基本介紹
- 主管部門：北京市教育委員會
- 學校官網：http://www.gengdan.cn
- 中文名：北京工業大學耿丹學院
- 外文名：Gengdan Institute of Beijing University of Technology
- 簡稱：耿丹學院（BGD）
- 創辦人：王曉文
- 創辦時間：2005年
- 類別：獨立學院
- 類型：綜合
- 現任領導：林炎志（院長）
王燕琪（黨委書記） - 本科專業：25個
- 院系設定：國際商學院、國際設計學院、人文學院、工學院
- 院訓：學會學習、決心奮鬥、追求先進、爭取全面
- 地址：北京市順義區牛欄山鎮牛富路牛山段3號
- 院校代碼：9306
- 校魂：耿耿丹心、為國為民
基本信息,知名校友,辦學歷史,學術研究,智慧型工程系,信息工程系,國際商學院,套用語言系,人文社會科學系,國際設計學院,建築與環境系,辦學條件,院系專業,學院建設,師資力量,文化傳統,校徽,現任領導,理事會,黨政領導,
辦學歷史
2005年，學院創立，以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。
學術研究
智慧型工程系
機械工程系校外實習實訓基地智慧型工程系現有金工車間、機電一體化實訓室、模型製作實驗室、工程力學實驗室、機械原理實驗室、機械設計實驗室、液壓氣動實驗室、互換性及技術測量實驗室、感測器測試實驗室、機電綜合實驗室、工程材料實驗室、CAD/CAM產品數位化設計專用工作室、攝影實驗室、工程管理實驗室、ERP沙盤模擬實驗室、電子工程設計實驗室等23個專業實驗室和學生作品展覽室。
智慧型工程系秉承“以賽帶教”的原則，通過參加各種賽事提高學生的學習自主性，培養學生各種實踐套用能力。2010年至今，先後榮獲：華北五省大學生機器人大賽一等獎1項，三等獎3項；中國機器人大賽RoboCup公開賽一等獎2項，二等獎1項；全國大學生機器人大賽RoboMasters華北賽區一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項；北京工程圖學學會主辦的“北京市工科院校計算機繪圖競賽”一等獎5項；首都高校機械創新設計大賽一等獎1項，二等獎7項，三等獎7項；全國普通高校信息技術創新與實踐活動設計比賽一等獎1項，二等獎2項和三等獎3項；數位化創新設計大賽（北京賽區）特等獎1項；2015年“北京禮物”旅遊商品大賽銀獎1項、優秀獎6項；第五屆全國數位化創新大賽二等獎1項；全國3D大賽二等獎1項，北京賽區特等獎2項；全國大學生廣告藝術設計大賽二等獎一項；全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽一等獎1項。
信息工程系
信息技術（IT）是當前發展最熱的領域之一，尤其是隨著“物聯網+”戰略的實施，按動了中國信息產業發展的快進鍵，IT領域已成為創新型社會的焦點，對人才產生了巨大的需求，具有廣闊的就業市場，掌握熟練知識套用技能的IT人才供不應求，而且起薪高，發展潛力大。
信息工程系設有電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、數字媒體技術和物聯網工程5個本科專業。五個專業分別側重硬體設計和智慧型電子產品、網際網路和通信網路、套用軟體和網路平台軟體、計算機技術同數字媒體處理技術的融合套用、物聯網系統集成及相關技術與產品的開發和套用推廣。以國際化和套用型為目標，針對學生各類需求，以市場為導向，借鑑國際流行的CDIO工程教育經驗，靈活配置各類課程和教學實踐比例組成課程群，滿足學生就業、考研、出國、創業的不同需求。
近年來，隨著學校高層次人才戰略的實施，來自中國頂尖高校的教師和IT知名企業的技術專家組成了一支年輕的師資隊伍，現有教師21名，其中博士後3名，博士3名，副教授及以上職稱14名。配合學校的國際化發展，已有6名教師去國外知名高校進行較長期的訪問和培訓，逐步將國外的先進教學理念和方法融合於教學中。
