《創造型教師職前培養研究》是2017年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是譚小宏、侯小兵、呂林。
基本介紹
- 書名：創造型教師職前培養研究
- 作者：譚小宏、侯小兵、呂林
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2017年
- 頁數：215 頁
- ISBN：9787564358242
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《創造型全催教師職前培養研究》是綿陽師範學院創新學院老師編寫的一部研究高師院校如何將師範類大學生店灶狼拔培養成為創造型教師的學術著作。該著作包括十章內容，第一至四章主要是理論分析部分，著重分析創造型教師的內涵、價值、目標、評價、策略、模式及困境等內容。第五章和第六章是對師範類大學生創造素質、創造效能感的現狀調查，了解師範大學生的基本特點。第七章和第八章是基於創造型教師培養的現犁幾促實情況，建構培養創造型教師的有效模式。第九章和第十章主要考察創造戒判籃型教定射組師培養的外部影響因素。
圖書目錄
封面
扉頁
著作權頁
前言
目錄
第一章 創造型教師的內涵剖析與培養
第一節 創造型教師的內涵
第二節 創造型教師的素養
第三節 創造型教師的培養
第二章 創造型教師的教育目標與評價
第一節 創造教育目標的基本概述
第二節 創造教育目標的結構分析
第三節 創造教育評價的內再檔踏她涵與功能
第四節 創造教育評價的取向與方法
第三章 創造型教師的教學策略與模式
第一節 創造性教學的概述
第二節 創造性教學的模式
第三節糊朽棕 創造性教學的策略
第四章 職前教師創造素質的調查研究
第一節 問題提出
第二節 研究方法
第三節 結果與分析
第四節 結論與建議
第五章 職前教師創造效能感的調查研究
第一節 研究背景
第二節 研究方法
第三節 結果與分析
第四節 結論與反思
第六章 創造型教師培養的價值與反思
第一節 創造型教師培養的價值
第二節 創造型教師培養的困境
第三節 創造型教師培養的構想
第七章 創造型教師培養的模式與實踐
第一節 人才培養模式創新的歷程與經驗
第二節 創造型教師培養模式的建構原則
第三節 創造型教師培養模式的實踐探索
第四節 創造型教師培養模式的教育成效
第八章 創造型教師培養的環境與支持
第一節 創造型教師培養的社會支持體系
第二節 高校教師創新支持行為的理論研究
第三節 高校教師創新支持行為的實證研究
參考文獻
附錄
附錄1 職前教師創造素質調查問卷
附錄2 職前教師創造效能感調查問卷
附錄3 高校教師創新支持行為初測問卷
附錄4 高校教師創新支持行為正式問卷
後記
