《創新創業實踐與能力開發》是2017年上海財經大學出版社出版的圖書,作者是蔣雯、張曉芳。
基本介紹
- 中文名:創新創業實踐與能力開發
- 作者:蔣雯、張曉芳
- 出版社:上海財經大學出版社
- 出版時間:2017年12月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787564228873
《創新創業實踐與能力開發》是2017年上海財經大學出版社出版的圖書,作者是蔣雯、張曉芳。
《創新創業實踐與能力開發》是2018年1月1日上海財經大學出版社出版的一本圖書,作者是黃薈。內容簡介《創新創業實踐與能力開發》一書是為了培養開發當代青年尤其是大學生的創新創業實踐能力而編寫的一部專用教材。“大眾創業、萬眾...
《創新創業實踐與能力開發》是2017年上海財經大學出版社出版的圖書,作者是蔣雯、張曉芳。內容簡介 《創新創業實踐與能力開發》分為“創新創意篇”、“創業理論篇”、“創業實踐篇”3篇,共有12章。以學習者創新能力和創業素質培養為主線,依照創新創業教育活動的基本過程和規律,首先從創新創意的本質入手,著重對大學...
《大學生創新創業能力培養與實踐教程》是2021年西安交通大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生創新創業能力培養與實踐教程/新時代大學生素質教育系列教材》以培養具有創新創業基本素質的開創性人才為目標編寫而成。《大學生創新創業能力培養與實踐教程/新時代大學生素質教育系列教材》共15章,主要介紹了創新創業基本理論...
大學生創新能力與創業基礎社會實踐課課程是由周麗霞為課程負責人,王秀萍、張亮、楊虹、魯效偉為授課教師,山西醫科大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊 王秀萍、張亮、楊虹、魯效偉。所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
VBSE創業版是一款支撐大學生創新創業實訓課程的產品。具有通過信息化技術與手段使大學生模擬創業過程,掌握創業規律,提升創業能力的特徵,可滿足高校教育市場創新創業實訓細分的市場需求,適用於高職及本科全專業對創新創業實踐教學課程的需求。VBSE創新創業實踐教學培養目標 通過VBSE創業版教學訓練,使學生能夠 掌握創業的...
《大學生創新創業探索與實踐/“十三五”普通高等教育規劃教材》是2018年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是蘇華 。內容簡介 《大學生創新創業探索與實踐/“十三五”普通高等教育規劃教材》共分12章,以上篇“啟蒙”、中篇“準備”、下篇“實踐”的時空脈絡,以層層遞進,環環相扣的邏輯關聯度,系統而科學地向學生...
創新型創業是指創業者突破傳統的經營理念,通過自身的創造性活動引導新市場的開發和形成,通過培育市場來營造商機,可以分為技術驅動型創業和創意驅動型創業。--技術驅動型創業:是指創業者以自己擁有的專業特長或已有技術成果為核心競爭力來進行的創業活動。創業者具備某一專業(技術)特長,或研製成功一項新產品、新...
3.現代大學生有創新精神,有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望,而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉,成為成功創業的精神基礎。大學生心中懷揣創業夢想,努力打拚,創造了財富。4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力,增長社會實戰經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業,可以實現...
《大學生創新創業能力提升實踐教程》是2023年清華大學出版社出版的圖書,作者是宮春艷、穆麗、王寵。內容簡介 《大學生創新創業能力提升實踐教程》為吉林省普通本科高校省級重點教材。 本書的設計和組織圍繞“創新創業、能力、提升”這3個關鍵字展開,針對大學生在創新創業過程中需要掌握的知識和技能,梳理出11個教學...
大學生創新創業綜合實踐基地是在現有大學生創新基地、創業服務基地、大學生創業園、各學院科協功能整合的基礎上建設的綜合性教育基地,是開放的校級創新創業平台。各部門職責 工作室 青年博士工作站 青年博士工作站是校團委進一步服務青年博士教工的成長與發展,提高青年大學生創新實踐能力,融入學校“申博”中心工作,積極...
《創新創業教育與技能實踐》是2021年科學出版社出版的圖書,作者是董鵬中、韓強。內容簡介 本書注重創新與創業兩大知識領域的內在融合,構建了面向創新的創業知識框架,主要內容包括創新意識與創造性思維、創新方法與創新工具、創業基礎與人生髮展、創業機會及其識別評價、創業風險及其識別應對、創業團隊組建與管理、創業資源...
從2011年起,教育部在“大學生創新性實驗計畫”的基礎上,又增加了大學生創業訓練和實踐項目,開始實施“大學生創新創業訓練計畫”。這一計畫通過以問題和課題為核心的教學模式改革,倡導以學生為主體的創新性實踐改革。同時通過項目實踐,鍛鍊學生思考問題、解決問題的能力。全國大學生創新創業年會是集中展示全國大學生...
因此編寫一部既適合學生創業意識、理論培養,又特彆強調學生創業能力培養的教材,對於以套用型人才培養為主的我校學生之創新創業教育的成功開展很有必要。本教材“從0到1——大學生創新創業基礎理論與實踐指導”將在課題組《創業理論與實踐》講義基礎上,注重學生創業實際操作能力的培養,通過與“新道”等合作企業竭誠...
