《基於網路的教師職前職後教育探索》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是趙波。
基本介紹
- 書名：基於網路的教師職前職後教育探索
- 作者：趙波
- ISBN：9787030588715
- 頁數：236
- 定價：￥98.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年
- 裝幀：平裝
- 開本：32
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書從解讀已開發國家的教師教育專業標準入手，分析了當前國外教師教育專業標準制定與實施過程的特點，同時基於即時通信軟體、百度雲和騰訊課堂構建的教師教育職前和職後學習空間，對學習空間的有效性進行了實證研究。
目錄
- 目錄
總序
前言
第一章 國外教師教育專業標準及培養 1
第一節 美國以教師隊伍建設為突破口的教育改革 1
第二節 國外教師專業標準的解讀 9
第三節 已開發國家中國小校長專業標準 21
參考文獻 30
第二章 國外職前教師教育 31
第一節 美國職前教師培養體系 31
第二節 日本職前教師教育培養 43
第三節 芬蘭研究型教師教育 49
參考文獻 67
第三章 國外在職教師教育與網際網路 69
第一節 美國的初任教師入職教育 69
第二節 國外在職教師教育的發展模式 81
參考文獻 96
第四章 網際網路環境下的教師職前教育實證研究 97
第一節 教學技能訓練的基本概念與理論知識 97
第二節 網際網路環境下的師範生教學技能訓練模式構建 106
第三節 FIAS 課堂教學行為評價量規 113
參考文獻 118
第五章 網際網路環境下教師職前教育有效性分析 120
第一節 分組有效性分析 120
第二節 信息技術基礎模組 122
第三節 實驗組和對照組分析 142
參考文獻 153
第六章 網際網路環境下的教師職後教育實證研究 154
第一節 虛擬學習社區的基本概念及理論基礎 154
第二節 網際網路環境下教師虛擬學習社區模式的構建 157
第三節 教師虛擬學習社區的線上交流平台 166
第四節 教師虛擬學習社區之資源共建平台 174
第五節 教師虛擬學習社區之課程學習平台 178
參考文獻 182
第七章 網際網路環境下的教師職後教育實踐 183
第一節 以QQ 群為工具構建線上交流平台 183
第二節 網際網路環境下的資源建設 187
第三節 課程學習平台的構建 194
參考文獻 204
第八章 微課製作教師虛擬學習社區有效性分析 205
第一節 人員構成分析 205
第二節 交流平台建設有效性分析 209
第三節 資源建設有效性分析 215
第四節 課程建設有效性分析 218
第五節 社區的整體建設滿意度分析 221
參考文獻 223
