《動作描寫刻畫人物》是河源市第二國小提供的微課課程，主講教師為賴宇娜。
基本介紹
- 中文名：動作描寫刻畫人物
- 提供學校：河源市第二國小
- 主講教師：賴宇娜
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
作文指導
設計思路
通過細化動作刻畫人物特點指導
動作描寫刻畫人物
相關詞條
- 動作描寫刻畫人物
動作描寫刻畫人物 《動作描寫刻畫人物》是河源市第二國小提供的微課課程，主講教師為賴宇娜。課程簡介 作文指導 設計思路 通過細化動作刻畫人物特點指導
- 人物描寫——讓動作描寫鮮活起來
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一，是描寫人物富有特徵性的動作，以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態。如何寫好動作描寫？將通過例子分析給同學們詳細講解。設計思路 本微課通過課本案例《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》的視頻引入...
- 人物動作描寫
動作描寫可以使被描寫的人物栩栩如生、活靈活現、呼之欲出、躍然紙上、真實可感，個性特徵更加鮮明。一個或一處成功的動作細節描寫往往勝過千言萬語的表白。設計思路 1、理解動作描寫的作用。 2、掌握動作描寫的基本要求。 3、能夠...
- 描寫手法
肖像描寫 1.外貌描寫 揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。2、動作描寫（行動描寫）展示人物精神面貌，直接體現人物性格。（在人物描寫中有重要地位。）3、語言描寫 表達人物情感，反映人物性格特徵...
- 人物描寫
動作描寫的對人物舉止、動作、行為的描寫。動作描寫同樣要為表現人物的性格服務。行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現，最能顯示人物的性格特徵。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。所以...
- 細節,讓文章更精彩——人物動作的細節描寫
2、能夠運用動作細節描寫刻畫人物。3、通過學習，能夠理解動作細節描寫的作用。教學重難點：1、培養動作細節描寫的基本能力。2、能夠理解動作細節描寫的作用。教學過程一、導入出示第三單元課文《小英雄雨來》精選動作細節描寫片段，體會動作...
- 習作指導課---人物動作描寫
《習作指導課---人物動作描寫》是辰陽明德國小提供的微課課程，主講教師是向建秀。課程簡介 習作指導課，如何抓住人物動作在細節描寫，使文章更生動，人物更鮮活。設計思路 根據國小四年級同學寫作時存在在問題，用具體的動作細節描寫使文章...
- 行動描寫閱讀指導/四特教育系列叢書
《行動描寫閱讀指導》是一本指導學生寫作的書籍。內容簡介 行動描寫是刻畫人物的手法之一，是塑造人物的主要手段。行動是人物思想性格的直接表現，因此，人物的行動描寫就要善於抓住人物具有特徵性的動作，從而展示人物的精神面貌，反映人物的...
- 人物的動作描寫
《人物的動作描寫》是大灣初級中學提供的微課課程，主講教師是朱偉梅。設計思路 本堂作文課訓練重點是使學生真正學會描寫動作的的方法，並能靈活運用。每一個教學環節層層遞進。如教學第一環節，讓學生從課文的片段，說動作，品動詞。第二...
- 描寫
正面描寫：指直接描寫人物的外貌、心理和行動。側面描寫：又叫間接描寫，是從側面烘托人物形象。外貌描寫：也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態、行為等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者...
- 小說(一種以刻畫人物形象為中心、通過完整的故事情節和環境描寫來反映社...
小說刻畫人物的方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態描寫、側面描寫。同時，小說是一種寫作方法。小說與詩歌、散文、戲劇，並稱“四大文學體裁”。小說的起源 “小說”一詞最早出現於《莊子·外物》：「飾小說以乾縣令，其...
- 側面描寫
通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多採用正面描寫的手法，即直接通過對人物的肖像、語言、動作、神態、心理等方面的描寫，去表現人物的性格、品行和技能。但有時恰當地藉助一些側面描寫，常常可以起到正面描寫無法替代或者很難達到的藝術...
- 《刷子李之人物動作描寫小竅門》微視頻麻春霞
《〈刷子李之人物動作描寫小竅門〉微視頻麻春霞》是興安街道紅軍國小提供的微課課程，主講老師是麻春霞。課程簡介 小動作體現大智慧，精彩的動作描寫，可以提升你的作品實力和顏值吆！設計思路 從學生最感興趣的小文章入手，提取微動作精彩...
- 《刷子李之人物動作描寫小竅門》微視頻
《〈刷子李之人物動作描寫小竅門〉微視頻》是興安街道紅軍國小提供的微課課程，主講老師是麻春霞。課程簡介 小動作體現大智慧，精彩的動作描寫，可以提升你的作品實力和顏值吆！設計思路 從學生最感興趣的小文章入手，提取微動作精彩特寫鏡頭...
- 人物描寫方法指導
寫人的作文主要抓住人物的描寫方法，人物描寫方法包括外貌描寫、神態描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫。還可以適當運用修辭手法，從不同的角度做不同的修辭。遠看成嶺側成峰，遠近高低各不同。從不同的角度去刻畫，人物就會躍然紙上。從...
- 對人物的描寫
鑒於這種情況，我設計了這個微課。其思路是這樣的：首先向學生講解文中哪處是外貌描寫，從中體會到什麼；哪處是神態、動作描寫；哪處是語言描寫。然後抓住這些細節描寫來體會人物形象，概括出傑克遜和哈默身上的品質。
- 肖像描寫
當然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前後左右，正視側視，仰視俯視，近觀遠看，哪個角度最能展示人物精神面貌，性格特徵，就從哪個角度入手進行描寫。外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合，更好地表現...
- 斷魂槍
該小說運用白描手法，對人物的肖像、動作、語言的描寫簡練傳神，能深入表現人物的性格內心世界。在諸多中國現代文學作品選中，《斷魂槍》是被選入最多的短篇之一。《斷魂槍》被收錄在蘇教版高中語文讀本必修二中。2010年紀念老舍誕辰111周年...
- 爸爸的花兒落了
細膩的人物描寫 本文以第一人稱“我”敘事，親切自然。作者在整篇文章中採用大量的語言描寫和動作描寫來突出人物的感情和形象，同時還有心理描寫，這對於刻畫人物的成長和感情起了積極的作用。全文在回憶中傾注了“我”對爸爸的懷念之情，...
- 小說三要素
小說塑造人物的手段可以是概括介紹，可以是具體的描寫，可以寫人物的外貌，也可以刻畫人物的心理活動；既可以人物的行動對話，也可以適當插入作者的議論；既可以正面起筆，也可以側面烘托。小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的...
- 速寫(快速寫生技法)
動態線是人體中表現動作特徵的主線。動態線一般表現在人體動作中大的體積變化關係上。人物側面時，動態線往往體現在外輪廓的一側；當人物正面時，動態線會突出於脊椎和四肢的變化。抓住動態線對於畫好動態速寫是至關重要的。動態注意 （1...
- 林教頭風雪山神廟(《水滸傳》中的故事情節)
作者刻畫人物，主要是通過對人物行動的描述，很少作靜態的描寫。一個人物的性格，往往是通過故事來表現的。而對於一個場面的動作描寫，又往往是不加渲染烘托，只是簡潔地描寫言語動作，而不是單純的心理描寫，也不旁加議論，用白描的手法...
- 白描手法
.作者抓住人物的動作,惟妙惟肖地描寫了事態的發展。 用白描手法刻畫人物,三言兩語就能依風景或環境,間接揭示出人物的外貌、神態、心理活動,使讀者如見其人。 如魯迅筆下的孔乙己,“身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂...
