基本介紹
- 中文名：北京吉利大學管理學院
- 宗旨：走進校園是為了更好地走向社會
- 院風：“和諧”
- 院訓：厚德為人，智慧做事
- 時間：2013年10月25日
辦學思想,專業發展,師資力量,優質教學,發展願景,定位,院訓,院長,招生專業,
辦學思想
認真貫徹北京吉利大學辦學理念，以學生成長、成才和發展為本，以人才培養質量為生命線，倡導全員育人，全過程育人，全方位育人，建設“和諧”的管理學院。
專業發展
學院以工商企業管理、物流管理兩大專業體系為主，下設14個專業方向，涵蓋工商企業管理、人力資源管理、連鎖經營管理、物流管理、汽車物流與供應鏈管理等專業方向的國家統招高職和自設本科學歷教育層次。
師資力量
學院現有專兼職教職工80餘人，專業教學團隊中具備雙師型師資占60%以上，教授3人，副教授8人，博士6人，碩士學歷人數占89%，企業專家顧問數十餘人。
優質教學
學院以就業導向和綜合素質教育為出發點，實行“能力目標項目化”教學；以吉利集團產教協同為依託，與“物美集團、特力屋集團、敦豪物流、遠程物流”等中外多家大中型企業開展密切合作，擴大實訓、實習和就業基地；同時融入創業教育，提高大學生自主創業能力。
發展願景
管理學院會以高等職業教育為基礎，積極發展校企聯合的“雙元制”本科教育，努力打造學院辦學特色，實現規模、結構、質量、效益的協調發展，把管理學院建成國內民辦大學一流、國內具有一定知名度的品牌學院。
定位
精心鑄造深受學生嚮往、家長認可、企業歡迎的“中高級實用型經營管理和自主創業人才”的搖籃。
齊心協力形成風，做到師生“環境、關係、運營、成長”和諧健康發展。
院訓
以”為院訓。“厚德為人”是指做事先做人，為人有“仁、義、禮、智、信、忠、孝、真、善、美”之德，“智慧做事”是指“在正確的時間，用正確的方法，做正確的事情”。
院長
任廣新 男，教授，畢業於吉林大學，碩士，現系北京吉利大學管理學院院長。曾在企業工作十六年多，歷任過設計師、綜合部經理、大區經理、渠道部經理、高級產品經理、總經理助理等職，對企業的管理機制有著全面而深入的了解，有豐富的企業經營管理經驗。2007年入職北京吉利大學，歷任專職教師、工商管理系主任，期間主持完成了北京吉利大學校級科研課題：“‘311’教育體系的研究”、“就業導向型工商管理專業課程體系改革研究”、“連鎖經營管理訂單人才培養模式管理研究”校級課題並獲校級一等獎，參與完成了吉利大學“就業導向型人力資源管理專業課程體系改革”和“連鎖經營管理課程體系改革”等項目，獨立主持完成了北京市教育科學“十一五”規劃青年專項課題“高職教育信息資源建設與套用的研究”；發表論文十餘篇。主編教材《銷售管理-技能與實務》、《工商企業管理實訓教程》、《企業管理案例分析》三本，副主編教材《人力資源管理》、《職業生涯規劃》、《連鎖經營管理》三本，參編兩本，其中《工商企業管理實訓教程》評為2013年北京高等教育精品教材；主講“管理學基礎、銷售管理、管理心理學、工商企業管理綜合實訓、職業化素質提升、零售管理、企業運作與經營管理、企業人力資源管理師（三級）”等多門課程。2010年度被評為“北京市民辦教育園丁獎先進工作者”和“校優秀教師”稱號，2013年被評為“北京市優秀教師”。共勉人生信條：“七有一無”，即“德到得助、勤奮有為、誠信有友、智慧有法、力行有機、成功有道、失敗有律、努力無憾”。
吳仲夏 女， 管理學院教學副院長 博士，副教授。曾為物流管理專業學科帶頭人，管理學博士，主要致力於汽車物流與供應鏈領域產業發展戰略、產業人才需求導向研究。主要負責或參與現代物流一體化管理與服務創新研究、物流業高等職業教育創新模式、產教協同項目研究等課題10餘項；在國家核心期刊發表學術論文10多篇。
武從羅 男，1967年出生，1986年畢業於江蘇省淮安師範學校，1999年畢業於江蘇省南京師範大學，中文專業。2001年8月入職北京吉利大學，長期從事教學及教育管理工作，獲得多項校級獎勵，歷任學生科長、院長助理，副院長等，現任管理學院副院長，分管學院學生管理工作。
招生專業
物流系專業
物流管理（汽車物流與供應鏈管理方向）四年