同國內頂尖通信、軟體企業建立校內聯合研究院，聯合研究院現有工位100餘個，學生在低年級就可以根據興趣進入不同項目組，通過老師指導，學生自治的方式，在某一個技術方向持續不斷的學習和參與實際項目開發，獲得熟練的技術開發能力並積累豐富的項目開發經驗，滿足企業對開發經驗的要求。
裝備先進的信息工程實驗中心占地面積2400平方米，包括數字電子技術實驗室、模擬電子技術實驗室、通信電路原理實驗室、RFID技術實驗室等驗證型實驗平台，電子工藝實習實驗室、單片機與嵌入式實驗室、EDA實驗室、電子工程設計實驗室等設計創新型實驗平台，現代通信技術實訓室、樓宇智慧型化實訓室、計算機軟體工程實訓室、物聯網工程實訓室等工程套用型實訓平台，為學生提供了多層次的實驗和實踐環境。
全面開展校企合作，聘請企業專家授課、指導畢業實習和畢業設計,使學生與企業緊密接觸，與中軟國際、大唐電信等IT企業合作建立校外實訓實習基地。同時通過校內科技訓練營、博達盈科校內實訓基地、本科生科研訓練等項目，為學生創造豐富多彩的課內外實踐機會。
在科技創新領域，通過組織學生參加各類競賽和提供創客空間和創新創業環境等方式，培養學生的創新創業能力。學生在課外科技競賽中多次獲獎，學生在課餘時間的創新創業實踐也正獲得快速發展。
北京工業大學耿丹學院圖書館內
北京工業大學耿丹學院圖書館內IT產業的迅猛發展，為畢業生提供了巨大的就業空間，同時，注重紮實全面的理論基礎和套用型的培養模式，使得畢業生具備企業需要的知識體系和技能，也為學生長遠的發展提供了保證。
國際商學院
我們堅持不懈的奮鬥目標是要成為一流的專業院系，要讓學生經過四年的學習在畢業走向社會時不僅可以馬上成為受單位喜愛的人，還可以很快地展示出擔任財務總監、行銷總監和進出口部經理等高級管理崗位的能力和素質。
為此，我們集結全體力量創新教學模式、加強硬體建設、提高軟體水平。
實驗室建設：經濟與管理系現有ERP沙盤模擬實驗室、國際經濟與貿易實驗室、外貿模擬實驗室、財務管理實驗室、綜合實驗室、金融混業實驗室6個實驗室和1個實訓基地。
國際班建設：自2015年9月經濟與管理系在財務管理專業、國際經濟與貿易專業中以中外大學學分互認的方式開設國際班，兩個國際班各30名學生，共60名學生。國際班學生前三年在我院學習，大四可進入到合作的國外大學學習，完成大學所修課程，可以獲得中外兩所大學頒發的學士學位證書和耿丹學院的本科畢業證書，第五年學生可以進入合作大學繼續攻讀碩士，達到畢業要求，可以獲得國外大學頒發的碩士學位證書。
國際班培養方案與國外大學培養方案深度融合，小班教學，大一強化英語及基礎課學習，大二逐步進行雙語授課，大三開始，部分課程進行英文授課，循序漸進，使得學生逐步適應國外大學的授課要求。經過國際班的培養，極大提高學生的就業競爭力和國際視野。
資質證書工作：為了幫助學生更好地適應社會，經濟與管理系組織學生進行各類職業培訓，已有幾百名同學取得報關員證書、國際貿易從業技能綜合實訓證書、中國市場行銷經理助理資格證、市場行銷師助理三級證書、市場行銷策劃師中級證書、會計從業資格證書等各種職業證書。
國際交流工作：為了培養學生國際視野和適應能力，經濟與管理系與美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、德國、愛爾蘭等國家高校，以及與台灣高校建立項目合作關係，。使學生們有機會走出國門，以短期培訓、學分互換、訪問學習等方式，參與國外高校或企業的實習實踐，開闊了學生的視野、豐富了學生的人生閱歷。虹橋工程：為保證我們的學生在得到耿丹特色的專業培訓後自信地跨入社會，並得到社會、企業的好評。在工作二、三年後成為所在公司的高級管理人才，實現耿丹學院的培養目標。經濟與管理系採取十項措施，努力架起一座學校教書育人和社會成才立業之間的橋樑。
