《大學生創新創業知能訓練與指導》是西北農林科技大學提供的慕課課程，授課老師是和紅燕、劉慶麟。
基本介紹
- 中文名：大學生創新創業知能訓練與指導
- 提供院校：西北農林科技大學
- 類別：慕課
- 授課老師：和紅燕、劉慶麟
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
課程共10章30個知識點和1個創業大學生訪談。將重點闡述創新概念、創新思維、創業概念、創業素質、識別創業機會、創業團隊組建、創業資源整合、商業模式畫布、創辦企業、管理新創企業等知識點，同時安排一次直播互動課程，用以答疑和開展實踐指導。通過學習本門課程，學生可以了解創新和創業的基本知識，喚醒個體的創新意識，有針對性的在日常生活中進行創新思維訓練，同時能夠了解大學生創業的相關知識、政策以及技能，最終達到提升創業精神和素質的目的。本課程的特點在於線上線下相結合授課模式，同時有創業大學生訪談內容，發揮身邊榜樣的引領作用，有效彌補了課程重理論請時間實踐的不足。
課程大綱
01
打開創新之門
通過本部分學習，學生將在知識方面了解創新創造和創業管理的基本知識與理論；在能力方面掌握創新的過程與方法，探索適合提升自己創新素質和能力的方法和模式；在自主意識重視創新性對於個人成長的重要性和作用，激發創新意識。
課時
1.1認識創新
1.2提升創新素質
1.3提升創新能力
02
訓練創新思維
通過本部分學習，學生將在知識方面了解創新思維的概念、內涵和類型，在能力方面掌握鍛鍊創新思維的方法和訓練技巧，在自主意識方面能夠領悟到創新的重要意義並開啟創新思維訓練的意識。
課時
2.1創新思維的概念
2.2常見創新思維方法
2.3領悟創新技法
03
開啟創業夢想
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解到目前國內的創業形勢、創業政策和創業嘗試，在能力方面掌握創業基本知識和技能，在自主意識方面能夠喚醒大學生在大學期間進行創業品質培養和鍛鍊的意識。
課時
3.1了解創業時代
3.2掌握創業常識
3.3培育創業精神
04
提升創業素質
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解創業者的內涵和應具備的創業素質；在能力方面評估自我創業潛力，理性做出創業選擇；在自主意識方面培養創業精神，提升創業意識，釐清創業動機。
課時
4.1感悟創業素質
4.2育成創業素質
4.3訓練創業能力
05
尋甄創業商機
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解創業機會的來源與特徵，創業機會識別與評價的內容；在能力方面掌握識別創業機會、評價創業機會的方法，掌握創業行業選擇策略和技巧，學會尋找並評估創業項目；在自主意識方面理性尋找與分析適合自己的創業行業與項目。
課時
5.1認識創業機會
5.2剖析創業機會
5.3評估創業機會
5.4創業案例展示1——從創業 機會到創業成功的艱辛
06
打造創業團隊
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解創業團隊的特徵、價值與社會責任；在能力方面掌握構建創業團隊的原則、程式與策略、掌握創業團隊的管理技巧和問題應對技巧；在自主意識方面認識到創業團隊的獨特價值，培養團隊意識和責任感。
課時
6.1創業團隊概述
6.2創業團隊的類型
6.3組建創業團隊
6.4創業案例展示2——創業艱難百戰多
07
整合創業資源
通過本部分的學習，學生將在知識方面認識創業資源的內涵、作用、分類，了解創業融資的概念和常見渠道；在能力方面掌握整合創業資源的辦法，掌握創業融資的選擇策略和融資應做的準備；在主動意識方面積極尋求創業資源和創業資金，對有限的資源進行創造性的利用。
課時
7.1認識創業資源
7.2創業資源整合
7.3融資準備
08
構建商業模式
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解商業模式的定義、本質與構成要素，了解商業模式的盈利邏輯；在能力方面掌握商業模式設計與創新的思路方法，掌握評估商業模式的標準和方法；在自主意識方面認識到商業模式在當前創業模式中的重要價值。
課時
8.1認識商業模式
8.2商業模式畫布
8.3構建和驗證商業模式
8.4創業案例展示3——站在風口上，借勢成功
09
論證創業計畫
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解創業計畫的作用和主要內容；在能力方面掌握創業計畫的信息搜尋和論證途徑，掌握創業計畫的撰寫與展示技巧；在自主意識方面能夠意識到創業計畫對大學生創業的重要推動作用。
課時
9.1了解創業計畫
9.2撰寫創業計畫
9.3路演創業計畫
10
創辦新的企業
通過本部分的學習，學生將在知識方面了解初創企業管理的特殊性，了解初創企業的組織、人力資源、財務和行銷管理的特點；在能力方面掌握人才招聘、產品設計和客戶管理的基本方法；在自主意識方面能夠認識到初創企業及其管理的特殊性，多方面提升自己的企業管理能力。
課時
10.1新企業籌備
10.2新企業開辦
10.3管理新創企業
10.4創業案例展示4——養土成金的“土”博士，用專業挺起社會責任