培養目標：培養具有良好的職業素質, 熟悉汽車物流行業的前沿理論和發展動態,具備國際化視野，掌握汽車物流管理專業知識和操作技能的高級複合型汽車製造與物流管理專業人才,學生畢業時能從事汽車製造企業物流管理、汽車物流企業和汽車物流與供應鏈運作及信息技術維護管理，滿足國內、國際汽車製造企業與汽車物流企業對複合型汽車物流與供應鏈管理專業人才的需求並具有強大的職業競爭能力。
主要課程：汽車與供應錠管理、零部件採購與供應管理、汽車服務貿易、現代物流學、現代物流案例教學與實踐、國際企業管理、供應鏈物流管理、國際物流與全球物流等。
畢業去向：畢業生可在汽車製造企業、汽車物流企業、物流配送中心、物流中心（公司）港口、機場、物流園區、政府經濟開發區從事汽車及零部件物流管理設計、技術研發、實務操作、市場行銷等工作，也可以到各類大中型企業、跨國公司、外貿部門從事物流管理工作或獨立創業。
物流管理（企業物流方向）專業介紹
一、【專業名稱】
（一）專業名稱
物流管理（企業物流管理）專業
（二）專業代碼
二、【招生對象與學習年限】
（一）招生對象
高中畢業生及同等學歷畢業生
（二）學習年限
本科，實行學分制，正常學習年限為4年，彈性學制3-6年。
三、【培養目標】
熟悉物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態；
四、【培養規格】
（一）職業素質
具有愛崗敬業、團隊合作、遵章守紀的良好職業道德；
（二）職業能力
掌握物流管理專業知識和企業經營與業務運作的實際操盤技能；
五、【課程結構】
課程類別 學分
必修 選修 合計 比例
公共課 15 15 10.42%
專業先修課 26 26 18.06%
專業核心課 45 45 31.25%
專業選修課 18 18 12.50%
任選課 30 30 20.83%
綜合實踐 10 10 6.94%
合計 96 48 144 100%
比例 66.67% 33.33% 100%
六、【畢業條件】
（一）學分規定
參考《北京吉利大學學分制條例（試行）》規定。
（二）證書規定
至少獲得一項和本專業有關的職業證書（請列出2-3個可選證書名稱及頒證機構）。
物流管理（物流電子商務）專業介紹
一、【專業名稱】 物流管理
【專業代碼】 S20106
二、【招生對象與學習年限】
（一）招生對象
高中畢業生及同等學歷畢業生
（二）學習年限
本科，實行學分制，正常學習年限為4年，彈性學制3-6年。
三、【培養目標】
培養能從事電子商務管理、國際物流管理、企業電子商務運作及信息系統管理等，滿足全球化電子商務及國際物流管理市場對複合型管理人才需求，並具有職業競爭能力的新型人才。
四、【培養規格】
（一）職業素質
具有愛崗敬業、團隊合作、遵章守紀的良好職業道德；
（二）職業能力
（1）握必要的物流管理知識及國際貿易法規和商務運作基本理論和基本知識；
（2）具有從事物流企業信息化建設與運作能力；
（3）具有企業電子商務開發及網路行銷、網路廣告等套用、管理能力。
熟悉物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態。
五、【課程結構】
課程類別 學分
必修 選修 合計 比例
公共課 15 15 10.42%
專業先修課 26 26 18.06%
專業核心課 45 45 31.25%
專業選修課 18 18 12.50%
任選課 30 30 20.83%
綜合實踐 10 10 6.94%
合計 96 48 144 100%
比例 66.67% 33.33% 100%
六、畢業條件
（一）學分規定
參考《北京吉利大學學分制條例（試行）》規定。
（二）證書規定
至少獲得下列職業證書中的一項：
1．國際物流師（IIEI-CITLS）資格認證。
2．國家物流師職業資格認證。
3、電子商務師。
一、 一、 物流管理
二、【招生對象與學習年限】
（一）招生對象
高中畢業生及同等學歷畢業生
（二）學習年限
專科，實行學分制，正常學習年限為3年，彈性學制2-4年。
三、【培養目標】
1.熟悉物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態。