附：國際商學院先後榮獲
全國大學生外貿從業能力大賽團體特等獎1項，個人一等獎5項；第一屆全國大學生外貿跟單技能大賽三等獎1項；第一屆全國高校外貿教師說課比賽個人三等獎1項；全國高校市場行銷大賽總決賽二等獎2項及院校優秀組織獎1項；全國商科院校技能大賽市場行銷專業競賽暨國際市場行銷大賽中國區選拔賽一等獎1項和二等獎1項及院校優秀組織獎1項；全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽一等獎1項；全國大學生英語競賽C組二等獎3項；全國高校市場行銷大賽京津區域賽一等獎1項、二等獎1項；北京市大學生創業設計大賽一等獎1 項；北京市英語演講比賽三等獎1項；北京市機械設計創新大賽三等獎1項；北京市社會領域創先爭優創新項目獎1項；全國外經貿職業教育教學指導委員會主辦的“世格杯”第三屆全國大學生外貿跟單技能大賽暨國際貿易專業建設教學設計比武中榮獲一等獎等。
套用語言系
套用語言系現設有英語、漢語國際教育兩個本科專業。現有專業教師27名，其中副教授及以上職稱7名，外籍教師4名，有境外學習經歷教師19名，博士學位教師6名（含在讀博士），占全系教師的比例為22.3%。
英語專業以語言技能培養為基礎，集語言、商務、教學以及跨文化交際的相關知識與技能於一體，強調英語語言與商務、教學相結合，具有複合型、套用型的鮮明特點。
漢語國際教育專業以母語教育為基礎，集中華文化傳承、民俗技藝展示、國家形象傳播為一體，具有鮮明的中西融合、學教並重的學科特點，其師範性與國際化特徵明顯。
套用語言系與國際合作與交流處合作，鼓勵學生參加國際聯合培養項目，如英國的“3+1”雙學位項目、 “3+1+1”本碩連讀項目、國家漢辦組織的海外教學實習項目、漢語教師志願者項目以及其他非學歷海外交流項目。
套用語言系重視學生綜合素質和實踐能力的培養，英語與漢語國際教育兩個專業互相融通，雙語並重，相互促進。套用語言系學生在課外科技競賽中多次獲獎，參與國際交流項目比例全院最高，升學讀研比例全院最高。
人文社會科學系
人文社會科學系重視實踐教學，實踐基地充足穩定，實踐課程能落到實處，注重學生綜合素質、創新精神和實踐能力的培養，在實踐中將所學理論轉化為工作本領，加快適應社會管理現實，為今後能順利地擇業、就業打好基礎。師生在校內社區管理實訓室和社會工作實訓室進行實訓，在中國社會工作協會、北京海淀睿博社工事務所、北京市天睿智障人士康復服務中心、太陽村兒童教育諮詢中心、順義區三十餘個城鄉社區等公共事業單位、各類社會組織開展專業實習實踐，並與北京市社工委、中國人民大學和諧社區中心、北京尚善公益基金會、中南財大社區建設協同創新中心、順義區社工委、順義區司法局以及順義區牛欄山鎮團委的合作，打造專業品牌，搭建服務地方社會的平台，實現了專業建設和當地社會事業發展的“共贏”。
人文社會科學系重視國際化與國際交流合作，教學過程通過引入慕課、工作坊等環節，整合國際教育資源，開拓學生國際化視野。與英國、美國、台灣多所高校建立校際合作關係，鼓勵推薦優秀學生交流學習。
人文社會科學系鼓勵學生創新創業，培養面向社會管理制度創新的社會企業家，開設非營利組織創建和可持續運行、社會企業PPP模式、商務模式、財務、法務與管理等課程。
人文社會科學系學生參加各類競賽和職業從業資格考試，獲全國大學生英語競賽全國大學生英語競賽C組二等獎2項、首都大學生科技創新作品與專利成果展示推介會優秀作品2項、北京市英語演講比賽三等獎1項和北京市機械設計創新大賽三等獎1項中獲獎，多人次取得人力資源管理師、行政管理師、助理社工師等專業資格證書；參加研究生入學考試的學生分別被中國人民大學、中央財經大學、北京工業大學、中央民族大學等高校錄取。師生在承擔的社會服務項目中表現優異，獲北京市社會領域創先爭優創新項目獎1項、北京市社會公益項目優秀單位1項、北京市社會公益項目優秀組織者獎1項、北京市社會公益項目奉獻精神獎1項、北京市社會公益項目優秀志願者等多項獎項，師生的專業服務受到社會好評。
