《化學實驗研究方法及教學套用》是2015年廣西教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：化學實驗研究方法及教學套用
- 作者：王祖浩、孫丹兒
- 出版社：廣西教育出版社
- 出版時間：2015年12月1日
- ISBN：9787543579668
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
針對當前中學化學實驗教學整體薄弱的現狀，《化學實驗研究方法及教學套用/中國化學教育研究叢書》提出將化學實驗研究方法與化學教學過程融合。首先，從化學學科視角，梳理了七類實驗研究的主要方法，結合中學化學案例解析了方法的特點及具體思路，從實驗課題確定、方案設計、方法選擇到遷移套用等各方面，強化教師的實驗研究能力；其次，在解析實驗方法作為研究手段的基礎上，揭示其教學的價值，結合當前中學化學實驗探究的課題和能力要求，探討各類實驗研究方法的教學模式，結合教學案例提煉教學法原理，為化學教師從實驗方法向教學能力轉化提供理論框架和操作思路。
《化學實驗研究方法及教學套用/中國化學教育研究叢書》為未來化學教師的培養和在職化學教師的研修.提供實驗研究方法套用的範例.以切實促進他們學科專業素養和學科教學能力的融合，探尋中學化學教師PCK發展的有效途徑。
圖書目錄
第一章 物質分離和提純實驗研究
第一節 物質分離和提純的基本原理
一、物理方法的使用原則
二、化學方法的使用原則
三、物質分離和提純的實驗研究
第二節 物質分離和提純實驗的開發
一、物質分離和提純實驗開發的要點
二、物質分離和提純實驗設計的原則
三、物質分離和提純實驗開發的研究
第三節 物質分離和提純實驗的教學
一、結合生活現象激發學生的興趣
二、利用分離和提純實驗解決實際問題
三、設計分離和提純實驗，提高綜合思維能力
第二章 物質的檢驗實驗研究
第一節 物質檢驗的原理與方法
一、根據物質物理性質確定的檢驗方法
二、根據物質化學性質確定的檢驗方法
三、基於儀器的檢驗方法
四、物質檢驗的實驗課題研究
第二節 物質檢驗方法的多樣性
一、物質檢驗方法的分類
二、物質檢驗的基本要求
三、物質檢驗的操作步驟
四、物質檢驗方法的多樣性
五、物質檢驗方法多樣性的課題研究
第三節 物質檢驗實驗的教學
一、以檢驗實驗組織元素化合物新課內容
二、以檢驗實驗的多樣性開展複習課教學
三、以檢驗實驗為題材設計活動課內容
第三章 化學反應條件的實驗研究
第一節 中學化學實驗中的反應條件探究
一、實驗原料的選取對實驗的影響探究
二、實驗裝置的影響探究
三、其他反應條件的影響探究
四、反應條件探究的實驗課題研究
第二節 反應條件控制的研究方法
一、研究反應條件的常用方法
二、試驗設計方法
三、實驗裝置設計的經驗方法
四、反應條件最佳化的實驗課題研究
第三節 反應條件探究的實驗方案設計
一、反應條件探究的實驗方案設計的依據
二、反應條件探究的實驗方案設計策略
三、反應條件探究的實驗方案創新品質評價
四、反應條件探究的實驗課題研究
第四節 反應條件探究實驗的教學
一、反應條件探究中揭示反應原理
二、反應條件探究中學習研究方法
三、反應條件探究中強化系統設計能力
第四章 氣體製取原理與裝置研究
第一節 氣體研究方法的選擇依據
一、物理性質的分類依據川
二、化學性質的分類依據門
三、氣體發生裝置的分類依據
第二節 氣體製取的實驗研究思路
一、從經濟角度考慮氣體製取的原料
二、從安全形度探究氣體反應裝置
三、從探究反應條件強化實驗效果
四、氣體製取條件探索的實驗課題研究
第三節 氣體製取原理與裝置實驗的教學
一、幫助學生形成化學基本概念
二、訓練學生基本的實驗操作技能
三、促進學生思維能力的發展
四、強化學生情感態度與價值觀培養
第五章 物質的性質與反應實驗研究
第一節 物質物理性質的實驗研究
一、物質物理性質的研究方法
二、影響物質物理性質實驗的因素研究
第二節 無機化學反應的實驗研究
一、非氧化還原反應的實驗研究
二、氧化還原反應的實驗研究
三、無機化學反應的實驗課題研究
第三節 有機化學反應的實驗研究
一、取代反應的類型及其研究
二、加成反應類型及其研究
三、氧化反應及其研究
四、聚合反應類型及其研究
五、有機化學反應的實驗課題研究
第四節 物質的性質與反應實驗教學
一、利用物質的物理性質設計實驗
二、依據實驗探究增進對化學性質的認識
三、基於實驗證實結構與性質的關係門
第六章 物質的製備與合成實驗研究
第一節 無機物製備的實驗研究
一、利用複分解反應的原理製備物質
二、採用不同方法製備同一種物質
三、以礦石為原料製取無機化合物
第二節 有機物合成的實驗研究
一、鹵代烴的合成
二、酯的合成
三、有機高分子化合物的合成
四、有機物合成的實驗課題研究
第三節 物質製備與合成實驗的教學
一、提高學生的實驗設計及評價能力
二、引導學生探索實驗的最佳條件
三、形成綠色化設計的思想觀念
第七章 化學定量實驗研究
第一節 化學定量實驗及其設計要求
一、化學定量實驗的類型及其特點
二、化學定量測定實驗的設計要求
三、化學定量實驗課題研究
第二節 基於感測器技術的定量實驗研究
一、化學感測器技術簡介
二、感測器技術在化學實驗中的套用
三、基於感測器技術的實驗課題研究
第三節 化學定量實驗的教學
一、促進學生對定量知識的理解
二、啟迪學生質疑和開放性思維
三、改革定量實驗教學的傳統思路