2. 培養能從事商業企業管理、製造業物流管理、物流企業運作及信息維護管理等，滿足國內、國際物流管理市場對複合型管理人才需求，並具有職業競爭能力的新型人才。
四、【培養規格】
（一）職業素質
（1）具有愛崗敬業、團隊合作、遵章守紀的良好職業道德；
（2）既具備高等教育的基礎理論素養和人格修為，又兼具物流專業基礎知識與理論體系；
（3）熟悉物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態，具備既有國際化視野的工商管理知識又掌握物流管理專業知識和操作技能的高級複合套用型物流管理專業人才
（二）職業能力
（1）掌握物流管理專業知識和企業經營與業務運作的實際操盤技能；
（2）熟悉物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態，能從事商業企業物流管理、製造業物流管理、物流企業運作及信息維護管理等，滿足國內、國際物流管理市場對複合型管理人才需求，並具有職業競爭能力。
五、【課程結構】
課程類別 學分
必修 選修 合計 比例
公共課 22 22 20.37%
專業先修課 15 15 10.42%
專業核心課 25 25 23.15%
專業選修課 12 12 11.11%
任選課 24 24 22.22%
綜合實踐 10 10 9.26%
合計 72 36 108 100%
比例 66.67% 33.33% 100%
六、畢業條件
（一）學分規定
參考《北京吉利大學學分制條例（試行）》規定。
（二）證書規定
至少獲得下列職業證書中的一項：
國際物流師（IIEI-CITLS）資格認證。認證機構：美國國際進出口協會(IIEI)
物流管理（汽車方向）專業介紹
一、【專業名稱】
（一）專業名稱
物流管理（汽車物流）
（二）專業代碼
G20201
二、【招生對象與學習年限】
（一）招生對象
高中畢業生及同等學歷畢業生
（二）學習年限
專科，實行學分制，正常學習年限為3年，彈性學制2-4年。
三、【培養目標】
培養目標的定位，要體現我校“培養具有國際化視野的適應中國社會發展需要的高級套用型、技能型人才”的辦學定位和各專業本身的具體要求，反映社會對人才的需求狀況。
1.培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、能、美全面發展，具有良好的職業素質，熟悉汽車物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態，具備既有國際化視野的工商管理知識又掌握汽車物流管理專業知識和操作技能的高級複合套用型汽車物流管理專業人才。
2. 培養能從事汽車製造企業、汽車零部件企業的物流管理及汽車物流信息維護管理等，滿足國內、國際汽車物流管理市場對複合型管理人才需求，並具有職業競爭能力的新型人才。
四、【培養規格】
（一）職業素質
（1）具有愛崗敬業、團隊合作、遵章守紀的良好職業道德；
（2）既具備高等教育的基礎理論素養和人格修為，又兼具汽車物流專業基礎知識與理論體系；
（3）熟悉汽車物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態，具備既有國際化視野的工商管理知識又掌握汽車物流管理專業知識和操作技能的高級複合套用型物流管理專業人才
（二）職業能力
（1）掌握汽車物流管理專業知識和汽車物流企業經營與業務運作的實際操盤技能；
（2）熟悉汽車物流管理學科的前沿理論和相關領域的發展動態，擁有從事汽車製造企業、汽車零部件企業的物流管理及汽車物流信息維護管理等職業能力。
五、【課程結構】
課程類別 學分
必修 選修 合計 比例
公共課 22 22 20.37%
專業先修課 15 15 10.42%
專業核心課 25 25 23.15%
專業選修課 12 12 11.11%
任選課 24 24 22.22%
綜合實踐 10 10 9.26%
合計 72 36 108 100%
比例 66.67% 33.33% 100%
六、【畢業條件】
