運用
人物活動包括外部情態(心理、肖像、動作、語言)和內心世界,二者是有機的統一體。
要寫好人物,就必須注重觀察。在現實生活中,我們每天都要和許許多多的人交往:在家庭中,有父母和其他親人;在學校,有老師和同學;在大街上,遇到的人就更多。我們都要仔細觀察他們外部
情態的特徵性表現,進而深入他們的內心,了解他們的思想性格,學習長處,獲取啟示。
要把觀察到的結果,得到的體會,記錄下來以此激勵自己。感染他人,就需要在文章中再現人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活,而社會生活的中心是人,可以這樣說,生活就是各種各樣人物的活動,因此,我們應把人物描寫作為寫好文章的重點。
基本方法
肖像描寫(外貌描寫)
指把容貌(臉型、五官)、
神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。
外貌描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,人的外貌描寫也叫
肖像描寫,就是對人物的外貌、特徵進行準確、
生動、形象的
描繪,並通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、
精神風貌和性格特徵。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特徵來揭示這個人物的性格。它往往著重於人物的面部、身材、服飾,以表現人物的身份、風度、神韻和表情。
例文
散碎的
劉海下露出一張精緻而又美麗的臉,只要在穿著上稍稍花些功夫,就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。她披著長可及地的開司米大披肩,兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊,她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶襉都做得十分精巧,因此無論用什麼挑剔的眼光來看,線條都是無可指摘的。
她的頭樣很美,是一件絕妙的珍品,它長得小巧玲瓏,就像
繆塞所說的那樣,好像是經她母親精心摩挲才成為這個模樣的。在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上,嵌著兩隻烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細長的眉毛,純淨得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當眼帘低垂時,給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;俏皮的小鼻子細巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是對
情慾生活的強烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如玉的貝齒;皮膚觸感就像未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。黑玉色的頭髮,不知是天然的還是梳理成的,像波浪一樣地捲曲著,在額前分梳成兩大綹,一直拖到腦後,露出兩個耳垂,耳垂上閃爍著兩顆各值五千法郎的鑽石耳環。(作者:小仲馬 選自《茶花女》)
名師點評:
就像描寫羅敷之美一樣,寫茶花女
瑪格麗特的美麗肖像極盡優美的詞句,發揮了充分的想像,利用細膩的筆觸,直接地間接地去描摹,而且稍稍暗示了她愛笑的生活地位。
語言描寫
語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現人物的思想感情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”,獲得深刻的印象。語言描寫包括人物的
獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的相互交談。描寫人物的語言,不但要求作到個性化,而且還要體現出人物說話的藝術性。
言為心聲,人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細緻地將人物的內心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。
語言描寫要反映人物的個性特徵。由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言,寫出“這一個”的不同來,使讀者如聞其聲,如睹其容。語言描寫宜簡潔得體,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
第一,語言要能顯示人物的身份,職業,地位,經歷。
第二,語言描寫要能夠表現人物的思想感情,反映人物的
心理活動。
第三,語言描寫要性格化,符合人物的身份。要在描摹語態,敘寫對話過程中表現出“這一個”的個性特徵來。
第四,語言描寫還套用來預示和推動故事情節的發展,交代事情的來龍去脈,或通過語言描寫介紹環境或時代背景,或借人物之口作議論以深化主題,使語言描寫成為作品的有機組成部分。
最後,語言描寫要生動、簡潔,力忌八股調、學生腔。有浮生縈雲(人物卷) 。
例文:
“瞧,又一個,‘我準備得不好’;一個個背得滾瓜爛熟的,還‘請大家原諒’。”
這說話的人不是別人,正是頭號“活寶”孔兵傑。孔兵傑這個人,高高瘦瘦,五官雖不很和諧,卻平添了幾分風趣。這會兒,他坐在演講台上準備上場,口裡卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。
“喂,老孔,該你上了,怎么樣?”
“別問,你就看著吧!”說完,他甩著細胳膊細腿就上台了。
東北方向90度一個鞠躬,東南方向90度一個鞠躬:“告訴大家一個好訊息:我準備得相當充分。我演講的題目是……”
乾淨,利落!台下一片掌聲。
這就是孔兵傑。他追求的可不僅僅是與眾不同。
結果怎樣?實打實——第一!他說準備得充分,就是準備得充分!
點評:
本文語言簡潔,人物的個性卻非常豐滿,作者抓住人物特點,活靈活現地寫出了“大活寶”的可愛之處。用“高高瘦瘦”“五官不很和諧”描繪了他“風趣”的外表。用“細胳膊細腿”進行堆疊性的強化性描寫,禮貌而又不失滑稽的個性動作,簡短而富有個性的語言,使我們如見其人,把人物寫得活潑、有趣,很好地突出了人物的自信心。
動作描寫
動作描寫的對人物舉止、動作、行為的描寫。
動作描寫同樣要為表現人物的性格服務。
行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現,最能顯示人物的性格特徵。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。所以對於人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這裡所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節發展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內。行動描寫就是讓人物在“做些什麼”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀態等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。
例文
他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(作者:朱自清 選自《背影》)
賞析:運用了動作描寫,生動形象地寫出了父親攀欄桿時的情景,從中體現了父親對“我”深深的愛。
心理描寫
心理描寫就是對人物內心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動,能反映人物的性格,展示人物的內心世界。通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內心世界,表現人物豐富而複雜的思想感情。
常有以下幾種表達方式:
如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側重於展示人物形象的外部風貌,讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內心的活動,那么,心理描寫則直接披露人物的內在隱秘世界。它們的互相結合,就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術感染力。
在刻畫人物心理時,要注意捕捉人物內心的變化,尤其是那些
一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時,要做到
波瀾起伏、跌宕多姿。
例文:
弟妹們也不在身邊,她
思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠結合在一起了,他的真誠和愛情她是深信不疑的,她對他也是一片真心,他的安靜沉著和老實可靠似乎是
天賜之福,一個正直的婦女應該把她一生的幸福建築在這些基礎上;她相信他會永遠關懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,
維特在她的心中占據了十分寶貴的位置,從他們相識的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無間,經過長時間的交往,他已經在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什麼有味的事,她習慣於和他分享,他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口!喔,如果她能夠在剎那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會多么幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚,他和
阿爾貝特的關係也就可以完全恢復!
她把她的女友逐個想了一遍,覺得每人都有些缺點,沒有人配得上他。
點評
人物“孤單單地隻身獨坐”這一動作給作者一個很大的創作空間,也給讀者一個很大的想像空間,內心的感受由作者描述出來,顯得真實可信。
補充細節
1.神態描寫:是與
外貌描寫與區別的,神態描寫是對人的面部表情進行刻畫,可以突出人物的性格特徵。
2.細節描寫:對文章中細小的環節或情節進行描寫。
3.白描:指抓住事物的主要特徵,並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種
寫法。
4.工筆:細緻寫實。
5.對比:是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起,進行對照比較的
表現手法。
6.也要按照規定的主題突出中心,精彩結尾。