學位教育的發展歷程 第一節美國教育博士專業學位教育的孕育 一美國早期博士生教育 二教育類研究...
- 學者養成(重思21世紀博士生教育)
《學者養成(重思21世紀博士生教育)》是2018年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是喬治·E·沃克,克里斯·M·戈爾德,勞拉·瓊斯,安德里亞·康克林·比舍爾,佩特·哈群斯 。內容簡介 《學者養成 重思21世紀博士生教育/世界研究生...
- 教育部關於加強博士生導師崗位管理的若干意見
教育部關於加強博士生導師崗位管理的若干意見 教研〔2020〕11號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等學校:博士研究生教育是國民教育的頂端,是...
- 博士專業
復旦大學新聞學院,共開設新聞學、傳播學、廣播電視學三個博士專業,以及新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、媒介管理學五個學術碩士專業。教育類專業 從2020年起,溫州肯恩大學將逐步開設8個碩士專業以及3個博士專業,其中包括計算機信息...
- 研究生教育(教育形式)
1949年新中國建立以前的舊中國,研究生教育非常落後,發展非常緩慢。1935年,當時的“國民政府”頒布了《學位授予法》,規定學位分學士、碩士和博士三級。碩士生、博士生需在大學或研究所學習,研究兩年以上,經考核合格,並經教育部覆核...
- 教育部關於加強和改進研究生培養工作的幾點意見
二、改革研究生培養制度和培養模式,形成有利於高層次人才成長的培養機制。(一)科學規劃不同層次、不同類型研究生的培養目標。碩士生教育承擔著既為博士生教育輸送合格生源,又為社會培養各類高層次專門人才的任務。碩士研究生的培養應在...
- 博士層次
博士層次,是相對於碩士層次,指博士學歷的研究生層次的教育、學校、學科、專業、人才。人才層次類型 2015年6月10日,教育部、國家發展改革委、科技部、工業和信息化部、財政部、國家外專局等六部門發文,鼓勵高校根據積體電路產業發展...
- 博士研究生導師
博士研究生導師,簡稱:博士生導師、博導,是指博士研究生指導教師,屬於研究生導師、研究生指導教師,包括學術學位博士研究生導師、專業學位博士研究生導師。導師職責 2016年,教育部 啟動博士研究生教育 綜合改革,進一步明確博士研究生導師...
- 陝西師範大學教育學博士後流動站
陝西師範大學教育學博士後流動站,2007年國務院學位辦批准設立。博士生導師:郝文武教授、李國慶教授、栗洪武教授、司曉宏教授、劉新科教授、陳鵬教授、高寶立教授、郝喻教授、何波教授等。有3名博士後流動人員。教育學博士後流動站依託教育學...
- 法學博士
030503 思想政治教育 0306 公安學類 030601K 治安學 030602K 偵查學 030603K 邊防管理 法學博士點 法學一級博士點 此外,五十四所擁有法學一級學科博士學位授予權的普通高等學校 北京大學 中國人民大學 武漢大學 吉林大學 中國政法大學...
- 博士生培養研究生院的成功與失敗
其研究經歷覆蓋多個領域,包括健康與疾病、身體與運動以及英國和加勒比地區的教育問題。趙琳,遼寧瀋陽人,教育學博士,清華大學教育研究院副院長,《清華大學教育研究》副主編,主要從事高等教育學、研究生教育等方面的研究。
- 博士點
“申請博士點的學科代碼及名稱,按照《學科目錄》的二級學科全稱填報”申請博士學位授權一級學科點的一級學科代碼及名稱,按照國務院學位委員會、原國家教育委員會1997年6月頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(以下稱...
- 教育部關於設立博士研究生學術新人獎並開展試點工作的通知
博士研究生教育是國家高層次拔尖創新型人才的主要來源和科學研究潛力的主要標誌,是增強綜合國力和國際競爭力的重要因素。為深入貫徹落實科學發展觀,加快提高我國博士研究生培養質量,加強拔尖創新人才培養,經研究,決定設立博士研究生學術新人獎...
- 搏仕
搏仕,博士的諧音,意思是說讀博是為了將來能有一個好的前程,只把它當作一種榮譽和身份,當作升官或求職的砝碼。現在研究生教育已經變味,以至出現了很多的“搏仕”,全國在讀博士生人數10年來增加了4.56倍,但5%的用人單位認為博士...