（一）學分規定
參考《北京吉利大學學分制條例（試行）》規定。
（二）證書規定
至少獲得下列職業證書中的一項：
1．國際物流師（IIEI-CITLS）資格認證。認證機構：美國國際進出口協會(IIEI)
2．國家物流師職業資格認證。頒證機構：人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心
訂單班專業
一、 工商企業管理（連鎖經營管理國際訂單班）（四年）
（一）培養目標培養具有國際連鎖企業經營戰略、營運管理等方面的綜合能力和技能，並熟悉國際連鎖經營管理相關的法律和政策，具有信息技術的背景，能在各類外資或合資連鎖企業從事連鎖經營的複合型高級管理人才。
（二）專業特色1、國際訂單培養5年外資連鎖企業帶薪實習，有機會到國內外連鎖企業機構參加工作。課程外教化：模組化授課、仿真化教學，邀請外企連鎖商業企業高級技術與管理人員來校授課。
（三）主要課程國際連鎖經營管理、商品學、連鎖企業門店的營運與管理、店鋪開發規劃、連鎖企業商品採購管理、特許經營管理、供應鏈管理、連鎖企業促銷管理等、商品進出口業務、報關報檢實務、國際商務禮儀、跨文化溝通、戰略管理、國際質量體系管理、物流管理、創業實招等。
（四）畢業去向畢業生可到特力集團、沃爾瑪、家樂福、麥德隆、ZARA、GAP等國際連鎖商業企業、各類大型連鎖企業，從事經營管理、商品採購、物流配送、信息管理等工作或自主創業。
工商系專業：
工商企業管理（四年）
（一）培養目標培養掌握工商企業經營管理理論、方法和相關的法律、法規，具備良好的職業素質，較強的實踐技能、創新精神，德才兼備的高級工商管理人才。
（二）專業特色1、課程任務化：所有課程按企業崗位需求設定內容，以工作任務為導向，強化技能、注重套用、品格發展；2、校企協同化：採用“2.5+0.5+1”模式，即2.5年理論學習，0.5年企業課程實踐，1年企業帶薪實習。校企合作，校內仿真教學，校外企業實訓，學崗直通，畢業即能上崗；3、創業特訓化：學校創業基金重點扶持和分階段特訓一批有創業意識、創業精神和有管理能力學生進行創業。4、雙證結合：在培養和提高學生的表達交流能力、團隊合作能力、批判思維能力和終身學習能力。
（三）主要課程管理學基礎、財務管理、市場行銷、生產與運作管理、管理心理學、銷售管理、個人與團隊管理、項目策劃與管理、項目管理、質量管理、戰略管理、創業管理等。
（四）畢業去向畢業生可到企業從事行政管理、經營管理、市場管理、市場策劃、客戶管理、信息諮詢、項目管理、生產管理等工作，可勝任基層主管、中層管理工作，經過2-3年即可勝任高層管理工作，有一部分人可以在教師指導下獨立創業。
二、工商企業管理（連鎖經營管理）（四年）
重點建設的特色專業，辦學條件、師資力量及合作企業實力雄厚。
（一）培養目標培養具有經營戰略、營運管理等方面的綜合能力和技能，並熟悉連鎖經營管理相關的法律和政策，具有信息技術的背景，能在各類企業、特別是連鎖企業從事連鎖經營的複合型高級管理人才。
（二）專業特色1、訂單培養：“2.5+1.5”訂單培養模式，即2.5年理論學習（間斷去企業參觀實訓），1.5年企業帶薪實習。直接參與管理過程，學生畢業後可以優先進入高層管理崗位。
（三）主要課程商品學、連鎖經營管理、連鎖企業門店的營運與管理、店鋪開發規劃、連鎖企業商品採購管理、特許經營管理、供應鏈管理、連鎖企業促銷管理等、戰略管理、質量管理、項目管理、創業實招等。
（四）畢業去向畢業生可到商業企業、各類大型連鎖企業，從事經營管理、商品採購、物流配送、信息管理等工作或自主創業。
三、工商企業管理（人力資源管理）（四年）
（一）培養目標培養掌握工商企業管理基本技能，熟悉人力資源管理基本理論與實務，德才兼備，具備較好的綜合素質和創新能力的企業人力資源管理套用型人才。
（二）專業特色1、課程實務化：所有課程按企業崗位需求設定內容，以工作任務為導向，強化技能、注重套用、品格發展；2、校企協同化：突出實踐能力的培養，教學做一體化，採用“2.5+1.5”模式，即兩年半在校學習，一年半企業帶薪實習，校企合作，注重實踐，通過到企業輪崗實習，學以致用，達到學習與就業崗位無縫結合。3、就業與創業並重化：本專業培養時注重學生掌握企業人力資源管理基本技能的同時，也強化創業意識、創業精神和創業運營思緒和方法的訓練，可以直接進入自家企業從事管理工作或自主創業。4、雙證結合：畢業生可以考取企業人力資管理師（三級）職業資格證書。