通過課程設計、教材開發、場景植入、項目驅動、實踐引領等,增強大學生的創新精神、創業意識和創新創業實踐能力。“十四五”期間,建設省級專創融合特色示範課程1000門。(責任單位:省教育廳、人力資源社會保障廳)二、提升教師創新創業教育教學能力 實施高校教師創新創業教育能力和素養提升工程,對高校創新創業主管負責人、...
第一節 創新思維的概念與特點 第二節 創新思維的形式 第三節 創新思維的方法 第四節 大數據時代的創新思維 本章思考題 第四章 創業機會開發與評估 第一節 創業機會的來源 第二節 創業機會的識別 第三節 創業機會的評估 本章思考題 第五章 創業團隊組建與管理 第一節 創業者素質與能力 第二節 組建創業...
全書共8個模組,分別為“創新創業不神秘”“創新能力如何練”“創業素質可培養”“尋找機會費思量”“思而後行有講究”“創業資源巧整合”“走好創業第一步”“駛入創業快車道”,主要講述了創意、創新與創業的關係,創新意識的培養,創新思維的開發,創業能力與創業素質的提升,創業機會的識別,風險評估與創業計畫的...
2.該課程邀請具有創業經驗的企業家和年輕創業者分享實戰經驗,激發創業激情,樹立創業夢想。教學目標 1.認知創新創業的基本內涵和創業活動的特殊性,學習創新創業知識,掌握創新創業方法。2.激發學生的創新意識,強化創新思維訓練,掌握創新方法,培養創新精神,提升創新創新能力。3.正確指導學生進行精益創業,培養學生學會...
《創新基礎與創業實踐方法》是成都理工大學提供的慕課課程,授課老師是曾智、彭悅、王艷蓉、何計蓉、楊櫻YangYing、王惠明、張耀元、吳繼、余莎莎。課程大綱 01 第一單元 認知創新 本單元中,同學們將走進《創新基礎與創業實踐方法》課程,了解學習的主要內容和目標。通過了解創新者的素質、發掘創新機遇來源、用戶體驗...
這部分對如何通過“項目驅動”方式來生成項目與實踐項目進行了探討。作者給出了3個畫布作為項目和團隊生成與引導的工具,還介紹了大量專創融合的實踐案例。本書適合所有希望提升自我創新創業能力的讀者、想了解智慧型時代和智慧型技術發展趨勢的讀者、希望了解創新創業並進行創業實踐的讀者閱讀,同時也適合高等院校的創新創業...
橋樑、機器人、海洋能等多個領域,同時使優秀的科研成果參與大學生創新創業類和科研類比賽,如節能減排、自創、國創、挑戰杯等,給學生提供廣闊的創新實踐平台,培養大學生創新意識,提高大學生科研水平,為武漢理工大學汽車工程學院相關技術的更新提供人才儲備;商業化運作部門主要負責本工作室新型科技產品的市場開發,...
高校培育大學生創新創業能力,開展創新創業教育,是教育系統學習實踐科學發展觀,服務於創新型國家建設的重大戰略舉措。中國高校大學生創新創業教育雖取得了一定的成效,但整體上還存在著諸多問題,如大學生創新創業教育的師資建設不完善、大學生創新創業教育的理論體系不健全、大學生創業教育的文化氛圍不濃厚等。隨著中國...
第一節 創新與創新能力 第二節 創業與創業精神 第三節 大學生創新創業能力的培養 第二章 創新思維與方法訓練 第一節 創新思維概述 第二節 突破創新思維障礙 第三節 創新思維常用方法 第三章 創新與創意開發 第一節 創意的內涵及特徵 第二節 創意開發活動要素及過程 第三節 創意開發的具體方法 第四節 創意...
本書所選案例中,既有成功案例,也有失敗案例,旨在通過剖析這些案例,向學生展示創新創業成功的經驗和模式以及提示風險和陷阱,使學生掌握與創新創業相關的知識和技能,提高主動創新能力和創業素養。目錄 第一單元創新思維訓練 第二單元創新套用實踐 第四單元新創企業管理 第四單元新創企業管理 第五單元商務綜合策劃 ...
《新工科創新創業項目管理與實踐》是2021年中國電力出版社出版的圖書,作者是牛萍娟、喬莉。內容簡介 本書為“十四五”工程教育創新系列教材。 本書將“新工科”的“五個新”與現代工科前沿課題及代表性研究方法相結合,並基於真實企業環境,藉助集成產品開發模式思路,介紹了項目管理知識、產品開發和實踐的方法,列舉了...
本課程的特點在於線上線下相結合授課模式,同時有創業大學生訪談內容,發揮身邊榜樣的引領作用,有效彌補了課程重理論請時間實踐的不足。課程大綱 01 打開創新之門 通過本部分學習,學生將在知識方面了解創新創造和創業管理的基本知識與理論;在能力方面掌握創新的過程與方法,探索適合提升自己創新素質和能力的方法和模式...
引導學生自主提出產品創意,開發出具有創新特徵、市場價值的產品實體。並伴有公司管理、市場行銷、產權保護等相關知識學習,使學生得到創新能力、創業意識和工程設計能力的訓練。課程簡介 創新創業教育與工程設計實踐課程共十六章,第一章介紹組建團隊、項目管理等內容;第二章介紹思維定勢、突破定勢、思維與人腦等內容;第...