《化學教育研究方法》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是黃梅。
《化學教育研究方法》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是黃梅。內容簡介 本書是一本專門講解化學教育科學研究方法的教材，全書共六章，分別是化學教育研究方法簡介、文本研究、描述研究、質性研究、化學教育實驗研究、相關與比較研究。本...
《現代化學教育研究方法》是基於當前化學教育改革研究的需要，按照理論與實踐相結合、社會科學研究方法與自然科學研究方法相結合的思想為基點編著的。書中主要闡述了現代化學教育研究方法有關的基本概念、分類及研究課題的選定等理論問題；詳細...
一、高師學生化學教育科研的現狀 二、高師學生化學教育科研的可行性及入門渠道 三、高師學生化學教育科研的意義 第二節 化學教育科研的過程 一、選題 二、查文獻 三、制訂方案 四、實施研究方案 五、分析研究資料 六、撰寫成果報告 ...
《化學實驗研究方法及教學套用》是2015年廣西教育出版社出版的圖書。內容簡介 針對當前中學化學實驗教學整體薄弱的現狀，《化學實驗研究方法及教學套用/中國化學教育研究叢書》提出將化學實驗研究方法與化學教學過程融合。首先，從化學學科視角，...
《化學教學法》研究化學教學的原理和方法，分科教學法之一。它的研究對象是中學化學教學的目的任務、內容、原則、方法和組織形式。化學教學法是隨著近代化學教學的產生、發展而開始形成和發展起來的。發展 近代化學約於19世紀40年代傳入中國...
第一節 中學化學教育研究概述 第二節 中學化學教育研究的方法 第三節 中學化學教育研究的規範 附錄 附錄1 評價標準類 附錄2 示範樣板類 附錄3 研究成果類 索引 後記 作者簡介 王曉聰，碩士，高級教師，教研員；湖裡區教師進修...
化學教學理論側重從“教”的層面研究化學教育教學規律及其運用，涉及指導化學教學的基本理論、化學教學的一般原則。化學教學方法及設擇依據等較為理論化的問題的研究:也涉及包括化學教學設計的基本要求、原則、方法和程式，化學教學各環節設計...
本課程集化學實驗研究和化學實驗教學研究為一體，通過研究中學化學實驗和教學的原理、過程、內容和方法，掌握其中的基本知識與技能，獲得化學實驗教學及研究的初步能力，為從事中學化學教學工作、實施學科素養教育及創新教育奠定基礎。課程包含...
二、國外科學論證研究可視化結果分析 32 三、結論與建議 42 第三節 論證教學的理論基礎 43 一、邏輯學基礎 43 二、心理學基礎 48 三、教育學基礎 54 參考文獻 60 第二章 基於圖爾敏論證模型的化學教學比較研究 66 第一節 圖爾敏...
第五章 《促進學生探究學習的中學化學教學策略與評價研究》結題報告 第六章 中學化學課堂教學實施探究學習的調查報告 實施探究學習對化學教育的作用 化學探究學習實施中的若干問題 附錄 《促進學生探究學習的中學化學教學策略與評價研究》...
《化學課程中的科學過程技能研究》是2015年11月廣西教育出版社出版的圖書，作者是龔正元。內容簡介 《化學課程中的科學過程技能研究》通過對科學探究過程的系統分析，以廣闊的科學教育的視角構建了化學課程中科學過程技能的目標體系。具體提出...
第二篇 中學化學實驗研究 第三章 化學實驗基本操作 實驗1 燈的使用和玻璃管的簡易加工 實驗2 常用儀器的規範操作練習 參考文獻 第四章 定量實驗研究 實驗3 硝酸鉀溶解度的測定 實驗4 阿伏伽德羅常量的測定 參考文獻 第五章 氣體的...
議題2 化學教育文獻綜述的類型 1 議題3 化學教育文獻綜述的作用 2 議題4 化學教育文獻綜述的實施 2 第1 章主題確定 5 本章導讀 6 方法指南 7 步驟一 選擇研究主題 7 指南1-1 尋找研究興趣 7 指南1-2 諮詢專家意見 7 指南1-...