（三）主要課程經濟學基礎、管理學基礎、數量方法、人力資源管理概論、組織行為學、工作分析與設計、員工招聘與配置、員工培訓與開發、薪酬管理、績效管理、人員素質測評、職業生涯規劃與管理、勞動關係與勞動法、企業文化、社會保障、人力資源管理信息系統建設與套用、戰略管理、市場行銷、銷售管理、創業教育與管理、管理溝通、管理心理學等。
（四）畢業去向適合企業人力資源部、行政管理部、辦公室、人才中介公司、人才評估機構等部門，從事招聘專員、培訓主管、薪資專員、社保專員、人力資源經理助理、部門經理，總經理助理及自主創業的CEO等崗位工作。
工商企業管理（專科，三年）
（一）培養目標本專業是一門套用性很強的專業，主要學習工商企業工作任務的計畫、組織、領導、控制等前沿理論和技能，掌握並運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，主要培養具有開拓與創新精神、德才兼備的中高層套用型工商管理專業人才。（二）專業特色1、課程任務化：所有課程按企業崗位需求設定內容，以工作任務為導向，強化技能、注重套用、品格發展；2、校企協同化：採用“2+1”模式，即兩年在校學習，一年企業帶薪實習，校企合作，注重實踐，校內仿真教學，校外企業實訓，學崗直通，畢業即能上崗；3、畢業生可以考取職業經理人、中國市場行銷經理助理、企業人力資管理師（三級）、會計證等職業資格證書。
（三）主要課程經濟學基礎、管理學技能與實務、會計學基礎、企業法律實務、數量分析方法、人力資源管理、財務管理、生產管理、市場行銷、銷售管理、企業管理案例分析等。
（四）畢業去向畢業生可到各類企業、事業單位、金融機構從事經營管理工作，畢業就能勝任文秘、商務專員、行政助理、市場經理助理、商務助理、客戶服務助理等職位，經過努力，很快能勝任部門經理和高層總監職位。
工商企業管理（人力資源管理）（專科，三年）
（一）培養目標培養掌握人力資源管理基本理論、德才兼備的高級套用型人力資源管理專業人才。
（二）專業特色1、課程模組化：所有課程按企業崗位需求設定內容，以行動任務為導向，強化技能、注重套用、品格發展；2、校企協同化：採用“2+1”模式，即兩年在校學習，一年企業帶薪實習，校企合作，注重實踐，做到知識系統化，教學模組化，通過到企業輪崗實習，學以致用，達到學習與就業崗位無縫結合。3、雙證結合：在培養和提高學生的表達交流能力、團隊合作能力、批判思維能力和終身學習能力的同時，畢業生可以考取企業人力資管理師（三級）職業資格證書。
（三）主要課程人力資源管理基礎、組織行為學、員工培訓與開發、招聘與選拔、社會保障、勞動法與勞動關係管理、人員素質測評、績效與薪酬管理、職業生涯規劃等。
（四）畢業去向各企業人力資源部、行政管理部、辦公室、人才中介公司、人才評估機構等部門，從事招聘專員、培訓主管、薪資專員、社保專員及人力資源經理助理等崗位工作。
工商企業管理（連鎖經營）（專科，三年）
連鎖經營管理專業旨在為商業連鎖企業培養各級各類後備管理人才。學院重點建設，辦學條件、師資力量及合作企業實力雄厚。
專業特色1、訂單培養：“2+1”訂單培養模式，即2年理論學習（間斷去企業參觀實訓），1年企業帶薪實習。為“物美集團、台灣特力集團”等連鎖企業訂單培養，通過競聘上崗，直接參與管理過程，學生畢業後可以優先進入中基層管理崗位，也具備自行創業的能力。2、課程實務化：所有課程按連鎖企業崗位需求設定內容，以工作任務為導向，強化技能、注重套用，掌握從市場調研、選址、商品定位，商品選擇、商品定價、商品採購、進出庫、陳列，分檢配送等基本知識與技能。
主要課程商品學、連鎖經營管理、連鎖企業門店的營運實務、店鋪開發規劃、連鎖企業商品採購管理、倉儲配送與管理等。
畢業去向：可到商業企業、連鎖零售企業等各類連鎖企業從事營運管理工作或獨立創業。