國際設計學院
耿丹學院基於北京豐富的文化藝術資源以及以此向國際延伸的全球化信息條件。特別是地處北京順義區，基於臨近首都機場臨空經濟區、北京國際展覽中心、懷柔影視基地、中央美術學院、北京798文化創意基地等優良資源條件；根據社會對藝術類人才的需求，於2006年建立藝術設計系，並開設了藝術類專業視覺傳達設計、環境設計、產品設計、數字媒體藝術、動畫、戲劇影視美術設計，普通類專業廣告學（會展策劃與管理方向）等7個本科專業，現在校學生1476人。
藝術設計系
藝術設計系建築與環境系
建築與環境系目前設有一個本科專業，城鄉規劃專業，學制4年，授工學學士學位。
當前，我國正處於新型城鎮化的攻堅階段，任務艱巨、環境複雜、困難巨大，如大都市交通、服務等城市病嚴重、新民居建設與農村生產、生活方式產生矛盾等等。城鄉規劃是研究城鎮的未來發展、合理布局、綜合安排城鄉各項工程建設的綜合部署，也是城鄉建設和管理的依據。中國快速城市化進程推進了城鄉人口的轉移與變化，給城市和鄉村發展帶來巨大社會問題和挑戰，城鄉的融合、可持續、特色發展是近幾十年需要研究完成的重大問題。
建築與環境系在職教師11人，其中教授1人、副教授4人，講師4人，具有註冊規劃師、註冊建造師職業資格的教師3人。博士學位5人，碩士學位6人，均具有海外留學背景。教師隊伍整體素質好，理論基礎和基本功紮實，重教學、重教書育人、重團隊精神，形成了嚴謹求實的教風，不斷增強改革創新的活力，為進一步提高教學質量提供了堅實的基礎。
建築與環境系具有獨立的教學空間，建築面積約1500平米，四個獨立的工作室空間，為產學研一體化模式提供基礎保障。
建築與環境系實行教學與實踐緊密聯繫，與北京多個規劃設計院和公司合作，為學生提供實習實踐的機會，將課堂內的知識在實際項目中運用，為將來的發展以及與社會接軌做鋪墊。我系高度重視國際間學術交流，不但積極與國內高校建築、規劃、景觀、工程管理等學科展開多層次，經常性的學術交流，而且利用位於北京的地域優勢，積極開展與國外大學、學術機構和知名學者的交流。經常邀請國內外知名學者、著名大學的教授以及在國內外有廣泛知名度的設計公司的總裁來學院裡舉辦講座。還為學生提供中長期留學、短期Workshop的機會，以利於學生開闊視野、明確未來發展方向。
辦學條件
院系專業
學院設有國際商學院、國際設計學院、人文學院、工學院四個二級學院。開設財務管理、國際經濟與貿易、市場行銷、體育經濟與管理、金融工程、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計、環境設計、戲劇影視美術設計、動畫、機械設計製造及其自動化、工程管理、工業設計、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、物聯網工程、數字媒體技術、英語、漢語國際教育、公共事業管理、社會工作、城鄉規劃、建築學25個本科專業。
學院建設
學院全力打造以工為主，經、管、文、法相結合的專業品牌。
學院逐步實行全面學分制，實行三至六年的彈性學制和選課制，學院提供調整專業的機會，鼓勵學生自主安排學習進程。堅持以人為本、鼓勵個性化發展的現代教育理念。
學院全麵塑造產學結合、加強實踐的務實的教學風格。學院與大型高新技術企業集團建立長期實習基地。學生將有豐富的實踐機會，掌握專業技能，擁有較強的就業競爭力，成為深受企業歡迎的畢業生。
學院實行導師制，導師將時刻關注學生的成長，及時進行幫助、指導，為每一位學生都能品學兼優而不斷努力。
學院全面進行外語教學改革。一年級進行英語強化訓練，50%的課程由外教授課，努力使學生達到英語專業學生的水平。二至四年級部分專業課由外籍教師全英文教授。使學生真正熟練掌握一門外語。