第十章化學基礎理論的教學 第十一章化學用語的教學 第十二章化元素與化合物知識的教學 第十三章化學習題的教學 第十四章化學複習課的教學 第三篇化學教師與化學教育研究 第十五章化學教師 第十六章化學教育的研究方法和論文的撰寫 第...
17.8 校際課程資源共享技能 Ⅳ篇 化學教育教學測量與評價技能研究 第18章 化學學業測量與評價技能研究 18.1 教學評價技能概述 18.2 教育教學測驗的編制與實施技能 18.3 化學試題的編制技術與方法 18.4 化學教育測量分數的整理和分析...
觀念建構教學、情感態度價值觀培養教學方式及其實施的有效策略，闡述了基於義務教育化學課程標準中五大主題的核心課程內容的教學策略，梳理總結了近年來國中化學新課程的教學現狀和存在的問題，針對教師關注的教學焦點，結合現代教育教學理論，用...
《化學實驗教學研究》是2003年科學出版社出版的圖書，作者是文慶城。內容簡介 《化學實驗教學研究》從高等師範院校基礎教育文化課堂改革的需要出發，本著培養探究、創新性化學教師，完成高等師範院校化學實驗教學研究課程培養目標而編寫的一本...
一、一般性的課程實施問題的研究 23 二、教師課程實施程度的檢測方法研究 25 三、教師課程實施的影響因素研究 27 第五節 課堂教學實施的相關問題研究 29 一、基於標準的課堂教學實施問題的研究 30 二、基於標準的國中化學課堂教學狀況的...
它綜合運用了化學、教育學、心理學、哲學和現代技術成果來研究中學化學教學的理論和實踐，已發展成為一門獨立的學科。 中學教育的總目的，是培養基礎，或稱素質。國中是一個承上啟下而又獨立的教育階段，也是普及九年義務教育的關鍵時期。
《中學化學實驗教學研究》是2011年9月9日鄭州大學出版社出版的圖書。內容簡介 以實驗為基礎不僅是化學學科的重要特徵之一，也是中學化學教學的重要特徵。因此化學實驗教學在中學化學教學中占有十分重要的地位。作為未來的中學化學教師，必須...
本次修訂保留了原書的基本內容，如“中學化學教學的基本原則和方法、教學的組織、學生能力的培養、學習的原理和方法及化學專題教學和實驗教學與研究”等內容。增加了化學教育中的思想教育、美育教育、化學教師的基本素質、學業評價及考核等...
書後還另附了“化學謎語、口訣與歌謠(選)”(共選入20首謎語、5首口訣、10首歌謠)和“部分常見化合物的俗名和化學成分”等。 《中學化學實驗技術與研究》是高師化學教育專業的選修教材，也可作為大中學校師生、化學實驗員與化學教研員...
化學教育研究必然遵循一定的研究範式，借鑑和思考研究課例是實現範式轉化的關鍵之一。學習者在教學課例的研究過程中，分析教學目標、教材內容及重難點，掌握教學的各個環節，激發對化學核心素養的深入思考，反思自身的實踐研究，發展實踐能力，...
2.1 化學教學研究選題原則 2.2 化學教學研究選題策略 2.3 化學教學研究選題程式 2.4 化學教育碩士論文選題舉要 第3章 化學教學研究方法 3.1 文獻研究方法 3.2 調查研究方法 3.3 教育敘事研究 第4章 化學教學研究結果表述及案例...
充分發揮“練習與實踐”欄目的教育功能和價值 基於“物質分類”教學形成“分類觀”的實踐 基於化學研究方法建構的教學最佳化——以蘇教版高中《化學》必修1專題1教學為例 基於認知負荷理論的打比方教學策略 物質的量概念教學策略再探 高中...
著。作者運用跨學科的“立體研究”方 法，研究化學教育的目的、任務、內容、原則、方法和組織形式。用哲學、社會 學、生理學、心理學、美學、邏輯學、語言學等多方面的知識，對化學教育進 行綜合性的研究，揭示化學教育規律，論證化學...
