基本介紹
- 中文名：創業管理
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程
- 授課教師：劉志陽、高洪慶、錢建農、侯鳳祺等
- 建設院校：上海財經大學
- 授課平台：智慧樹網
- 首開時間：2017年秋季
課程性質,課程背景,課程定位,適應專業,課程簡介,課程大綱,開課信息,課程特色,授課目標,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
創業是改變人一生的決策，創業對於創業者的意義不僅僅在於財富的積累的地位的提高，還在於它是創業者表現自我、超越自我、實現自由的過程，同時，也是實現個人夢想和願景的重要途徑。現代社會，創業不再是離經叛道的選擇，而是青年人除了傳統職業生涯之外的正常的生活方式。但如何培養大學生的創新精神和創業能力，市面上的相關課程大都圍繞創業啟蒙和指導來展開，重理論而輕實踐。為此上海財經大學劉志陽教授聯合中央財經大學、復旦大學、相關領域的風投人等共同打造了該課程。
課程定位
創業管理課程融創業知識與商業實踐為一體，讓學生能親身體驗創業的流程，同時為學生與創業實幹家們搭建了溝通的橋樑，使學生意識到創業不只停留在理論上，實踐更重要。
適應專業
創業管理課程主要面向創業教育類專業學習。
課程簡介
該課程共十一章，第一章主要介紹創業的意義、內涵、要素等；第二章為培養精益創業思維；第三章為創業的選擇，主要確定決策原則，檢查創業條件；第四章講述了創業機會特徵、產生過程、產生方法、機會識別方法；第五章由五部分組成，分別是可行性分析、創業計畫書、行業競爭分析、競爭者分析、實踐大講堂；第六章主講的商業模式是說明了企業如何通過對價值發現、價值創造、價值占有三個方面的因素進行設計；第七章介紹了創業團隊的四大要素；第八章以創業融資為主，介紹創業者嘗試採用專業手段向投資人展示自己的企業以期獲得更多的資源；第九章介紹了企業成長包括成長階段、企業管理特點、實踐大講堂三部分；第十章主講創業的法務結構，包括智慧財產權、勞動法、契約法、財會制度、破產清算法、法律援助和訴訟等內容；最後一章則講述了社會創業的內涵。
課程大綱
第一章 認識創業 1.1創業的意義 1.2創業的內涵 1.3創業的要素 1.4創業時代 第二章 精益創業思維 2.1精益創業思維 2.2實踐大講堂 2.2.1區塊鏈技術概述 2.2.2區塊鏈技術對金融服務業的創新 2.2.3區塊鏈技術在登記認證中的套用 第三章 創業選擇 3.1動機確認 3.2創業決策 第四章 創業機會 4.1機會特徵 4.2機會產生過程 4.3創意產生方法 4.4機會識別方法 第五章 創業計畫 5.1可行性分析 5.2創業計畫書 5.3行業競爭分析 5.4競爭者分析 5.5實踐大講堂 5.5.1市場的思維方式 5.5.2創業者如何做商業化思考 5.5.3關於波爾科技案例的深入探討 5.5.4關於創業項目的How 5.5.5創業者如何做高質量BP 5.5.6商業產品的核心競爭力 5.5.7“走出來”到“更廣闊”的探討 5.5.8創業學生未來思考方向的得幾點建議 第六章 商業模式 6.1商業模式內涵 6.2商業模式畫布的九個要素 6.3商業模式畫布之設計和最佳化商業模式 6.4實踐大講堂 6.4.1企業商業模式創新的有效途徑 6.4.2戰略性產業之新材料 6.4.3關於新舊動能發展討論 | 6.4.4企業商業模式的特點 6.4.5關於PPG的啟發 6.4.6商業模式創新的有效途徑有哪些 6.4.7做行業的隱形冠軍 6.4.8供應鏈金融創新 6.4.9基於oto技術的酬眾模式 第七章 創業團隊 7.1創業團隊 第八章 創業融資 8.1融資的決策 8.2創業投資 8.3常見的投資階段 8.4優先清算權案例及探討 8.5實踐大講堂 8.5.1達晨400家投資企業的成敗密碼 8.5.2達晨投資大數據 8.5.3下一個10年可能發生的事 8.5.4選擇行業的重要性 8.5.5堅定“不多元化”的重要性 8.5.6創業成長感悟 8.5.7關於創業效率的深入分析 8.5.8創業投資互動討論 第九章 企業成長 9.1成長階段 9.2創業管理特點 9.3實踐大講堂 9.3.1創業失敗概述 9.3.2“成敗”對真正創業者的意義 9.3.3創業為什麼失敗 9.3.4太晚進入市場的案例剖析 9.3.5產品問題的探討 9.3.6好的創業者=市場分析師+產品經理 9.3.7創業失敗的實質 9.3.8機會變化與ofo的思考 9.3.9創業失敗的幾點啟示 9.3.10避免出錯招與資源約束的探討 第十章 創業法務 10.1創業法務 第十一章 社會創業 11.1社會創業內涵 |