學院與國外擁有優質教育資源的大學合作，充分利用其先進的資源、教材、管理和教學模式，與美、英、法、澳等國在汽車、機械、自動化和英語教學等學科進行課程合作。與印度在信息技術學科互派教師。學院還從國外聘請資深的教學及行政管理人員，使學院管理工作國際化和科學化。
學院與國外知名高等學府制定部分專業的聯合培養計畫，學生可選擇在國外完成部分學業。
學院招生納入全國普通高校本科招生計畫，學生畢業頒發北京工業大學耿丹學院本科畢業證書，符合學位授予條件的頒發北京工業大學耿丹學院學士學位證書。
師資力量
學院依託北京工業大學辦學，由北京工業大學對學院的教學和管理工作予以指導。學院聘請具有豐富教學與實踐經驗的教授擔當學科帶頭人，積極引進優秀的中青年骨幹教師，依靠北京工業大學的智力資源優勢組建了一支以專職教師為主，兼職教師為輔的充滿活力的教師隊伍。學院教學、實驗和實訓基地均以高標準建設，充分發揮地處北京製造業和物流基地的區位優勢，強化校企合作，增加教學實踐和實訓環節，積極探索以畢業生優質就業為導向的教育教學模式。學院努力為學生創造價值，為學生的未來發展奠定基礎。致力於通過嚴格的學生管理、科學的辦學理念、具有特色的課程設計，培養學生“學會學習、決心奮鬥、追求先進、爭取全面”的優秀品質，全面提升學生的綜合素質及在未來的競爭力。
北京工業大學耿丹學院圖書館
北京工業大學耿丹學院圖書館文化傳統
校徽
校徽學校校徽由學院英文全稱、主辦院校名稱、學院名稱及英文簡稱構成。
現任領導
理事會
俞敏洪，北京工業大學耿丹學院第二屆理事會成員，第三屆理事會理事長。新東方學校創始人，新東方教育科技集團董事長兼總裁，第十一屆、十二屆全國政協委員，民盟中央常委，全國青聯常委，北京大學企業家俱樂部理事長，中國企業家俱樂部執行理事長等。
郭廣生，教授、博士生導師。北京工業大學校長，中共北京市第十一屆委員會候補委員，教育部科技委管理學部副主任，教育部高等學校化學基礎課程教學指導委員會副主任，教育部高等學校文化素質教育指導委員會副主任等。
王曉文，北京工業大學耿丹學院第一屆董事會副董事長、第二屆理事會理事長，北京耿丹教育發展中心董事長。2005年投入20年的積蓄與北京工業大學合作舉辦北京工業大學耿丹學院，並堅持不以營利為目的公益辦學。
蔣毅堅，教授、博士生導師。北京工業大學耿丹學院第二屆理事會理事，北京工業大學副校長，北京工業大學雷射工程研究院院長，中國物理學會光散射專業委員會副主任，中國光學學會雷射加工專業委員會委員，教育部高等學校工程訓練教學指導委員會副主任等。
許智宏，教授、博士生導師。曾任中國科學院副院長，北京大學校長。現為北京大學生命科學學院教授，中國科學院上海植物生理研究所研究員，中科院院士，第三世界科學院院士。在北京大學任校長期間進行研究生招生考試模式改革，教師聘任制度改革，研究生獎學金制度改革，校務公開改革。
范伯元，教授、博士生導師,國家有特殊貢獻專家。北京工業大學耿丹學院第一屆董事會董事長，第二屆理事長副理事長，北京工業大學耿丹學院黨總支書記。曾任北京市副市長，北京市教育委員會副主任，北京市科委主任，北京理工大學副校長，北京工業大學校長。現任中國高等教育學會副會長，北京市關心下一代工作委員會主任等。
馮虹，教授、博士生導師。北京工業大學紀委書記，中國人力資源開發研究會常務理事，教育部高等學校本科教學工作水平評估專家，國家教育行政管理學術委員會委員，北京市高級職稱評審委員，北京市哲學社會科學規劃項目評審委員。
林炎志，教授，北京工業大學耿丹學院第二屆理事會理事，2007年6月起任北京工業大學耿丹學院院長。曾任北京市體育運動委員會主任、黨組書記，北京大學黨委副書記，國家教委專職委員，黨組成員，中共河南省委省委常委、宣傳部長，中共吉林省委副書記，政協吉林省委員會黨組副書記、副主席等職。
黨政領導
（註：以上參考資料來源）
