基礎學科（Basic Sciences） ，學科分類術語，在學術文獻中的解釋：
1、美國國家科學基金會（NSF）在財源調查時對基礎學科的定義是：基礎學科的研究目的是獲取被研究主體全面的知識和理解而不是去研究該主體的實際套用；
2、所謂基礎學科，是指研究社會基本發展規律，提供人類生存與發展基本知識的學科，一般多為傳統學科，如數學、物理、化學、哲學、社會科學、歷史、文學等。基礎學科，特別是其中的人文學科，很難具備直接創造經濟效益的條件；
3、以前的基礎學科主要是指素描、色彩、泥塑等，而藝術空間的拓展給當代學院教學帶來很多變化，影像、自由繪畫、綜合材料等等也正在作為基礎學科引入，逐漸打破各種固有思想的制約。
4、在我國的教育體制中，基礎學科為語文、數學和英語。
基本介紹
- 中文名：基礎學科
- 外文名：Basic Sciences
- 屬性：學科分類術語
- 範圍：全球
分類,數學,邏輯學,天文學,天體物理學,地球科學,空間科學,化學,生命科學,發展前景,
分類
七大基礎學科依次為數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學、生命科學。套用型學科都是在基礎學科上的衍生學科。“套用學科”與“基礎學科”有什麼區別？基礎學科：以學科知識本身為研究對象的，偏學術性的屬於基礎學科。例如數學、物理、化學、哲學、歷史等專業。套用學科：是以解決工程實際問題、社會實際問題為研究對象的，實踐崗位性的屬於套用學科，例如：工程類，管理類，設計類，技術方面的（工商管理、行政管理、財會，金融、貿易、旅遊、工業設計、計算機科學技術、工業工程、農學、臨床醫學、口腔醫學等專業）； 在同一學校中報套用學科和基礎學科的先後順序沒有硬性規定，考生如何報專業，應根據本人具備的條件、實際能力、志向、將來就業等方面考慮。
數學
數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。
邏輯學
舊稱“論理學”、“理則學”、“名學”、“辯學”。關於思維形式及其規律的學科，由亞里士多德創立。由德國古典哲學家們創立的邏輯學使邏輯學進入了一個新的領域。黑格爾把思維形式的發展與人的認識的各個階段緊密結合起來進行研究，這些思維形式彼此聯繫、相互轉化，又具有新的意義。
天文學
天文學（Astronomy）是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和運行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量來源及其演化規律。天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。
天體物理學
地球科學
空間科學
空間科學（space science）是指利用太空飛行器研究發生在日地空間、行星際空間及至整個宇宙空間的物理、天文、化學及生命等自然現象及其規律的科學。空間科學以航天技術為基礎，包括空間飛行、空間探測和空間開發等幾個方面。它不僅能揭示宇宙奧秘，而且也給人類帶來巨大的利益。
化學
化學（chemistry）是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標誌。
生命科學
生命科學是研究生命現象、生命活動的本質、特徵和發生、發展規律，以及各種生物之間和生物與環境之間相互關係的科學。用於有效地控制生命活動，能動地改造生物界，造福人類生命科學與人類生存、人民健康、經濟建設和社會發展有著密切關係，是當今在全球範圍內最受關注的基礎自然科學。
發展前景
據往年情況來看，上海學生對專業志願的明確度較高，除了工商管理類、經濟學類、元培學院等熱門專業的報考人數較多外，上海學生對“偏門專業”同樣熱衷，諸如心理學、德語、考古等專業，填報也不冷。