註：課程大綱排版從左到右排列
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017秋冬 | 30學時 | 9443人 |
第2次開課 | 2018春夏 | 21945人 | |
第3次開課 | 2018秋冬 | 32學時 | 40176人 |
第4次開課 | 2019春夏 | 20521人 | |
第5次開課 | 2019秋冬 | 22867人 | |
第6次開課 | 2020春夏 | 62919人 | |
第7次開課 | 2020秋冬 | 21936人 | |
第8次開課 | 2021春夏 | 20758人 | |
第9次開課 | 2021秋冬 | 待定 | |
該課程授課教師均為劉志陽、高洪慶、錢建農、侯鳳祺、姜皓天、周照、張曉晨、寧鐘、林嵩、蔣楠。 | |||
（表格內容參考資料）
課程特色
課程設計原則
該課程涵蓋創新創業活動的各個層面，包括商業機會挖掘、企業定位與戰略制定、籌資與資本運營、渠道網路建設、市場推廣與宣傳等；將創業學從普及階段提升到研討階段，併兼有理論之深，實踐之長。
授課目標
該課程一方面試圖從管理的科學性入手，結合企業經營管理實踐，探討提高和改善企業管理的科學之路。另一方面重在通過企業家、創始人的創業經驗分享和案例剖析，展示創業魅力，提供創業過程與關鍵步驟，為創客們的創業之路指點迷津。
學習預備
學習資料
書名 | 作者 | 出版時間 | 出版社 |
|---|---|---|---|
《創業管理》 | 劉志陽 | 2020年8月1日 |
表格內容參考資料
考核標準
平時成績30分
平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）。
章測試成績10分
單項類目名稱 | 卷面分 | 單項滿分 |
|---|---|---|
第一章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第二章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第三章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第四章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第五章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第六章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第七章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第八章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第九章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第十章 單元測試 | 100 | 0.9 |
第十一章 單元測試 | 100 | 1.0 |
表格內容參考資料 | ||
見面課成績21分
見面課成績得分=見面課實際得分/見面課總分*權值。
單項類目名稱 | 單項滿分 |
|---|---|
創業機會識別 | 7.0 |
商業模式設計 | 7.0 |
創業融資 | 7.0 |
表格內容參考資料 | |
期末考試成績39分
- 期末考試得分=期末考試實際得分/期末考試總分*權值。
- 採用線上期末考試形式作為期末考試成績。
- 試卷：教程考試。
所獲榮譽
2019年1月8日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
教師簡介
高洪慶，達晨創投董事總經理，風險投資人。
錢建農，復星國際高級副總裁、復星旅遊及商業集團總裁、中國動力基金聯席總裁。
侯鳳祺，廈門森地客戶外有限公司董事長，北京奧天體育發展有限公司董事長。
姜皓天，北極光創投董事總經理，風險投資人。
周照，上海財經大學商學院副教授。
張曉晨，區塊鏈前沿組織全球總裁，美國Fin Tech 4 Good創始人。
蔣楠，梧桐併購董事總經理，高校創新創業投資服務聯盟副秘書長。
